整式运算提高题和竞赛.doc

上传人:鲁** 文档编号:557308815 上传时间:2023-02-22 格式:DOC 页数:4 大小:228KB
返回 下载 相关 举报
整式运算提高题和竞赛.doc_第1页
第1页 / 共4页
整式运算提高题和竞赛.doc_第2页
第2页 / 共4页
整式运算提高题和竞赛.doc_第3页
第3页 / 共4页
整式运算提高题和竞赛.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《整式运算提高题和竞赛.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整式运算提高题和竞赛.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、课前热身1、将下列式子构成完全平方式: 2、已知是一个完全平方式,则的值为 。二、内容讲解:1、整式包括单项式和多项式单项式是数与字母的积,单个数或字母也是单项式。多项式是几个单项式的和。同类项:在多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫同类项。把一个多项式按同一字母的指数从大(小)到小(大)的顺序排列起来,叫做把这个多项式进行降(升)幂排列。掌握去括号、添括号法则,能熟练地进行同类项的合并。2、幂的运算(m、n都是正整数)3、乘法公式例题分析【例1】已知,则的值是 。【例2】若的值为 。【例3】计算 4950 【例4】已知a2b5,ab,求a24b211的值【例5】若的值

2、为 。【例6】求的个位数字。【例7】1002-992+982-972+42-32+22-12【例8】针对练习1、= 。2、计算的结果为 。3、若的值为 。4、如果,则的值为 。5、若,则= 。6、计算的结果为 。7、若,则的值为 。8、在的积中,不想含有项,则必须为 。9、若,则= 。10、多项式的结果是,则M=_.11、已知:则12、已知的值为 。13、若是一个完全平方式,则的值为 。14、已知a,试求15、计算:(1) (2) 16求值:(1)已知ab7,ab10,求a2b2,(ab)2的值 (2)已知(ab)29,(ab)25,求a2b2,ab的值17、已知:提高题1、若64483=2x,求x= 。2、若2x=4y+1,27y=3x- 1,试求x与y的值 3、计算:四、课堂小结1、单项式乘以单项式,单项式乘以多项式、多项式乘以多项式的法则,多项式除以单项式;2、平方差公式的计算;3、完全平方公式的计算。五、布置作业1.; 2、若x+y=3,xy=1,则3、已知的值为 。第 3 页

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号