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1、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园中班社会教案香香的黄色 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标1.能用多种感官感知黄色水果的特征。2.知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。准备1.幼儿每人带一个黄色的水果，用积木摆搭放水果的展台，盘子、盆若干。2.将水果洗净，切成片状。过程1.游戏“猜猜是什么”。猜谜：扁扁的，圆圆的，桔黄色的，一瓣一瓣的。(桔子)猜谜：弯弯的像月亮，青青的不好吃，黄黄的甜蜜蜜。(香
2、蕉)幼儿根据谜面的描述，举起相应的水果进行验证。谈谈这几种水果都穿着什么颜色的外衣。2.品尝黄皮水果的味道。品尝水果。谈谈自己吃的是什么水果，它的味道怎么样。3.扩展水果的经验。介绍自己带来的水果的名称、颜色、形状。参观展台的水果，看看、摸摸、闻闻，进一步感知更多水果的特征。用词语描绘自己喜爱的黄色水果。小结：秋天的水果大多数是黄色的，有的是桔黄，有的是浅黄色，它们闻起来香香的，吃起来甜甜的。多吃水果能使身体更健康，我们每天都要吃水果。建议1.黄色不仅是许多成熟水果乃至农作物的外部特征，而且还寓意着丰收，并给人以明快的感觉。本次活动还把它与嗅觉感受联系起来，试图形成一种复合的教育效应。因此，要注意防止组织成单纯的水果认知活动。2.如有小朋友带来红苹果、青苹果，也允许一同展览和品尝，以免挫伤其积极性。3.在吃水果前，让幼儿自己刨皮，如果用刀切则一定要教师动手，避免发生危险。4.在幼儿观察、洗水果过程中让幼儿充分体验、感知水果的特征，可边摸边洗，边洗边说。5.在自然角进行秋天的水果展，在日常活动中继续感知水果的特征。页码 / 总页数
