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1、相关未成年人思想道德建设现实状况调查汇报一、调查目标、内容和范围：日前，为落实落实中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道德建设实施意见，深入了解未成年人思想道德情况，探索新形势下加强未成年人思想道德建设新思绪，今年3-4月份到开展了对未成年人思想道德情况调研。调查关键采取走访座谈、问卷调查等方法进行。调查对象以涵盖全县关键中、小学，一般中学及职业中学为调查点，按各自问卷调查对象机械抽样500名中小学生（其中小学生100名、初中生200名、高中生200名；男生287名、女生213名）进行当场问卷调查。共收到有效答卷498份，内容包含学生理想和追求、法律意识、爱好爱好、心理状态等方面。（调
2、查表附后）现将调研情况汇报以下：调查结果表明，现在未成年人优点显著，但缺点也很突出。优点是思维活跃，能快速接收新鲜事物，有创新精神，法律意识普遍提升；缺点是依靠感强，缺乏责任心，吃苦耐劳、勤俭节省、团结协作精神较差，奉献精神不强，个人主义严重，心理承受挫折能力弱等等。关键表现在：对祖国情感和态度正确占77.1%；对信仰有正确定识占58.9%；对世界观、人生观、价值观比较正确定识占54.5%；对老实守信、人际交往、社会公德能正确对待占63.6%；法制观念比较强占72.35%。 此次问卷调查同时暴露出目前未成年人思想道德也存在着不少令人忧虑情况。统计数据反应：你认为人活着首先是为了“享受物质”占7
3、.2%；“精神追求”还有1.8%：认为在人一生中，“金钱最关键”占2.55%，“权力最关键”占0.80%；崇敬对象是“明星”达11%，“教授教授”仅占3.90%，“英雄模范”占5.20%；每个月零花钱在“100元左右”占8.9%，“200元以内”占4.6%，“200元以上”占3.2%；天天上网时间超出了2小时占6.8%，不到2小时占2.6%，从不上网占0.6%等等。二、调查内容分析伴随社会科技不停发展，对未成年人思想道德建设也将面临着复杂和严峻挑战。尽管未成年人思想道德建设主流是好，但仍还存在着很多不足之处。，总结起来关键是以下多个方面。1、学习目标愈加务实 “人活着是为了什么？”这是一个表现
4、人生价值取向郑重问题，而调查显示，快要半数同学把“享受物质生活”作为人生追求目标。而在回复“你认为学习目标是什么？”只有很小一部分人选择“报效祖国，服务大众”。可见，当今学生更现代，更人性，也愈加务实。日益猛烈竞争让她们早早感受到生活压力，她们目睹了下岗压力，贫富差距加大，更使得她们知道金钱关键性。如问题三，80%学生全部同意“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”。当然我们不能把它做为个人主义来批判，应该帮助她们愈加好处理个人和金钱关系。但多年来，各中学之间竞争和升学率压力下，学生分数逐步成了老师最关键追求。在这种社会背景和教育气氛下，使更多学生对学习目标产生迷惑，这种迷惑更表现在初
5、中学生身上。所以，作为教育工作者不能过分看中“分数”，更应该培养学生正确人生观和价值观。2、热爱学习却藐视劳动在被问及以后理想职业时，学生选择更倾向多元化。期望成为机关工作人员和科技工作者最多，排在第三位是知识分子，而想当老板并不多，只占2.6%。可见，伴随社会发展，大家对知识苛求是越来越高，对收入稳定、丰厚职业也更青睐。但选择农民和技术工人不到1%，实际上，国家发展离不开任何职业，愈加需要一批高素质劳动者。所以，老师在重视对学生科学文化知识培养同时，也应加强中小学劳动教育培养。3、信息网络化利和弊伴随网络技术发展，游戏不仅被电子化，而且被网络化。网络和电子游戏是一把双刃剑，既能促进学生健康成
6、长，也能制约学生健康成长。中小学生因为自控能力弱，猎奇心强，是非观念还未形成，因为对社会认知不足和自我保护意识缺乏，受到不良影响也最为严重。当然经过网络，中学生也能够学习科学文化知识，了解中国外大事。不过，经过调查能够看出，8%以上学生上网目标就是玩游戏或聊天。在调查中我们更了解到多数中学生认为自己对网络上黄色、暴力等不良内容缺乏抵制力，更有7%学生期待着发生网恋。应该认可，多媒体及网络使用对中学生影响是存在，中学生也无法抵御新生活、新色彩、新时尚诱惑。“学校课堂教育一个钟头，不顶电视和网络一个镜头”，“五加二等于零”，反应了这一现实状况。因为多个影响，中学生群体中成为一个共性：饮食跟着广告走
7、，穿戴跟着名牌走，娱乐追着名星走，应酬跟着大人走。尤其是不健康色情内容已给中学生群体带来负面影响，这是目前德育工作面临新情况、新课题。那么应该怎样加强和改善对未成年人思想道德建设呢？1、要强化学校育人主渠道作用。学校教育是未成年人接收教育最关键渠道，学校在加强未成人思想道德中发挥着不可替换作用。所以，学校要树立起科学育人观念，以培育“四有”人才为根本目标，充足认识到未成年人思想道德建设关键性，重视未成年人综合素质提升。要注意预防德育教育中“说起来关键，做起来次要”现象出现，把未成年人思想道德建设放在关系国家命运前途政治高度来切实抓好。要在以人为本理念下，依据未成年人特殊心理、生理特点，因材施教
8、，因人而异，有放矢；要适应时代发展要求，不停创新、改善教育工作方法、方法，实现由灌输思想道德知识向发展思想道德能力转变，降低行政动员，表现主体性、社会化、生活化教育观念，把真实道德生活展现在未成年人面前，在现实具体生活场景中提升未成年人思想道德素养。要循循善诱，使思想道德教育入心、入脑。2、尊重未成年人主体性地位。要大力开展体验教育活动，充足尊重未成年人主体地位，让未成年人在体验中受到教育。要多组织学生参与部分公益性劳动和社会实践，让学生多了解社会，关注社会，了解民生。要化解安全教育和开展德育活动矛盾，让学生走出校门，亲近自然，感受祖国富饶自然资源和源远流长历史文明同时，不停增强学生们自豪感，
9、丰富她们知识。要从学生日常行为抓起，重视小学生养成教育。要深化雏鹰争章活动，教育小学生们在家当好家庭小帮手，在校当好好同学，小伙伴，在社会当好文明小标兵，在公共场所当好环境保护小卫士，独处时当好自律小主人。要继续开展“手拉手”行动，提倡互助友爱精神。要深入开展志愿者行动，激发小学生奉献热情和社会责任感。3、建立一支高素质老师队伍。老师素质怎样，直接影响到每个学生思想道德和行为习惯养成，所以建立一支高素质老师队伍至关关键。要培养老师教书育人自豪感，把职业道德作为政治学习和继续教育关键内容，使老师信任、了解、尊重每一个学生，以高尚情操、渊博学识引导学生全方面发展。要适应新形势，拓展思维，主动探索思
10、想道德教育新方法、新路径，不停创新载体，用新理论、新载体，指导加强中、小学生思想道德教育新实践，调动起中、小学生接收教育主动性和主动性。4、重视家庭教育和学校教育沟通。家长是儿女第一老师，家庭是未成年人接收教育第一课堂。要重视发展家庭教育，加强对家庭教育科学引导，主动创办家长学校，举行知识讲座。学校要加强和家长之间联络，相互之间立即沟通信息，交换意见，形成协调一致教育方法，相互配合，共同教育，把学校教育、家庭教育紧密结合起来，表现教育整体性。5、主动开展未成年人心理教育。现在，未成年人基础上为独生儿女，和人平等沟通交流机会少，孤独、自闭、忧郁等心理问题日渐突出。其次，网络虚拟性、平等性、信息多
11、面性，恰好满足了未成年人心理需求，从而造成了她们长时间沉溺网络，因网络滋生未成年人违法犯罪也日益突出。所以，学校应配置专门心理老师，设置心理咨询热线或心理咨询室，立即帮助处理小学生心理问题。同时，有条件学校应建立和完善校园网络，引导学生在校园内正确上网，充足发挥网络主动作用。未成年人是祖国未来建设者，是中国特色社会主义事业接班人。未成年时期不仅是学知识、长身体最好时期，也是思想道德形成关键时期。她们道德水平，将直接关系到我们建设社会现代化国家宏伟蓝图能否实现。这次调研活动，只是针对中、小学，调研结果难免有些偏颇，期望经过这次活动，对加强未成年人思想道德建设工作有所借鉴。同时，经过不停加强和改善
12、思想道德教育方法，创新实践，真正使我县未成年人思想道德建设提升到一个新水平。调查表学生思想道德建设调查问卷基础信息：性别：A 男； B 女；学历：A 小学； B初中；C 高中（1）、你认为人活着首先是为了：A 享受物质生活B 一个精神追求；C不知道；D 其它（2）、你认为学习目标是什么？A为了能找个好工作； B 包销祖国、服务大众C为了父母（3）、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，你同意吗？A 同意； B 不一样意（4）、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，你同意吗？A 同意； B 不一样意（5）、你怎么看同学间物质（如手机等）攀比现象？A我不会和人进行这类攀比 ；
13、B 很无奈，明知不好但没措施；C很正常，没什么不正确；（6）、你对自己生活状态满意吗？A很满意；B通常满意；C有点不满意；D很不满意（7）以后理想职业是：A知识分子；B机关人员；C老板；D科技工作者E农民 F技术工人（8）、你利益受到侵害时，你会使用方法律手段处理吗？A 会； B 不会（9）、你崇敬对象是：A 明星； B 教授教授； C英雄模范；（10）、你每个月零花钱在 左右：A 100元左右；B200元以内；C200元以上（11）、你天天上网时间多长？A 少于一个小时；B 1-2个小时；C 多于2个小时；D：从不上网（12）、你通常在哪里上网？A 家里；B 网吧；C 学校；D 其它（13）、你上网是为了：A 聊聊天；B 发邮件；C 看新闻；D 玩游戏；E 查学习资料；（14）、你相信网恋吗？A 相信，认为有发生可能性；B 相信，但不会发生在自己身上；C 不相信（15）、你认为自己对网络上黄色、暴力等不良内容抵制力：A 很强；B 比较强；C 比较弱；D 很弱(16)、 你认为由社会或家长监督下学生使用电脑：A 有必需；B 无所谓；C 无须要(17)、 你认为中学生谈恋爱：A正常现象；B 比较正常；C 不大正常；D 不应该(18)、 同学向你请教一道你懂问题，你常常怎么做？（客观现实状况）A、具体讲解思绪 B、简单说明结果 C、爱理不理 D、说不会做
