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1、相像三角形一解答题（共30小题）1如图，在ABC中，DEBC，EFAB，求证：ADEEFC2如图，梯形ABCD中，ABCD，点F在BC上，连DF与AB的延伸线交于点G（ 1）求证：CDFBGF；（ 2）当点F是BC的中点时，过F作EFCD交AD于点E，若AB=6cm，EF=4cm，求CD的长3如图，点D，E在BC上，且FDAB，FEAC求证：ABCFDE4如图，已知E是矩形ABCD的边CD上一点，BFAE于F，试说明：ABFEAD6如图，E是?ABCD的边BA延伸线上一点，连结EC，交AD于点F在不增添协助线的状况下，请你写出图中全部的相像三角形，并任选一对相像三角形赐予证明7如图，在43的正
2、方形方格中，ABC和DEF的极点都在边长为1的小正方形的极点上（1）填空：ABC=_，BC=_；（2）判断ABC与DEC能否相像，并证明你的结论8如图，已知矩形ABCD的边长AB=3cm，BC=6cm某一时刻，动点M从A点出发沿AB方向以1cm/s的速度向B点匀速运动；同时，动点 N从D点出发沿DA方向以2cm/s的速度向A点匀速运动，问：（1）经过多少时间，AMN的面积等于矩形ABCD面积的？（2）能否存在时刻t，使以A，M，N为极点的三角形与ACD相像？若存在，求t的值；若不存在，请说明原因9如图，在梯形ABCD中，若ABDC，AD=BC，对角线BD、AC把梯形分红了四个小5已知：如图所示
3、，在ABC和ADE中，AB=AC，AD=AE，BAC=DAE，且点B，三角形A，D在一条直线上，连结BE，CD，M，N分别为BE，CD的中点（1）列出从这四个小三角形中任选两个三角形的全部可能状况，并求出选用到的两（1）求证：BE=CD；AMN是等腰三角形；个三角形是相像三角形的概率是多少；（注意：全等当作相像的特例）（2）在图的基础上，将ADE绕点A按顺时针方向旋转180，其余条件不变，得（2）请你任选一组相像三角形，并给出证明到图所示的图形请直接写出（1）中的两个结论能否仍旧建立；（3）在（2）的条件下，请你在图中延伸ED交线段BC于点P求证：PBDAMN10如图ABC中，D为AC上一点，
4、CD=2DA，BAC=45，BDC=60，CEBD于E，连结AE（1）写出图中全部相等的线段，并加以证明；（2）图中有无相像三角形？如有，请写出一对；若没有，请说明原因；（3）求BEC与BEA的面积之比11如图，在ABC中，AB=AC=a，M为底边BC上的随意一点，过点M分别作AB、AC的平行线交AC于P，交AB于Q（ 1）求四边形AQMP的周长；（ 2）写出图中的两对相像三角形（不需证明）；（ 3）M位于BC的什么地点时，四边形AQMP为菱形并证明你的结论12已知：P是正方形ABCD的边BC上的点，且BP=3PC，M是CD的中点，试说明： ADMMCP13如图，已知梯形ABCD中，ADBC，
5、AD=2，AB=BC=8，CD=10（ 1）求梯形ABCD的面积S；（ 2）动点P从点B出发，以1cm/s的速度，沿B?A?D?C方向，向点C运动；动点Q从点C出发，以1cm/s的速度，沿C?D?A方向，向点A运动，过点Q作QEBC于点E若P、Q两点同时出发，当此中一点抵达目的地时整个运动随之结束，设运动时间为t秒问：当点P在B?A上运动时，能否存在这样的t，使得直线PQ将梯形ABCD的周长平分？若存在，恳求出t的值；若不存在，请说明原因；在运动过程中，能否存在这样的t，使得以P、A、D为极点的三角形与CQE相像？若存在，恳求出全部切合条件的t的值；若不存在，请说明原因；在运动过程中，能否存在
6、这样的t，使得以P、D、Q为极点的三角形恰巧是以DQ为一腰的等腰三角形？若存在，恳求出全部切合条件的t的值；若不存在，请说明原因14已知矩形ABCD，长BC=12cm，宽AB=8cm，P、Q分别是AB、BC上运动的两点若P自点A出发，以1cm/s的速度沿AB方向运动，同时，Q自点B出发以2cm/s的速度沿BC方向运动，问经过几秒，以P、B、Q为极点的三角形与BDC相像？15如图，在ABC中，AB=10cm，BC=20cm，点P从点A开始沿AB边向B点以2cm/s的速度挪动，点Q从点B开始沿BC边向点C以4cm/s的速度挪动，假如P、Q分别从A、B同时出发，问经过几秒钟，PBQ与ABC相像16如
7、图，ACB=ADC=90，AC=，AD=2问当AB的长为多少时，这两个直角三角形相像17已知，如图，在边长为a的正方形ABCD中，M是AD的中点，可否在边AB上找一点N（不含A、B），使得CDM与MAN相像？若能，请给出证明，若不可以，请说明原因18如图在ABC中，C=90，BC=8cm，AC=6cm，点Q从B出发，沿BC方向以2cm/s的速度挪动，点P从C出发，沿CA方向以1cm/s的速度挪动若Q、P分别同时从B、C出发，尝试究经过多少秒后，以点C、P、Q为极点的三角形与CBA相像？219以下图，梯形ABCD中，ADBC，A=90，AB=7，AD=2，BC=3，试在腰AB上确立点P的地点，使
8、得以P，A，D为极点的三角形与以P，B，C为极点的三角形相像20ABC和DEF是两个等腰直角三角形，A=D=90，DEF的极点E位于边BC的中点上（ 1）如图1，设DE与AB交于点M，EF与AC交于点N，求证：BEMCNE；（ 2）如图2，将DEF绕点E旋转，使得DE与BA的延伸线交于点M，EF与AC交于点N，于是，除（1）中的一对相像三角形外，可否再找出一对相像三角形并证明你的结论21如图，在矩形ABCD中，AB=15cm，BC=10cm，点P沿AB边从点A开始向B以2cm/s的速度挪动；点Q沿DA边从点D开始向点A以1cm/s的速度挪动假如P、Q同时出发，用t（秒）表示挪动的时间，那么当t
9、为什么值时，以点Q、A、P为极点的三角形与ABC相像22如图，路灯（P点）距地面8米，身高1.6米的小明从距路灯的底部（O点）20米的A点，沿OA所在的直线行走14米到B点时，身影的长度是变长了仍是变短了？变长或变短了多少米？23阳光明朗的一天，数学兴趣小组的同学们去丈量一棵树的高度（这棵树底部能够抵达，顶部不易抵达），他们带了以下丈量工具：皮尺，标杆，一副三角尺，小平面镜请你在他们供给的丈量工具中选出所需工具，设计一种丈量方案（ 1）所需的丈量工具是：_；（ 2）请在下列图中画出丈量表示图；（3）设树高AB的长度为x，请用所测数据（用小写字母表示）求出x24问题背景在某次活动课中，甲、乙、丙
10、三个学习小组于同一时刻在阳光下对校园中一些物体进行了丈量下边是他们经过丈量获得的一些信息：甲组：如图1，测得一根直立于平川，长为80cm的竹竿的影长为60cm乙组：如图2，测得学校旗杆的影长为900cm丙组：如图3，测得校园景灯（灯罩视为球体，灯杆为圆柱体其粗细忽视不计）的高度为200cm，影长为156cm任务要求：（ 1）请依据甲、乙两组获得的信息计算出学校旗杆的高度；（ 2）如图3，设太阳光芒NH与O相切于点M请依据甲、丙两组获得的信息，求景灯灯罩的半径（友谊提示：如图3，景灯的影长等于线段NG的影长；需要时可采纳等式1562+2082=2602）325阳光经过窗口照耀到室内，在地面上留下
11、2.7m宽的亮区（以下图），已知亮区（4）类比（1），（2），（3）的结论，请你总结出一个更具一般意义的结论到窗口下的墙脚距离EC=8.7m，窗口高AB=1.8m，求窗口底边离地面的高BC26如图，李华夜晚在路灯下漫步已知李华的身高AB=h，灯柱的高OP=OP=l，两灯柱之间的距离OO=m28已知：如图，ABCADE，AB=15，AC=9，BD=5求AE（1）若李华距灯柱OP的水平距离OA=a，求他影子AC的长；（2）若李华在两路灯之间行走，则他前后的两个影子的长度之和（DA+AC）是不是定值请说明原因；（ 3）若李华在点A朝着影子（如图箭头）的方向以v1匀速行走，试求他影子的顶端在地面上挪动
12、的速度v229已知：如图RtABCRtBDC，若AB=3，AC=4（1）求BD、CD的长；（2）过B作BEDC于E，求BE的长30（1）已知，且3x+4z2y=40，求x，y，z的值；27如图，分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆，其面积分别用S，（2）已知：两相像三角形对应高的比为3：10，且这两个三角形的周长差为560cm，1S2，S3表示，则不难证明S1=S2+S3求它们的周长（1）如图，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形，其面积分别用S1，S，S表示，那么S，S，S之间有什么关系；（不用证明）23123（2）如图，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形，其面积分别用S1、S2、S3表示，请你确立S1，S2，S3之间的关系并加以证明；（3）若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个一般三角形，其面积分别用S1，S，S表示，为使S，S，S之间仍拥有与（2）同样的关系，所作三角形应知足什么23123条件证明你的结论；4一解答题（共30小题）1如图
