临沂市2022-2023学年期末线上测试高二语文试题及参考答案.docx

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1、临沂市2022-2023学年期末线上测试高二语文试题及参考答案 临沂市2022-2023学年期末线上测试高二语文试题 一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一宏大的转折用镜头寻找红军战士的闪光脚印,用艺术丈量惊心动魄的血色距离,力图通过一幕幕以少胜多的浴血搏战、一场场殊死战役的惨烈与凶险,叩问如今的人们:我们当年为什么动身可还记得清?红军在长征路上书写的壮烈史诗可还读得懂?宏大的转折植根史实,坚持现实主义创作手法,尽量对长征的真实状态做历史和艺术的还原困难的选择、艰苦的跋涉、艰窘的生活和浴血的战斗。作品描写的是红军长征最关键的一段时

2、间,即湘江战役后,转战黔、滇、川等地的5个月。应当说,这是我党的一次思想解放,是我党带领灾难深重的中华民族走向成功与复兴的宏大转折。经过80多年的岁月淘沥、时空化合,长征精神已不仅仅属于一个军队、一个政党、一片地域,它已经成为中华民族优秀文化的一部分,表现出人类敢于牺牲的大无畏的英雄气概。宏大的转折真实地再现历史,艺术地揭示历史阅历,这是为了坚守和传承留存在历史中的名贵英雄主义精神,以期其成为今日的思想烛照和精神钙质。当然,我们也必需承认,这部剧还存在一些不足,有制作不够精良、特型演员的形与神拿捏得不够到位等问题。长征有着说不尽的深厚历史内涵、思想内涵、人文内涵,虽然它在历史的长河中慢慢远去,

3、但艺术创作的长征照旧任重道远。(摘编自李树声让长征精神成为我们的精神之钙,光明日报2022年11月5日)材料二80 多年前,长征的成功鼓舞了当时大批进步青年奔赴革命圣地延安,投身革命事业,这直接促进了我们党和军队在抗日战斗中的大进展。80多年后的今日,实现两个一百年奋斗目标就是新的长征。长征精神没有丢,不能丢,更不会丢,由于它具有更多新的时代意义。长征途中,风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚,革命战士为何如此英雄气概,答案是他们坚守着共产主义信仰追求,正所谓心有所信,才能行远;不忘初心,方得始终。中国共产党人带领中国人民走过的这些年,又何尝不是一场不忘初心,连续前进的宏大长征? 80多年前的长征体

4、现了中国共产党人的精神自信与文化自信,这种走自己的路的自信正渐渐沉淀升华为中华民族前进的强大定力和深厚历史底蕴。正如毛泽东同志后来所说:我们现在遇到的困难不算很大,有什么了不起呀!比起万里长征,爬雪山过草地,总要好一点吧。长征的成功表明,中国共产党人只有高扬抱负信念的风帆,保有对社会主义事业的必胜信念,从对中国特色社会主义事业的摸索中、自省中、挫折中、胜利中获得自信,才能从容应对各种考验,不断推动中国特色社会主义宏大事业的前进。一个行动 赛过一打纲领。世界上的事情都是干出来的,当年的红军既敬重客观规律,又永葆斗志和毅力,既勇于直面困难,又敢于接受挑战。长征的成功启示我们,困难困苦,玉汝于成。长

5、征不常有,长征亦常态。当前,我国进入全面建成小康社会的决胜阶段,我们应明确关键时期还会有很多新的雪山草地需要跨越,很多新的金沙江大渡河需要制服。绝不能看到困难就畏首畏尾、喊苦喊累,提条件讲难度,向挫折和压力妥协,否则,任何工作都只能受困于泥沼,寸步难行。在长征前,红军的三大任务之一就是要向群众宣扬,做群众工作,关心群众建立政权和地方党组织。长征途中,红军用实际行动丰富和进展了党的群众路线。在红军途经少数民族地区时,许多少数民族同胞主动为红军带路、送粮草、抢救伤病员。可以说,长征精神形成的一个重要因素就是红军是人民的军队,人民群众是红军的成功之本。80多年前的长征有终点,中国共产党人、中国人民的

6、长征没有终点。中国梦的详细表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,它归根结底是人民的梦。但幸福不会从天而降,美梦不会自动成真。只有把党的战略目标变成群众的自觉实践,不忘亲密联系群众,不断调动人民群众干事、创业的乐观性和制造性,才能聚合众力、融合众智,以实现中华民族近代以来最宏大的幻想中华民族的宏大复兴。(摘编自季琳欢新时期长征精神的时代意义)材料三长征是当 今时代无与伦比的一次史诗般的远征。令人感叹的是,长征其实也是一群年轻人的进发。由于在这支一往无前的队伍里,大约54%的人是24岁以下的年轻人。在江西信丰,中央红军长征路上牺牲的第一位师长洪超只有25岁;在湖南道县,死守湘江阵地的陈树湘也不到30

7、岁.就是这群胸怀抱负的年轻人,在这条淬火成钢的道路上舍生忘死、抛洒热血,谱写了一曲壮美的青春之歌。对今日的年轻人来说,怎么看待来时的路,往往打算了能否走好将来的路。让人欣慰的是,不断有年轻人回到长征路上,用脚步与先辈对话,切身感受这一传奇史诗。一名20多岁的网络主播,用直播的形式挖掘红军艰苦卓绝的英雄故事,观看长征路上变化与进展中的今日中国;一名95后高校生在重走长征路时,为过去不了解红军的艰辛而流泪。精神是可以传承的,这条地球红飘带所孕育的英雄的基因,感染与呼唤着一代又一代人在这条曲折而坚韧的道路上努力奔跑、奋力前进,探寻走向成功的密码。有人曾提出疑问,今日的年轻人还用长征、还能长征吗?答案

8、当然是确定的。由于长征除了是脚步的丈量,更是精神的洗礼、思想的升华。青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,在成长和奋斗中会收获胜利和喜悦,也会面临困难和压力。只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐,与人民共命运,才能更好地实现人生价值,升华人生境界。(摘编自盛玉雷激扬新长征的青春力气,人民日报2022年6月24日)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.长征精神表现出了敢于牺牲的大无畏的英雄气概,是中华民族优秀文化的重要组,成部分。B.长征精神启示我们,只有发扬艰苦奋斗的精神,直面困难,接受挑战,才能在新时代阔步前行。C.长征的历史告知我们,只要

9、依靠人民群众,进展群众路线,就能实现中华民族的宏大复兴。D.以直播的形式挖掘红军的英雄故事、重走长征路等,都是当代年轻人感受长征的做法。2.依据材料一和材料三,下列说法不正确的一项是(3分)A.宏大的转折采纳现实主义的创作手法,聚焦红军长征最关键的时间,为我们呈现了我党我军的成长轨迹。B.用艺术再现历史,更利于大众接受,也利于传承长征精神,但艺术并不代表历史,只能做到尽量还原。C.年轻人重走长征路,不仅可以用脚步与先辈对话,还可以确定将来之路的方向,探寻胜利的密码。D.新时代的年轻人,依旧需要长征,只不过长征的含义有所变化,它更多地强调精神和价值。3.下列说法中,不能作为论据来支撑材料二观点的

10、一项是(3分)A.闽南师范高校校团委组织团员开展重走红军路主题活动,通过带领同学们体验红军长征路,提升新时代青年的思想和精神境界。B.近日,共青团江西省委创在江西青创AI基地进行电影红色往事公益放映活动,这标志着电影红色往事重走长征路公益放映万里行活动正式开头。C.他们这种长征精神,将成为我人生中重要的一一课,我也会坚守和发扬这种精神,走好我今后的人生路。广西高校生重走长征路主题活动结束后,参与的同学这样说。D.不忘初心,牢记使命主题教育活动扎实推动,某地组织开展革命传统教育活动,沿着红军在当地的脚印重走长征路,从红色基因中吸取养分和力气,奋力走好新时代的长征路。4.请简要说明材料二的论证思路

11、。(4 分)5.我们应当如何传承和发扬长征精神?请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。书匠(节选)葛亮秋天的时候,我父亲接到了小龙的电话。小龙说,毛羽,这个老董,差点没把我气死。父亲问他怎么回事。他说,馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会,请了很多业界有声望的学者。我好心让老董列席,他竟然和那些权威叫起板来。说起来,还是由于馆里来了本清雍正国子监刊本论语,很稀见。可是书皮烧毁了一多半,给修复带来很大难度。省外的专家,都主见将整页书皮换掉。没承想老董跟人家轴上了,说什么不遇良工,宁存故物,弄得几个专家都下不了台。其中一

12、个,当时就站起身要走,说,我倒要看看,到哪里找这么个良工。老董也站起来,说,好,给我一个月,我把这书皮补上。不然,我就从馆里走人,永久离开修书行。你说说看,仪器做了电子配比都没辙。你一个肉眼凡胎,却要跟自己过不去,还立了军令状。毛羽,再想保他,我怕是有心无力了。父亲找到老董,说,董哥,你怎么应承我的?老董不说话,闷着头,不吱声。父亲说,你回头想想,当年你和夏主任那梁子,是怎么结下的。你能回来不简单,为了一本书,值得吗?老董将手中那把乌黑发亮的竹起子,用一块绒布擦了擦,说,值得。后来,父亲托了丝绸讨论所的伴侣,在库房里搜寻,找到了一块绢。这块绢的质地和经纬,都很接近内府绢。但惋惜的是,绢是米色的

13、。老董摸一摸说,毛羽,你是帮了我大忙。剩下的交给我。我把这蓝绢染出来。父亲说,谈何简单,这染蓝的工艺已经失传了。老董笑笑,凡蓝五种,皆可为靛。天工开物里写着呢,无非菘、蓼、马、吴、苋。这造靛的老法子,是师父教会的。我总能将它试出来。此后很久,没见着老董,听说这蓝染得并不顺当。老董家里,沙发套和桌布、窗帘,都变成了靛蓝色。这是让老董拿去当了试验品。中秋后,我照旧去老董家练书法。父亲拎了一笼螃蟹给他家。老董说,毛羽,今日放个假。我带孩子出去玩玩。老董穿了一件卡其布的工作服,肩膀上挎了个军挎。父亲笑笑,也没有多问,只是让我听伯伯的话。老董就踩着一辆二八型的自行车,带着我,穿过了整个校内。老董踩得不快

14、不慢,中间经过了夫子庙,停下来,给我买了一串糖葫芦。我问老董,伯伯,我们去哪里啊?老董说,咱们看秋去。也不知骑了多久,我们在东郊一处颓败的城墙处停住了。这里是我所不熟识的南京。萧瑟、空阔,人烟稀有,但是好像布满了野趣。沿着水塘,生着很多高大的树。枝叶生长扩散,彼此相接,树冠于是像伞一样张开来。我问,这是什么树?老董抬着头,也悄悄地看着,说,橡树。老董说,这么多年了。这是寿数长的树啊。老董说,我刚刚到南京的时候,老师傅们就带我到这里来。后来,我每年都来,有时候自己来,有时和人结伴。有一次,我和你爷爷一起来。你爷爷那次带了画架,就支在那里。老董抬起胳膊,指了指一个地方。那里是一人高的芦苇丛,在微风

15、中摇荡。你爷爷说,这是个好地方,有难得的风景啊。他说这个话,已经是三十年前了。老董的目光,慢慢变得肃穆。他抬起头,喃喃说,老馆长,我带您的后人来了。我问,伯伯,我们来做什么呢?老董俯下身,从地上捡起一个东西,放在我手里。那东西浑身毛刺刺的,像个海胆。老董说,收橡碗啊。我问,橡碗是什么呢?老董用大拇指,在手里揉捏一下,说,你瞧,橡树结的橡子,熟透了,就掉到地上,壳也爆开了。这壳子就是橡碗。这时候,突然从树上跳下来个毛茸茸的东西。定睛一看,原来是一只松鼠。它落到了地上,竟像人一样站起了身,前爪紧紧擒着一颗橡子。看到我们,便慌惊慌张地跑远了。老董说,它也识得宝呢。我问,橡碗有什么用呢?老董这才回过神,说,捡回去洗洗洁净,在锅里煮到咕嘟响,那汤就是好染料啊。哪朝哪代的旧书,可都补得赢喽。我们这些人啊,一年也盼中秋,不求分月饼吃螃蟹,就盼橡碗熟呢。我听了恍然大悟,说,原来是为了修书啊,那咱们赶快捡吧。老董究竟把那块蓝绢染出来了。据说送去做光谱检测,色温、光泽度与成安排比率,和古书的原书皮相像度接近百分之九十。也就是说,基本完善地将雍正年间的官刻品复制了出来。由于本地一家媒体的报道,老董成了修书界的英雄。图书馆要给老董转正,请他参加主持修复文澜阁四库全书的工作。老董摇摇头,说,

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