(完整版)中考典型酸碱盐实验题、推断题、计算题.doc

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1、(完整版)中考典型酸碱盐实验题、推断题、计算题中考典型酸碱盐实验题、推断题、计算题1(4分)今有肥皂水 食盐水 杨梅汁 白糖水 蒸馏水五种液体,根据你的生活经验判断,其中pH7的是 pH7的是 (填序号)。2。(4分)现有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分,进行了如下实验:(I)取一定量白色粉末,加入足量水,振荡,得到无色透明溶液;(II)取少量(I)的溶液,加入足量盐酸,有气泡产生。(提示:BaCO3难溶于水;Na2CO3的水溶液呈碱性)(1)该白色粉末中肯定含有什么物质?可能含有什么物质?(2)为确定可能含有的

2、物质是否存在,还需做什么实验?请写出简要的实验步骤。 3.(8分)在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。浊液中白色沉淀物质是 和 。化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?【提出猜想】猜想: ; 猜想:Na2SO4;猜想:Na2CO3; 猜想:Na2CO3、Na2SO4【实验探究】若现象a只有白色沉淀,则猜想 成立;若现象a只有气泡产生,则猜想 可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解

3、,并产生气泡,则猜想 成立,若沉淀全部不溶解,则猜想 成立.4.(6分)右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。(1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于)。(2)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸,下同)滴入 中,28题图理由是 。(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显 色.5。 (6分)(1)阅读下面短文并回答有关问题:ww w.xk b1。 co m盐酸是一种用途广泛的物质,在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体,其中一种气体

4、的化学式是_。盐酸在工业上有多种用途,其中一种用途是_。四氯化硅(SiO4)是制造半导体材料硅的中间原料,在空气中容易吸收水蒸气生成H4SiO4和H20而产生白色烟雾,这一过程的化学方程式是_。6.(8分)雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的降水称为酸雨,请回答下列有关酸雨的问题:(l)要测定某地采集到的雨水是否为酸雨,下列提供的试剂(试纸)中宜取用 A蓝色石蕊试纸 B紫色石蕊溶液 C无色酚酞试剂 DpH试纸(2)已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6。通常空气中CO2的含量大于 SO2的含量,但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸

5、雨的主要原因之一.有同学想通过如右图的实验寻找证据,你认为下一步的实验步骤是测定 ,只要出现 的实验结果,就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能。 (3)已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的,亚硫酸钙(CaSO3)是白色难溶于水但可溶于酸的固体。某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液本观察到有浑浊现象,继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生.在以上实验过程中,下列不可能发生的化学反应是 A SO2CaCl2H2O= CaSO3十2HCI BSO22NaOH=Na2SO3H2O C Na2SO3CaCl2= CaSO32NaCI DH2SO3 2NaOH= Na2SO32H2O7。 (6

6、 分)某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如右图所示液,他们对此产生了兴趣。提出问题这瓶溶液究竟是什么?经过询问实验老师平时的药品保管得知,这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种.为了确定该药品,他们首先进行了理论分析:(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是_。(2)小英提出,碳酸氢钠、硝酸钠也不可能,你认为她的依据是_。为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种,他们设计了如下实验。设计实验实验操作实验现象取少量样品于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液,静置一段时间,倾去上层清液,向沉淀中继续滴加稀盐酸先出现白色沉淀,后产生大量气泡实验结论(3) 该瓶

7、五色溶液是_。生成白色沉淀过程的化学方程式是_。 实验反思(4)小强认为上述设计实验还可简化,仍能达到目的。小强的实验操作是_.经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性,其余三种盐的溶液呈中性,请你再设计一种实验方法,确定该溶液究竟是哪种盐.简述实验操作和现象_。8。(7分)漂白粉的主要成分为次氯酸钙 Ca(ClO)2 和氯化钙,即可用作漂白剂,又可用作消毒剂。漂白粉中有效成分是 Ca(ClO)2 ,漂白的原理是:Ca(ClO)2在空气中发生反应Ca(ClO)2+ CO2+ H2OCaCO3+ 2HClO;HClO是一种酸性比盐酸弱的酸,不稳定,具有漂白性,能使品红等有色物质褪色

8、。 (1)漂白粉是一种 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)HClO在常温下分解,反应为2 HClO2HCl+ O2。某瓶HClO溶液放置一段时间后,溶液的pH (填“增大”或“减小”或“不变”)。 (3)在漂白粉中滴加盐酸,能加快漂白的速率.写出漂白粉中加入盐酸反应的化学方程式 。 (4)有一包长时间放置的漂白粉,想知道该漂白粉是否变质,某同学设计了下列探究实验。 【提出问题】长时间放置的漂白粉是否变质? 【猜 想】猜想1:该漂白粉未变质,固体成分为CaCl2、Ca(ClO)2;猜想2:该漂白粉部分变质,固体成分为 ;猜想3:该漂白粉全部变质,固体成分为CaCl2、CaCO3。 【实验探究

9、】限选试剂及仪器:盐酸、石灰水、品红溶液、试管、带导管的单孔塞.实验操作实验现象实验结论 取少量样品于试管中, 。有气体产生,气体使石灰水变浑浊。猜想2成立在上述反应后的试管中加少量品红溶液。 。9。(7分)有一包固体,可能由硝酸铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验: 已知,步骤中固体全部消失,溶液呈蓝色无气泡产生。步骤、中均可观察到有白色沉淀生成。 请回答下列问题:(1)原固体中一定含有的物质是 。(2)原固体中一定不含有的物质是 ,证据是 。(3)步骤II中产生白色沉淀的化学方程式是 .(4)步骤所得蓝色滤液中一定含有

10、的溶质是 。10。(8分)A是钠的氧化物,B、C、D、E是初中常见的盐。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。 (1)请写出下列物质的化学式:C ,E 。 (2)AB反应的化学方程式为 。 (3)可用D制烧碱,写出反应的化学方程式 . (4)要将没有标签的B、C、D、E四种溶液区分开来,某同学设计了下列实验方案。方案中试剂为 (填化学式,下同),试剂为 溶液。 11。(6分)调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道.食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切相联。根据所学知识回答: (1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶

11、液中能解离出CH3COO-,和 (填离子符号)。 (2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的成分是 (填化学式)。 (3)食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳,原因是醋酸能与 (填化学式)反应. (4)若NaOH溶液溅到皮肤上,应用水冲洗后,再用食醋清洗.清洗过程中发生反应的化学方程式为 . (5)生活中常用酒来制取食醋,原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体。已知在用酒制取食醋过程中,质量增加了16kg,则所得食醋中醋酸的质量为 kg。12现有下列四组溶液:KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4; Na2CO3、HCl、石蕊试液、KOH;NaOH、H2SO4、NaC

12、l、酚酞试液; K2CO3、H2SO4、Cu(NO3)2、BaCl2(1)上述四组溶液中都含有Cl,实验室鉴定Cl用 (填试剂名称或化学式);(2)不用其它试剂就可以把组内四种溶液区分开来的是哪几组? (用序号表示)13. (8分)小丽实验操作模拟考试匠考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸食盐水和澄清石灰水。【进行实验】搡作步骤实验现象实验结论分别用A、B、C三支试管取样,然后各加入适量碳酸钠溶液A中无明显现象B中产生气泡C中出现白色沉淀A中物质是食盐水B中物质是稀盐酸C中物质是澄清石灰水【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染?【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案。【实验与探究】(1)小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液:(2)取少量清液加入跑题的氯化钙溶液(中性),再滴加几滴无色酚酞试液,若出现 的现象,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠,一定没有 。(填离子符号)【方法与应用】通过以上探究,处理上述废液的正确方法是 。14。某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(用石灰石和稀盐酸制取),对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴

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