《湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级语文上册5.17犟龟教案语文版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级语文上册5.17犟龟教案语文版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、17、犟龟【教习目标】:1、有感情的朗读课文,弄清小乌龟路上遇到的种种困难以及他面对困难的态度。2、品味文中个性化的语言,了解童话的一般特点。3、把握本文的主旨,培养自己用于面对困难并坚持到底的精神。【教学重难点】:重点:熟读课文,把握小乌龟的性格特点。难点:理解“犟”的含义。【教学流程】:一、 导入新课:介绍童话体裁:童话是一种通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿童进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。童话把自然界“社会化”,把社会生活“童话化”,把自然的各种物,当成社会的人来写。二、作者简介: 米切尔恩德,德国当代儿童文学作家。代表作毛毛。三、掌握
2、生字词:1、生字:jing yohnk do b w 犟 龟 邀 请 遗 憾 瞌 睡 哀 悼 壁 虎 蜗 牛i m障 碍 荒 漠2、辨别形近字: 悼 念(do)、掉 下(dio); 遗 憾(hn)、震 撼(hn)3、解释词语:闷闷不乐:心情不舒畅,烦闷。 兴高采烈:形容非常愉快、高兴的心情。四、默读课文,思考问题:1、找出这篇童话故事的起因、发展、高潮和结局。 明确:(1)故事的起因:小乌龟听了鸽子的谈话后决定参加狮王的婚礼。 (2)故事的发展、高潮:路上遇到的种种困难和阻碍以及战胜困难的过程。(3)故事的结局:小乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。2、从什么地方可以看出小乌龟参加狮王
3、二十八世的婚礼是十分困难的?明确:“狮子洞路途遥远,而庆典不久就要开始”;3、课文中的小乌龟很“犟”,认定了目标后,不听从别人的劝阻,却惟独听从蜗牛的话,这是为什么? 提示:小乌龟并非不听别人的正确劝阻,相反只要是有助于实现追求目标的,别人的劝阻他都是乐意听从的。当听到蜗牛说“你的方向完全相反”后,小乌龟非常感谢他指路,然后慢慢地掉转方向继续前进。 4、“它坐在客人中间,虽然有些疲劳,但感到非常幸福。”“疲劳”和“幸福”是否矛盾?明确:不矛盾,“疲劳”是指身体上的劳累;“幸福”是精神上的享受。5、“我的决定是不可改变的。”课文反复出现这句话有什么作用? 明确:这句话是为了突出小乌龟的决心之坚定
4、,既定目标不可更改,并不断朝着目标前进。说明了只要坚持不懈的努力,就一定会成功的道理。 6、作者赋予小乌龟怎样的性格?你如何评价这种性格?请结合自己的实际,谈谈看法。 提示:性格:“犟”本义是固执,不听人劝。在本文中用来形容小乌龟,它代表了必胜的信念、不懈的精神、顽强的毅力、坚定的决心等。 7、小乌龟并未赶上狮王二十八世的婚礼,它算不算个胜利者? 算,因为它看到了最盛大的庆典,实现了自己的目标。五、最后我们来讨论一下小乌龟的“犟”值得吗? 小结:我们做事也会像犟龟一样,不可能一帆风顺,“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”我们不仅要有坚定的信心,还要有勇气战胜各种艰难险阻,只有这样,我们才能在纷繁复杂的社会中立于不败之地,成为生活的强者,成为振翅高飞的雄鹰。同学们,让我们在学习和生活中也能像小乌龟一样,犟的精彩,犟的可爱,犟的有理。1