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1、弘扬崇高师德专注立德树人适用文档弘扬崇高师德专注立德树人我从学校走进学校，开始了神往已久的教课生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12 年的光阴就在绘声绘色的授课中， 就在用心批阅作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最漂亮的职业而精彩。左传曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”管子云：“一年之计，莫如树谷 ; 十年之计，莫如树木 ; 终生之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量， 它夯实了教师， 立德树人的基础爱心。冰心老人以前说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了全部。”踏上三尺
2、教台，我正为实现这全部而努力着， 我们带着一颗为学生的爱心走上讲台， 学生出错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不停地向学生“提示幸福”，而学生也不停地让我们感觉到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑容。民主、同等、和睦的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑容是实现这一目标的重点。“野蛮产生野蛮，博爱产生博爱”，这是教育的真谛，给学生一张浅笑的脸， 会让学生在掌握知识技术的同时也知道如何去笑看世界， 笑对人生。 浅笑着，赏识学生做伯乐， 给其成功感 ;浅笑着，鼓舞学生，做帮手，助其自信感，浅笑着，宽容学生，文案大全适用文档做弥勒，育其责任感 ! 笑容下才有赏识，才有鼓舞，才有宽
3、容，才有爱。由于有了爱，地更阔，天更蓝; 由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰辛跋涉，用热血和汗水去灌溉一茬茬幼苗、一簇簇花蕾， 用爱心去托起明日的太阳 ! 宁愿吃苦，乐于奉献，不停进步的教师精神，铸成了教师立德树人的核心奉献。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针， 我们能领会到最暖和的春风和感情， 能领会到世上最真最纯的友善。 在每次的“教师节”的时候， 我都会收到一些学生送来的贺卡， 里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或许学生的一个浅笑，我就会感觉很幸福、很快乐。这类甜美的感觉，其实不在于学生的物质回报， 而在于教书育人自己所带来无量的乐趣，
4、以及桃李芳香时的知足感和成就感。作为教师的我们，常常是廉洁奉公，囊中羞怯。虽然我们不具备金钱的富裕， 但我们在精神上是富裕的， 有谁能像我们同样，一举手、一投足，一个漂亮的浅笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美好的心弦，就能带给他们无穷欢喜!我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时辰不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝长谈 ; 为了学生能遇到教育 ; 不知付出了多少时间与文案大全适用文档精力 ! 但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光芒的事业。”“一腔热血温故乡， 四时甘霖润嘉禾”， 我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”
5、，我将永不懒惰我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉， 在星光斑斓里放歌”。我们的奉献应当是热诚的奉献、无私的奉献、崇敬的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的焚烧，是始终不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依旧固守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山仍是那座山，河仍是那条河，日子就这样过着，平庸却不平庸。全部都仿佛没有变，独一变化的是我日趋衰老的容貌，与之积淀的，是我仍旧年青不变的情怀 !爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充分的人生，我相信，当我们走开这三尺讲台时，我们能够骄傲地说：“天空没有留
6、下我的印迹，但我已飞过。”文案大全适用文档弘扬崇高师德专注立德树人记得仍是在念书的时候，每日听着、看着校训“学高为师，身正为范”， 我就下定信心要以此为目标， 做一个受孩子敬爱的好老师。于是从校门里走出来， 满怀信心地踏进了这尽是孩子们的天堂。有人说孩子是一本书， 固然要读懂这本书并不是易事， 但要成为一位优秀的教师就一定去读它，并且打算读一辈子。有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁尽心照顾着花木，但需要尊敬它们自然地成长。实质上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多， 只管他们拥有着共同或共通的规律。 他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。其实，在我身旁，就在我们生活中间，
7、我也时时被深深的感动着，由于有着很多平庸却又伟大的领导和老师， 他们年复一年，日复一日， 用语言播种， 用粉笔耕作， 用汗水灌溉， 专心血滋润 ! 他们用不一样的方式表达着同样的信念和追求： 那就是用自己广博的爱心演绎着无悔人生 ! 用无私的奉献谱写幸福的人生 ! 用自己的的青春智慧和热血解说人民教师的内涵， 用真和蔼培育贞洁的心灵，用爱与美锻造闪光的灵魂 ! 他们用自己的行动，用自己生命的印迹激励着我们这些以后人。文案大全适用文档我想每个班都会有俏皮的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪慧又调皮的孩子。 他常常愚弄、 欺凌同学。大家都不喜爱他。我知道像他这样的孩子比他人更需要爱， 于是，我平常
8、更多的注意到他。尽量去捕获他的闪光点，夸奖他，关怀他，鼓舞他。我发现：有时当有的同学没带铅笔心神不定时，他会静静地把准备好的铅笔送给他; 每日清晨见到我时，他老是第一个冲到我的眼前向我问好 ; 卫生区总有他拿着拖把拖地的身影; 下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板; 那一天他做了一件事情让我深深地感人了。清晨我们刚吃完早饭， 班长已经检查完红领巾了， 劳动委员在忙着检查卫生， 跟着早读声音的静止， 学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。由于我们刚才检查过了，全班同学都戴了红领巾。 就在这时我忽然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。 我站在讲台上手足无措， 只好听凭他们记下了。
9、这时，坐在第四组的罗志颍也同时发现了，他飞速地从他的抽屉里取出一条红领巾，快速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。看到这全部，作为班主任的我感觉非常的宽慰和骄傲 ! 我立刻把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只需有没戴红领巾的同学， 都有人会主动借给他。 大家借出的不是纯真的红领巾， 而是一份份爱心。 并且让这份爱心在同学们中传达。文案大全适用文档平常，那些聪慧听话的孩子总能获得老师的喜爱， 而那些俏皮捣乱的孩子总会惹起老师的不满，其实他们更需要老师仔细的关爱。这件事使我深深领会到：俏皮的孩子更需要爱 ! 问题的重点在于：教师如何去捕获他们身上的闪光点
10、， 如何用爱心去滋润他们幼小的内心，使他们在爱的阳光里健壮成长。当教师节，我收到了学生寄来的贺卡， 看到上边热忱洋溢的话语时，顷刻间，我感觉自己成了世上最幸福的人。孩子们贞洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱， 我真实地领会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感觉自己是一个生活在花丛中的人。我们是低微平庸的，但更是神圣伟大的，由于，我们正领引孩子去触摸真挚，体会和蔼，崇尚正直，学会坚毅 ! 我们正引领孩子推开一叶叶奇特的窗， 翻开一扇扇智慧的门。 我们展现给孩子的是一个五彩缤纷的新世界。因此，我们是幸福的! 本来，少点欲望，多些爱心，我们就能品味到幸福甜甜的滋味!记得莎士比亚以前说过：“生命短促，只有美德能让他流传到遥远的后代。”我们没法延长生命的长度，但我深信，只需我们对教育痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就必定能拓文案大全适用文档我喜爱弘扬崇高师德专注立德树人田福燕2018、8文案大全适用文档弘扬崇高师德专注立德树人王淑珍2018、8文案大全
