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1、2023年学前教育讲话稿(2篇) 书目 第1篇高一新生学前教化讲话 第2篇学前教化专业现代学徒制结对仪式的讲话稿 高一新生学前教化讲话 敬爱的同学们 在这个阳光绚丽的日子，欢迎你来到xxxxxx中学，成为这个充溢朝气、满载希望的大家庭中的一员，你将在这里走上新的征程。 现在的同学们，带着向往，带着新奇，还带着些许假期的乏累，我们有必要对即将起先的学习生活做一些介绍。 中学和初中的生活有很多不同之处，这个不同主要表现在三个方面： 一是随着年龄的增长，同学们生理和心理渐渐发展，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的限制，自我意识大大增加，另一方面又经常表现出学习、生活上的不能自控，自觉性还有待提高。
2、这个过程恰恰是在高一年级这个阶段会特殊明显。经过初三的冲刺，我们的同学们很简单在高一的时候产生松懈，而这种松懈的后遗症会很大。 二是中学的学习内容、科目发生了明显改变，中学阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了；初中学习方式以仿照和记忆为主，而中学阶段学科学问交叉多、综合性强，以理解和应用为主，学问量大，难度大；系统性强，综合性强，各学科相互影响；实力要求高。所以中学的每一个阶段都至关重要。 第三个不同之处在于，初中和中学老师的教学方法和管理方法不同。初中老师相对感性，中学老师相对更为理性、风格更加多样，对你的自觉性、主动性要求更高。 所以，你须要尽快适应中学的学习生活。适应风格
3、迥异的老师，肯定根据老师的要求去做，学科上，老师都是肯定的权威。适应来自不同环境的同学，观赏你的新的伙伴。适应学校的管理，选择了这所学校，也就选择了这里科学严格的管理。新同学们的差距是从适应这个新环境的速度起先出现的。谁适应的快，谁就抢先了一步。 在座的各位同学，无论你中考的成果是多少，从现在起先，你们都站在了同一起跑线上。俗话说“天生我才必有用”，我们每个人身上都拥有无限的潜能，只要你找到自己身上最突出的潜能，把它变成前进的方向和目标，并为之努力奋斗，你就可能创建属于你的奇妙！ 人们常说，思想确定看法，看法确定行为，行为确定习惯，习惯确定命运。再简洁一点，就是“思想确定高度，行动确定成败”。
4、 希望你能够长远地规划三年的中学生活，树立远大志向和近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现志向和目标而努力奋斗； 希望你树立主子翁意识，酷爱自己的学校和班级。同学们，你们现在已经是xxxx大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光，遵纪遵守法律的公民形象，勤学肯钻的学子形象，多才多艺的新时代中学生形象。 希望你记住学习的一些小窍门： 错题集：刚好归纳整理学习过程中的那些错误，时时翻阅，避开再犯。 勤动笔：哪怕是早读的时候都同时用笔在草稿纸上划一划，协助记忆。 多提问：不放过学习中的每一个疑问，追着老
5、师弄清晰，不留隐忧。 务求真：始终以真实的学习状况面对老师、家长和自己，不自欺欺人。 再次欢迎同学们的到来！这是一所漂亮的校内，古朴的建筑无声地述说着她深厚的历史、丰富的文化，四川省立第一中学的历史牵手今日的名校xx，更为她注入了新的朝气和力气。这里的老师学养深厚、实践阅历丰富，更重要的是，他们有着抑制不住的激情在流淌，执着地追逐着教化的志向。他们会为你而骄傲，你将会因他们而华蜜。 请记住“智勇诚朴”这四个字，以才智和勇毅为修养的内容，以诚信质朴为立身的根本。让我们携手共建充溢暖和与人性的校内，每一个生命的尊严得到重视，每一个生命的价值得到体现，尽情挥洒出青春的风采。 同学们，我们一起奋斗！你
6、的美妙人生，xxxx的美妙蓝图，都将在我们的共同奋斗中变成现实！ 学前教化专业现代学徒制结对仪式的讲话稿 学前教化专业现代学徒制结对仪式的讲话稿 敬重的各位师傅、各位徒弟学员，同志们： 大家下午好！今日，虽然已进深冬三九，但是室外阳光绚丽，室内暖意融融。我们在这里隆重实行“乾潭职高学前教化专业20xx级师徒结对仪式”。我代表市教化局向担当培育徒弟学员工作的x位师傅表示诚心的感谢，向胜利结对的x个徒弟学员表示热情的庆贺。 为了保证“拜师结对”活动的深化高效开展，达到市教化局和我们学校的预期目的，借此机会，特殊向结对的师徒提出三点要求：第一是要求各位师傅切实担当起责任，履行好自己的义务，仔细做好“
7、传、帮、带”工作，诲人不倦，做到既要带德，又要带才，还要带教。所谓“带德”，就是要把自己丰富的教学阅历、独到的班级管理方法、朴实严谨的.教风、爱岗敬业的奉献精神，通过言传身教的方式传递给徒弟学员，使他们具有良好的“师德”；所谓“带才”，就是要对徒弟学员进行业务指导，使他们富有肯定的教化理念，具有肯定的教化才智，驾驭肯定的教化艺术；所谓“带教”，就是要通过多种途径和方法，指导徒弟学员参加幼儿教化教学实践，帮助他们尽快驾驭幼儿教化教学的技能和方法，尽快增加教书育人的本事。 其次是希望x个徒弟学员要以师傅为榜样，虚心地向师傅请教，学而不厌，学习他们爱岗敬业的高尚师德，学习他们精湛的教学技艺，根据师徒
8、结对协议的要求，在近两年的时间里，多跟教、多思索、多改进，正确处理好继承与发展的关系，要学会扬弃，在继承师傅丰富教学阅历的基础上，依据自己条件勤学勤练，不断努力提升自身学前教化教学的综合素养，为真正走上学前教化工作打好坚实的基础。 第三是希望结对的师徒双方从心底里树立“一日为师，终身为父为母”的观念，师傅要视徒弟为子女，全方位关切关爱徒弟；徒弟要视师傅为父母，充分敬重师傅，爱戴师傅。同时，还要确立“教学相长、互帮互学、共同成长”的意识，作为师傅，要常常关注徒弟的成长，刚好赐予指导和帮助，也要不断完善自我，要有师徒共同成长的发展规划，做到教学相长，师徒共进；作为徒弟学员，要发挥自己的聪慧才智，用勇于探究、大胆开拓、好学进取的精神来激发师傅，从而形成一种互学共进、敬业奉献、比学赶超的良好氛围。 同志们，各位师傅撑起了我们建德学前教化的今日，建德学前教化的明天须要各位徒弟学员一起努力。让我们师徒并肩携手，努力提高徒弟的综合素养，不断丰富自我，完善自我，在建德学前教化这块充溢希望的教化园地里，辛勤耕耘，用我们的才智，用我们的心血，用我们的汗水，共同描绘建德学前教化美妙的明天！ 再过18天，就是我国传统的春节，提前祝大家春节欢乐，学业有成，万事如意！ 感谢大家！
