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1、实用文档Word格式、可编辑打印科研年终工作总结精选15篇 科研年终工作总结精选15篇 科研年终工作总结 篇1 一、年度工作完成状况 1.1概述 XX年度是我工作的第二个年头，从XX年7月进入公司时的对一切感到奇怪到今日可以对测井事业有所简介，可以说XX年对我来说是成长与挑战并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人来说，扎扎实实走好人生的每一步都是非常重要的。在小队工作学习了一段时间并且顺当地通过了公司组织的转正辩论之后，我选择了地球物理讨论所作为我进一步工作努力的沃土。XX年9月，我如愿安排到了讨论所核测井室，开头了新的工作里程。虽然如今工作时间不长，也没可以完完全全进入科研工作的
2、节奏，但迄今为止起步是好的，并且我信任会始终顺当地进展下去。 1.2小队工作完成状况 XX年初，我所在的四分公司c4072测井小队连续进展eilog-05的验收和试验工作。这套设备由于种种缘由，已经连续验收了近两年的时间，在和厂家的协作之下，我们已经完成了对仪器之间大组合和分串测量的试验。主要问题集中在测井资料的达标问题上，由于没有完好的关于本套设备的技术标准和施工指标，我们只能以5700的标准作为其验收标准。由于系统之间的差异，导致我们的资料始终没有到达标准。 基于标准的不完善等问题，5月至6月间受技术质量部指派，我对eilog-05的相关技术指标进展了整理，并于6月中下旬完成了?eilog
3、测井采集资料质量要求?和?eilog测井过程质量掌握?两个标准的起草工作，目前两标准已经进入到争论和试行阶段。 在整个小队人员的通力合作下，大局部仪器的验收工作已经完毕。7月我队还担当了bp石油公司来我公司考察的接待任务，作为国产仪器的代表向外宾展现了国产仪器的技术程度和力量。 1.3讨论所工作完成状况 9月中，我被安排至讨论所工作。当时正在举办大庆油田觉察50周年的活动，我被支配进有集团各单位派人组成的演员队伍，担当伴舞。这样一来使我没能准时地来到讨论所工作，知道10月才算是真正的开头了新的工作。 来地球物理讨论所之前，但我得悉我被安排到这个单位的时候我通过熟悉的同事伴侣对讨论所的状况进展了
4、理解。对地球物理的根本状况有了根本的理解之后，结合我自己的爱好爱好，我打算进入核测井室进展碳氧比方面的讨论。在自己主动要求之后，我如愿进入了核测井室。 通过短暂的几个月的时间，我已经对仪器原理、组织有了肯定的理解，并且尽一切可能的时间对电子学上的东西进展补习，充实相关学问。在一些工作中我已经能起到肯定的帮助作用，独立简洁的试验操作和记录。 10月我开头了对脉冲中子孔隙度仪器进展调研工作，如今已经完成对仪器原理并且有了初步的仪器的设计思路。 二、技术程度成长 2.1eilog-05快速与成像测井平台 由于我所在的测井小队始终处于验收仪器的状态，所以上井工作的时机非常少，但是也正是由于这种缘由，我
5、花了大量的时间在仪修车间和模拟井上，对仪器自身的原理和构造都学习进步了不少。至于测井装备的操作力量，我仅用一口井的时间就完全学会了上井是需要的各种操作，从第二口井的工作开头我始终独立进展从操作直到测井曲线后处理的工作。 小队的师傅们都会间或抱怨验收工作的漫长且没完没了，我却觉得验收的工作对我来说是一笔财宝，通过这项工作我很快的进入了角色，在把握操作技巧和对仪器的理解上我无疑可以说是进步最快的。 通过对?eilog测井采集资料质量要求?和?eilog测井过程质量掌握?两个标准的起草工作，我进一步深化理解了仪器的各类指标，并对标准化施工有了更深入的理解。 在工作中我养成了笔不离手的习惯，时时刻刻记
6、录有用的信息，每天一次的工作日报，让我在积累中渐渐的总结阅历、熟悉，化感性认知为理性认知，从定性到定量，最终在实习期满的时候写出了颇具价值的论文，获得了优异的成果。 2.2各类c/o相关仪器 一进入碳氧比组，我就开头了对仪器原理的学习。在各位师傅和前辈的指导下，我开头学习?放射性测井原理?中的相关局部，很快我就对仪器的原理有了肯定的理解。从只是也许的指导碳氧比测井到明晰地理解了仪器的原理、构造、工作方式等，我认为这是不小的进步。 科研年终工作总结 篇2 一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。从总体上看，我能仔细执行学校教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想
7、结合起来，转变思想，专心探究，改革教学，收到很好的效果。为了克制缺乏，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结: 一、仔细钻研业务，努力进步课堂40分钟的教学效率。 在业务上我专心利用各种时机，学习训练教学新理念，专心参与教研活动，潜心钻研教材教法，仔细备课、仔细上课，坚持不懈地进展自我充电，以进步自我的业务理论程度。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期进步课堂40分钟的效率。课余，我常常与同事们一齐讨论教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同进步;我还结合实际教学撰写一些自我平常的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充
8、分发挥课堂教学这个主阵地的作用，进步课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新理论。 二、关爱同学与严格要求相结合，尽量使每一位同学进步。 亲其师，才能信其道。在平常与同学接触的过程中，我不以师长自居，尽量与同学公平交往，建立伴侣式的深沉友谊，努力关爱每一位同学的成长。与同学多谈心，帮助同学解决学习上与生活上的各种困惑。同时，应对个别淘气的同学，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是进步课堂效率的重要保证。应对各层次的同学，我既要关爱大局部同学，又要应对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课
9、余，我让优秀同学与学困生实行一帮一结对子，互帮互助，共同进步。一学期来，同学们本来薄弱的根底，逐步得以夯实，同学的学习成果有了稳步进步。 三、创新评价，鼓励促进同学全面进展。 我们把评价作为全面考察同学的学习状况，鼓励同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，进步同学学习数学
10、的爱好，促进同学的进展。 四、仔细修改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对同学的作业修改准时，仔细分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。 总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了必需的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和讨论上、信息根底训练上、自我的教学阅历及方法等方面有待进步。本人今后将在教学工作中，汲取别人的特长，弥补自我的缺乏，力争获得更好的成果。 科研年终工作总结 篇3 学校教科研工作总结 本学期我校教科研工作，坚持以专心稳妥地推动课程改革，实在进步教学效益
11、为主题，在“科研为先导的旗帜下，进一步加强学习与讨论，不断更新训练理念，深化讨论训练教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题讨论活动，帮助教师转变传统的课堂教学方式，优化同学学习策略，重视培育同学的创新精神与理论潜力，进步课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，获得了必需成果。 一、指导思想 以?新的课程标准?为指导，仔细讨论课标和根底训练课程改革理论，探究施行与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及专心开展教研活动的要求，加强教学讨论如教学管理。在“教书匠、“阅历型向“学者型、“科研型转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。 二、主
12、要工作 1、加强理论学习，进步教师理论程度。 我们仔细组织课题组教师学习相关的训练科研理论学问和课程理论学问，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕新课程施行中的一些详细课题，如课堂教学策略、学科专题讨论等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研学问讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化进展做了专题讲座。透过学习、培训、讨论、沟通等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。 2、课题讨论与各类公开课整合。 为推动教学讨论与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：讨论课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我担当的公开课与各自讨论的课题结合起来，在公开课中落实
13、课题讨论的措施，表达课题讨论的特色，充分发挥课堂作为课题讨论的主阵地的作用。 教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动方案时，明确了本教研组讨论课题，根据本组成员所担当的讨论课题状况，围绕学校的课题，落实讨论方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题讨论被作为一个重要的资料进展，主要分析讨论措施的落实，施行的效果、阅历与存在的问题等资料。 本学期，我校遵循“问题即课题的原那么，各教研组根据学科特点，在学期初定出自我的教研专题，数学组的“问题解决意识、低班级语文组的“写字教学中如何培育同学的观看潜力、高班级语文的“阅读教学中如何培育同学读中感悟的潜力、英语组的“英语课堂教学实效性讨论、
14、自然学科的“试验课中试验观看的指导，还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周一次教研，教研活动资料要围绕自我的专题进展活动，学期末撰写专题论文，根据论文的质量，学校评比出一、二、三等奖，对教师进展嘉奖。 3、全体教师撰写反思、随笔，构成深沉的气氛。 全体教师撰写教学后记和反思，学校每月由教研组进步行月查，期中和期末由教育处进展检查。透过写教学反思和后记，不仅仅进步了教师的理论程度，而且在总结和反思的过程中，教师的教学行为更加标准，教学更具有实效性和针对性，进步了教学的质量。 建立一支高素养的教师队伍是兴校之本。针对学校开展教科研工作的实际状况，我们从学习理论入手，要求教师每
15、学期写好一篇自我的专题论文，要求中青年教师人人写心得体会。全校共收到了70多篇教师的校内的教学论文及十多篇获省、市级一、二、三等奖的论文。其中汤群教师的训练叙事?和孩子聊会闲谈?在?胶州训练?杂志第五期刊出。进步教师素养的又一个重要途径是课题讨论。没有课题，就无所谓训练科研，更谈不上“科研兴校。在学好理论的同时，我们专心支持、鼓舞和组织广阔教师参加课题讨论，在训练教学理论中勇于开拓，不断创新，超越自我。我们要求教师人人参加课题讨论，因为训练活动虽有规律，但这些规律在不一样条件下的运用会有很大不一样;教学有法，但无定法;训练阅历的借鉴也得透过自身的理论和讨论加以改造消化，使之成为自我的阅历，才能收到预期的效果。因此，只有参加训练科研，才能进步教师的训练教学程度和潜力。我们以课题为抓手，将骨干教师团结在一齐，共同学习，共同讨论，共同进步，这样可以聚合一批人，带动一批人，培育一批人，推出一批人。 4、培育训练科研意识。 对教师而言，科研意识就是对训练教学活动的追求和探究，是运用训练教学理论指导训练教学活动的自觉性，是对所从事的训练教学活动一种清楚而完好的熟悉，基于上述观点，我镇各
