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1、Word格式、可编辑排版小班下学期保育员工作方案精选13篇 小班下学期保育员工作方案精选13篇 小班下学期保育员工作方案 篇1 为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期方案如下： 一、日常活动方面 1.搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活。训练幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2.小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展粗浅的平安
2、常识训练，进步幼儿的平安意识和自我保护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动 ，嬉戏中不做危急动作安康和动作力量进展目的 1.机体进展正常，根本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 2.有初步的生活卫生习惯，根本上适应集体生活。 3.能参与根本的体育活动(做操、体育嬉戏、球类等活动)。 4.会走、跑、跳、爬等根本动作。 5.会掌握手的动作，操作简洁材料和工具。 6.能使用几种运动器械进展活动。 7.能遵守成人提出的平安要求。 (二)语言和认知力量进展目的 1.能听懂成人和同伴的话;能逐步按一般话的语音正确发言;能用简短 的语句表达自己的意思。 2.对四周事物的爱好，会用
3、感官直接感知和记住四周常见的事物和现象， 有初步的形象思维力量;喜欢学习。 3.有参与数学活动的爱好;能初步的按实物数量和特征进展计数和分类、 排序的力量。 (三)品德和社会力量进展目的 1.能感受四周成人的关心和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。 2.在成人提示关心下，初步遵守集体生活行为规章。能和同伴共同嬉戏。 3.有初步的自我效劳力量。能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 4.以乐观的心情参与各项活动，在教师鼓舞下能发表意见。 5.情愿和同伴交往。 三、详细措施 1.创设良好的物质、心理环境。 2.开学初，室内多预备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体操垫、摇马、滑滑梯(小型)、大
4、滚球等。 3.请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动 。 4.幼儿刚入园时，教师要以极大的急躁、责任心去搂抱、亲近每一个幼儿，让他们感到教师是喜欢和关心他们的，同时 用新奇多样的玩具吸引幼儿的留意力，并组织一些集体嬉戏活动。 5.运用示范、仿照法。 6.采纳好玩的训练方法，让幼儿在看看做做中主动、自觉地学习，然后再请幼儿练习。如对幼儿进展礼貌训练时，可请大班的哥哥姐姐参加，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和教师打招呼。 7.注意个别训练 幼儿年龄小，性格不一，教师根据幼儿的实际状况对幼儿进展训练，促使幼儿养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处。 8.文学作口的妙用。 用儿歌的形式对獐进展
5、生活常规训练。如，在洗手时，我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小伴侣漫步时，我们与小伴侣一起念儿歌、讲故事等等。 9.随机训练。 小班幼儿的留意力简单转移，常常会发生一些意外反响与偶尔大事，其性质是随意、机动的，这时教师的训练方案要随幼儿爱好及需求来调整。 10.红五星的作用。进步幼儿的自信念和学习的爱好。 11.赐予欣赏和鼓舞。 当幼儿完成某一工程时，教师要给他们准时的欣赏和鼓舞，以激发他们长久理论的意志乐观每日开展评比栏。 12.以身作那么，以自己乐观好玩的态度感染幼儿。 13.语言的进展。促进幼儿语言的进展，将实行以下措施：表达实物，幼儿围绕生活中所熟识的实物进展的表达;看图表达，在观看、理解
6、图片的根底上表达画面的内容;讲话习惯，幼儿 在集风光前喜欢讲话，大胆、自然，发音清楚，腔调友好、和气，有礼貌，不撒娇，不拖长音，态度安详，不急躁，不粗暴，不大喊大叫，答复下列问题要看着对方，面对集体要平视，姿态正确;语言嬉戏，教师用一般话与孩子会话，结合孩子的生活和活动内容，自然地运用语言与孩子进展交谈，自编很多嬉戏或用嬉戏口吻和孩子一起玩，在玩的过程中促进孩子语言的进展;开拓图书角，让孩子游览在书的海洋中。 14.组织幼儿参与角色嬉戏。在嬉戏中充分发挥幼儿的制造性、主动性、乐观性。教师为幼儿嬉戏供给场地和时间，丰富幼儿的学问阅历和生活印象，供给玩具和嬉戏材料在嬉戏的指导中，教师在嬉戏中担当主
7、要角色，以角色身份和嬉戏口吻参与嬉戏，组织儿友好地共同嬉戏。 15.建构嬉戏中培育孩子的制造性、进展其动手力量，学会整理物品。教师设立积木角后，供给材料及帮助玩具，教师在保证幼儿发挥主动性的前提下进展指导确保幼儿在嬉戏中的主体地位，尽量激发并维持幼儿的嬉戏爱好，并鼓舞幼儿的制造性表现。 16、三月份开展幼儿编讲故事竞赛;四月份开展社会理论活动;五月份庆贺六一活动。 四、家长工作 1.开学前，教师应做好相关的预备工作：如对本班幼儿、特殊是一些重点幼儿进展 家访，与幼儿进展交谈，唤起幼儿对幼儿园生活的回忆和憧憬;向家长理解 幼儿在家的根本状况，指导家长关心幼儿做好开学的有关预备;对班级活动室的环境
8、布置进展适当更新使幼儿感到熟识又新奇。 2.三月份召开家长会。 3.四月份开展社会理论活动活动。 4.设置家教宣扬栏，根据家长的需要，有针对性地选择宣扬栏的内容。每月月底来回?家园联络手册?，并准时进展分析、总结、反省。 5.每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使家长理解幼儿园的训练内容、方法、活动特点。 6.根据幼儿各力量的进展状况，不定期的开展亲子嬉戏活动。 7.物色好来园上课的家长，同他们备好课，预备好上课所需的物品。 8.五月开展心灵手巧节，展现幼儿。 小班下学期保育员工作方案 篇13 一、指导思想： 儿童是人类生存的起点，也是人类进展的将来，本学期的保健工作要根据?幼托
9、机构保健工作规程?，着力进步全园保教人员的业务素养和专业程度，进步幼儿的生活质量，保障他们的安康成长。 二、工作目的： 1、把平安工作放在首位，加强平安工作管理力度，落实各项平安制度和平安措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的根底上想方设法降低本钱，努力克制物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。 3、严格根据?武汉市幼托机构卫生保健工作标准?的要求，在市妇保所指导下，标准各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。 4、落实
10、卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强平安安康训练。 三、主要工作及措施： 1、做好疾病防病工作，贯彻“预防为主的方针。加强各种传染病疾病预防工作，搞好环境及个人卫生。重视幼儿平安，加强平安训练。结合工作内容向家长、教师、幼儿宣扬卫生学问，科学地支配幼儿的生活，养成按时作息的习惯。 2、做好幼儿体质熬炼工作。充分利用自然因素，加强幼儿户外体育熬炼，保证每日2小时的户外活动，使幼儿学习把握科学的体育熬炼方法。 3、做好养分工作。办好幼儿伙食，保证供给幼儿食品的养分，做到平衡膳食。每周按方案制定，落实养分配餐，搞好伙食卫生，不断进步幼儿伙食质量。 4、每月组织保育员学习理论学问。如：保健学问、岗位责任制、卫生消毒学问。 1
