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1、高中思想政治为政务公开喝彩优秀教案范例高中思想政治为政务公开喝彩优秀教案范例 一、试题回忆 试讲题目 1.题目：为政务公开喝彩 2.内容： 为了更好地为人民服务，我国政府全面推动政务公开。政府保持以公开为常态，不公开为例外原则，推动决策公开，执行公开，管理公开，服务公开，结果公开。 政务公开，有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提升政府的公信力，更好地保证公民的知情权、参加权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。 3.基本要求： 请依据上述教学内容及新课程理念，制定课堂教学的基本过程，并按照以下要求进行试讲。 1教学要联系生活实际，有的放矢地进行思想教育。 2教学过程
2、要有提问环节。 3配合教学内容适当板书。 4试讲时间大约十分钟。 答辩题目1.公民可以通过哪些途径对政府及其工作人员进行监督? 2.你这节课的教学重点是什么?怎么特别? 二、试题解析 【教学过程】 环节一：课堂导入 案例导入：今年4月初，在广州工作的李某不慎将港澳通行证丢失，本想着要回到户籍所在地郑州进行补办，但是他朋友告诉他从4月1日起，可以异地办理港澳通行证，李某就登录广州某公安局出入境办事大厅的网站，果真看到了最新的政策，包括港澳通行证补办的流程，必须要准备的材料等，李某随后很快就补办了一张新的港澳通行证，省了很多钱和时间。提问：通过这则案例，你认为政府政务公开有什么意义? 同学可能回答
3、：为人民提供便利，可以提升政府工作人员的办事效率等。 教师总结：为了更好地为人民服务，我国政府全面推动政务公开，今天就一起来为政务公开喝彩，并板书课题为政务公开喝彩。 环节二：新课讲授 1.政务公开的内容 活动一：观察生活 多媒体出示国务院办公厅关于印发2019年政务公开工作要点的通知文件，并结合以下案例进行分析：政工公开的内容包括什么? 案例一：某市打算新建一条地铁，市政府在政府网站上公布信息，并向民众征集看法，包括地铁停靠站等内容； 案例二：某县政府在政府网站上公开促进就业创业的政策措施、就业供求信息，做好面向高校毕业生、退役军人、下岗职工、农民工等重点群体的就业专项活动； 案例三：某区政
4、府利用互联网+，在政府网站上公开多项工作的办事流程，进行一站式公开，加大各类证实事项清理减并力度，对确必须保留的证实事项执行清单管理并向社会公开。 同学思索回答，教师补充并总结：政务公开包括决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开。 2.政务公开的意义 活动二：畅所欲言 多媒体出示两位贫困老人的谈话： 以前，国家也重点关注扶贫工作，但是国家的扶贫专项资金有多少，扶贫的标准是什么，扶贫对象是谁，我们一概不知，所以有一些政府工作人员就中饱私囊，贪污腐败。现在好了，脱贫攻坚强调的是精准扶贫，政府明确地公开了扶贫的专项资金等信息，也不没有人敢假公济私了。 是啊，记得以前，想了解社保、就业等工作
5、，得跑到乡政府去咨询，现在好了，打开手机，就能知道各项工作内容，包括政府的预算、决算，医保报销政策等，真是方便极了！ 结合课前调察访问，4人一组，用5分钟时间讨论：政府推动政务公开，有哪些积极意义? 讨论结束后，小组派代表汇报讨论结果，教师总结：有利于规范政府及其工作人员的行政行为，提升政府的公信力，更好地保证公民的知情权、参加权、表达权和监督权，便于公民监督政府的工作，维护自己的合法权益。 环节三：巩固提升 结合课前调查本地政务公开的具体内容，说说你对当地政府政务公开的哪些内容比较感兴趣，并阐述理由。 同学自由发言，教师进行正确引导。 最后师生明确：政府全面推动政府公开，但是行政机关的内部事
6、务信息，包括人事管理、后勤管理、内部工作流程等方面的信息，可以不予公开。 环节四：小结作业 课堂小结：政府政务公开有利于打造阳光政府，公民享有知情权、表达权和监督权等，我们要树立权利意识，积极参加民主监督！ 课后作业：通过微博、政府公众号等方式，为我市的发展建言献策。 【板书制定】 为政务公开喝彩 一、政务公开的内容 二、政务公开的意义 【答辩题目解析】 1.公民可以通过哪些途径对政府及其工作人员进行监督? 【参照答案】 信访举报制度，通过写信、打 、上访等方式，提出批评、建议，进行监督； 人大代表联系群众制度，公民可以把自己的看法和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关；
7、 舆论监督制度，公民可以通过新闻媒体，包括电视、网络、报刊、广播等，公开发表看法； 通过新形式，包括监督评证会、民主评议会、网上评议政府等，进行监督。 2.你这节课的教学重点是什么?怎么特别? 【参照答案】 依据新课程标准和教材的内容，本节课的教学重点是政务公开的内容和意义，通过展示同学生活中的案例，以及国务院下发的办公厅关于印发2019年政务公开工作要点的通知，同学能够知道政府政务公开的内容，另外通过调查和访问，前后对比，小组讨论分析：政务公开有什么积极意义，同学充分参加讨论、交流，老师进行点拨，得出结论。 以上就是我全部的答案，谢谢考官！ 第 6 页 共 6 页文章源于网络整理，侵权及时告知删除。（Word格式，可编辑）
