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1、“文学作品阅读之语言赏析”导学稿课型：复习课 执笔：小榄二中黄玲 时间： 班级学号姓名【复习目标】1、探究语言赏析的方法2、把握语言赏析的角度3、规范语言赏析的答题格式【复习过程】一、 预习导学n 知识储备 （记忆规范的答题术语，可以增加你的分数哦！）规范术语1赏修辞之美比喻：形象生动、简洁凝练 拟人：形象可感 ，使物人格化夸张：突出特征，印象鲜明 排比：气势磅礴、感情强烈对偶：形式整齐，音韵和谐 反复：突出强调，有感染力设问：引人注意，启发思考 反问：加强语气，强烈抒情2品用词之美动词：准确地抓住事物的动态 形容词：生动传神地刻画叠词：增添语言的音韵美 成 语：为文章增添文采3析句式之美感叹
2、句：感情强烈 疑问句：发人深思长句：层层修饰、表意严密 短句：节奏鲜明、简洁有力骈句（整句）：结构匀称、音韵和谐散句：错落有致、富于变化二、课堂学习（一）导入（二）考查题型，真题回放（三）方法探究，技巧运用探究1：赏析下面句子的表达效果春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 选自朱自清春 答题思路探究第一步，抓角度：本句运用 的修辞手法，第二步，扣内容：描写的对象是 ，写出了 的特点第三步，析情感（性格、主旨）：表达了哪个人物 的 的感情。 总结答题格式：练习1：请用总结的答题格式赏析划线句子的表达效果：大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒
3、洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。我是喜欢看春雪的，气象苍茫而温暖，令人回味。 选自龙眼与伞探究2：赏析下面文段的表达效果：冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 鲁迅从百草园到三味书屋练习2：请用总结的答题格式赏析划线句子的表达效果去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润
4、，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗ni不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒cun了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉。那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。 选自用你爱我的方式去爱你 探究3：赏析划线句子的表达效果：园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 选自朱自清春练习3：请用总结的答题格式赏析划线句子的表达效果对于梅，人们喜欢它开花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总
5、跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。 选自叶子时期的梅（四）解题钥匙1、赏析方法 2、答题格式（五）中考链接（南京中考题）田野上的白发（刘益善）母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后采是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，
6、这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一
7、个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不应享一享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季
8、节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。A随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。B她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包
9、骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。C母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！运用本节课所学的方法，结合语境，对下列句子作简要赏析:A. 随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧
10、苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。B. 她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。C. 母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。三、升格演练阅读石榴片断，选择你喜欢的语句赏析。每每春花开尽，石榴树才不紧不慢绽出脆红的花蕾儿。那一树的点点“红星”，依如我对未来的满心期待。后来，花蕾不见了，那舒展的枝条上燃起了盏盏“红灯”。那充满着生命之火的满树红花，给我带来多少快乐和遐想啊！花谢又开，满树依然红红火火。红花绿叶掩映下的是青青果实，它的勃勃生机给我的生活增添了很多靓丽的色彩。石榴生命中最华彩的乐章在深秋。中秋过后，石榴渐渐成熟，个个笑靥如花。有的咧嘴开怀大笑，有的羞羞答答红着脸儿偷笑。摘一个剥开，让人禁不住心神荡漾，这大自然的神奇的精灵，颗颗粒粒如钻石般璀璨，珍珠般晶莹，又似露珠般水灵。当你迫不及待地捏几粒放在嘴里，酸酸甜甜的，很是可口。【温馨提示】：多角度赏析
