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1、表内除法二同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像
2、大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是
3、长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、单选题这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1.被除数是54，商是6，除数是9，求商列式是（ ）。 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模
4、仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 A.546B.549C.692.求6个7相加是多少，列式是（ ）。 A.76B.76C.66666663.钢笔每支8元，圆珠笔每支2元，钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍？这题是求（ ）。 A.8的2倍是多少B.把8平均分成2份，每份是多少C.8是2的多少倍4.88（ ）82 A.B.C.=5.一个数减去45得19，这个数是（ ）。 A.26B.64C.346.学校有4个篮球、12个足球，足球的个数是篮球的（ ）倍
5、。 A.5B.2C.37.有故事书6本，科技书是故事书的5倍，科技书有（ ）本。 A.30B.3C.118.下列算式中，商最大的算式是（ ）。 A.126B.357C.4269.有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（ ）个。 A.32B.25C.36二、填空题1.40是5的_倍，算式：_。 2.动物园有8只大猴子，小猴子有32只，小猴子的只数是大猴子的_倍。算式：_。 3.每3根小棒摆一个三角形，27根小棒可以摆_个三角形。算式：_。 4.把35个苹果平均分成7份，每份有_个。算式：_。口决：_。 5.在横线上填“、 或=”168_92 2793_3
6、83459_41 2735_4558+14_7+15 999_182 6.填上合适的数。9_=54 49_=7 8_=2442_=6 5_=30 _8=2 7.是 的_倍，列式：_。 8.比多_个，是的_倍。 9.横线上最大能填几。8_36 5_15 6_4054_8 12_3 28_7 三、应用题1.同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个同学参加了跳远比赛？ 来源:学_科_网Z_X_X_K2.看图：一共有27瓶汽水，平均每人有几瓶汽水？ 四、综合题1.一本字典10元，一把剪刀2元，解决下列问题。 （1）买一本字典和两把剪刀，需要多少钱？ （2）用买一本字典的钱，可以买几
7、把剪刀？ 2.如图： 妈妈今年24岁，小青今年4岁，解决下列问题。 （1）今年妈妈的年龄是小青的几倍？ （2）明年妈妈的年龄是小青的几倍？ 3.有32人需要租车，解决下列问题。（限乘客6人）（限乘客4人） （1）如果都坐小车，需要租几辆？ （2）还可以怎样租车，每辆车都正好坐满？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】“549”读作“54除以9”【分析】其中，除号前面的“54”，是被除数，除号后面的“9”，是除数。2.【答案】B 【解析】【解答】6个7相加是多少，可以列成加法算数：777777；也可以列成乘法算式：76或者67【分析】如果是加法算式，6个7，每一份的份数应该是7
8、，出现在加法算式中的加数应该是7，而选项C，应该是7个6；如果是列乘法算式，76或者67，均可。3.【答案】C 【解析】【解答】钢笔和价钱是圆珠笔价钱的多少倍，意思是钢笔的8元，是圆珠笔2元的多少倍【分析】再说的简单些，8是2的多少倍，应该列除法算式“82”4.【答案】C 【解析】【解答】左边和右边，都计算出答案“88=16”“ 82=16”，所以填写等于号，16=16【分析】联系算式的含义，“88”表示2个8，“82”也表示2个8，所以填写等于号5.【答案】B 【解析】【解答】4519=64【分析】一个数减去45得19，也就是说这个数可以分成45和19，那把45和19合起来，就可以得到这个数
9、，所以列算式“4519=64”6.【答案】C 【解析】【解答】足球的个数是篮球的多少倍，也就是说足球的12个，是篮球的4个的多少倍【分析】12是4的多少倍，列算式“124=3”， 足球的个数是篮球的3倍7.【答案】A 【解析】【解答】65=30（本）【分析】科技书是故事书的5倍，故事书是6本，意思是说6本的5倍，就是5个6，列算式“65”，计算出科技书有30本8.【答案】C 【解析】【解答】126=2357=5426=7【分析】在计算除法算式的答案，用乘法口诀来帮助计算答案。选项A用乘法口诀“二六十二”，来计算出得数是2；选项B用乘法口诀“五七三十五”，来计算出得数是5；选项C用乘法口诀“六七
10、四十二”，来计算出得数是7。所以商最大的，应该选择C9.【答案】C 【解析】【解答】有一堆苹果，比30个多，比40个少，说明苹果的数量是在30和40之间，可能是31、32、33、34、35、36、37、38、39；【分析】我们可以用分得的份数乘以每份的个数，求出总数，而分得的份数和每份的个数同样多，也就是说在这道乘法算式中，两个乘数是相同的，我们可以联想乘法口诀“一一得一”、“二二得四”、“三三得九”发现只有66=36符合题目中的条件，所以这堆苹果有36个。二、填空题1.【答案】8；405=8 【解析】【解答】40是5的8倍，算式：405=8【分析】40是5的多少倍，也可以理解成，40里面有多
11、少个5，列除法算式帮助计算“405”，计算出40是5的8倍。2.【答案】4；328=4 【解析】【解答】小猴子的只数是大猴子的4倍。算式：328=4【分析】小猴子的只数是大猴子的多少倍，也就是32是8的多少倍，列除法算式，帮助计算“328”计算出小猴子的只数是大猴子的4倍3.【答案】9；273=9（个） 【解析】【解答】27根小棒可以摆9个三角形；算式：273=9（个）【分析】27根小棒可以摆多少个三角形，每个三角形需要3根小棒，27根小棒里有多少个3根，列除法算式帮助计算，“273”，计算出27根小棒可以摆9个三角形。4.【答案】5；357=5（个）；五七三十五 【解析】【解答】357=5（个）【分析】把35个苹果平均分成7份，也就是35里面有多少个7，列除法算式“357”算出，每份有5个苹果。5.【答案】；=；= 【解析】【解答】把圆圈两边的答案都计算出来，写在算式的下面，再作比较【分析】如：16892，左
