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1、人教版思想品德七年级上册第二单元第三课第二框男生女生教学设计 新乡市平原新区平原外国语学校 张会领【教材分析】本单元主题聚焦“青春”，单元基调为“肯定青春、欣赏青春”，基于却不局限于“青春期”，不仅关注初中学生青春期的身心变化，更注重从“身体心理精神”的整体状态来认识和看待初中学生的生命成长，着力弘扬青春中积极的、美好的要素，帮助学生正确认识两性之间的性别差异，学会优势互补，同时，引导学生把握好与异性交往的原则和尺度。【学情分析】异性交往是人际交往的重要内容，学会与异性交往，是青春期重要的目标之一，也是个人成长不可或缺的内容。异性同学之间的正确交往具有激励作用，有利于促进个性全面、健康发展；但
2、是异性同学之间的交往不当会产生一些不良情绪和不当行为，妨碍身心健康成才。尤其是对于七年级学生来说，他们对什么是真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务知之不多，在此帮助他们建立积极向上、健康发展的异性友谊，是很有必要的。【教学目标】一、通过小组辩论和观看视频，能够感悟到真正的爱情需要责任和能力，从而树立正确的爱情观。二、在现实的学习和生活中，掌握与异性交往的原则和尺度，并能够恰当处理异性之间的朦胧情感。三、结合自身的生活经验和案例分析，知道青春期对异性的欣赏和向往是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情。【教学重难点】重难点：在现实的学习和生活中，掌握与异性交往的原则和尺度，并能够恰当处理异性之
3、间的朦胧情感。【教学方法】教学方法：案例教学法、活动探究法【教学过程】导入新课：（以主题班会的形式导入新课）今天的主题班会情窦初开时环节一：你有异性朋友吗？校园剧场小薇的困惑：案例展示师：（请思考以下问题）一、请你评价一下小薇班上男女同学之间相处的现象吧！二、进入中学后，你觉得男女同学还能当朋友吗？谈谈你的理由。三、为了避免误会，你认为男女同学在相处的过程中，应该注意哪些问题呢？生：（回答）温馨小提示:异性朋友交往的原则第一， 公开原则；第二，集体原则；第三，常规原则。师：（总结）情感箴言：异性之间的友谊与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，容易让人敏感，遭到质
4、疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。环节二：如何处理异性情感？活动一：我的心动男生，我的心动女生（男生来回答）我心中女神的特征：_ （女生来回答）我心中男神的特征：_师：（温馨小贴士）韶华易逝，容颜易老，最持久的感情是双方心灵上的沟通和契合。可见，对方的性格、气质和思想等才是最重要的。活动二：小辩论心动，是否要行动呢？心动派：初恋是美好的，但是现在的自己还不具备条件去恋爱，还是应该放弃！行动派：初恋是美好的，要把握住，不留遗憾，幸福地在一起！情感短语：不说，也许更美步入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这属于青春期的心理萌动，是青春成长中
5、的正常现象，也是一种美好的感情。 世间美好的东西有很多，但是并非都为你所属。 你喜欢月亮，不可能把月亮拿下来， 但是月亮的光芒仍可照进你的房间。 这也是一种美好。情感驿站：什么才是真正的爱情？有人说，爱情是甜言蜜语。有人说，爱情是在一起吃喝玩乐。有人说，爱情就是一见钟情。有人说，爱情就是结婚、生孩子。 .师：你如何看待上述观点？你心中的爱情是什么样呢？生：（回答）师：（播放视频）请思考以下问题1、通过视频中的故事，你觉得真正的爱情是怎样的？2、你觉得青春期的“心动”是不是真正的爱情呢？生：（回答）师：真正的爱情是彼此成就，共同成长。青春期往往会把对异性的欣赏理解为爱情，其实，这种对异性朦胧的情
6、感并不是真正的爱情。情感箴言：物以类聚，人以群分。你是什么人，就会遇到什么人，你是什么人，就会选择什么人，因为，只有同等能量的人才会相互吸引。现在的你，要做的事情是让自己变得更加优秀，以便将来遇到更加优秀的TA！畅想未来属于你的美好爱情写下你的希望和期待，送给未来的你和TA吧！ (可以从你心中未来的TA是怎样的一个人，将来和TA在一起学习、生活和工作的状态等方面畅想哦！)生：(回答）师：同学们，我们常说“腹有诗书气自华”，当今我们的主要任务是多读书，多学习，希望男生通过学习变得更为成熟和稳重，女生变得更为知性和优雅，让我们通过学习使自己更加优秀，以便将来遇到更加优秀的TA！板书设计： 异性情感
7、情窦初开时 异性交往 作业布置:课后反思主题：青春萌动 一、通过这节课的学习，请你写下本节课的重点内容。二、通过这节课的学习，请你写下仍然存疑的内容。【教学反思】本节课的内容是男生女生，随着青春期的到来，学生对异性同学产生兴趣，开始关注异性，希望与异性交往，青春期的学生对异性关注和渴望是一种正常的心理现象。正因为我们心中有爱，世间才有了亲情、友情和爱情，所以，对于这种异性情感，我的教学思路是“输”和不是“堵”。通过说说我的心动男生（女生）心动是否行动（播放视频）我国改革开放后第一对取得博士学位的留学夫妻真正的爱情是彼此成就，共同成长通过学习让自己更为优秀以便将来遇到更为优秀的TA，这一系列的讨论，让学生向往美好的爱情，将来收获真正的幸福，从而让学生树立正确的爱情观。由于这一节课的讨论较多，在课堂节奏的把握上以及留给学生思考的时间上，还需要更加优化和改进。
