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1、扁担沟中心学校五年级语文上册期中测试卷一、读拼音，写出词语：（6分，每字0.5分）学校 班级 考号 姓名_试场号_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuucn k l j pn b hu jin zhn xn n n ( )( )( )( ) ( )二、给下列多音字组词：（8分，每词1分）h( ) dn( ) shn ( ) n ( )吓 当 扇 更 xi( ) dn( ) shn( ) n ( )三、把下面词语补充完整：（6分，每空1分）手舞足（ ） 不知所（
2、） （ ）不可言垂头（ ）气 （ ）裂胆 （ ）有礼四、按要求给下列词语分类：（5分，每词0.5分）习惯 劳苦 简朴 夸耀 顽抗 习气 坚强救死扶伤 气魄雄伟 自作自受 表示肯定、赞扬、热爱等感情的词语：_表示反对、憎恶、批评等感情的词语：_五、划去括号里不合适的词语：（4分，每句1分）（1）雷锋为人民服务的精神，永远（激动 激烈 激励）着我们前进。（2）新年到，闰土也就到了，我于是日日（盼望 希望 期望）新年。（3）风停了，雨住了，中山公园的湖面又（宁静 平静 安静）下来。（4）虽然周总理职务很高，但是他的生活很（简单 简朴 简便）。六、照样子写句子：（6分，每句2分）例：前面过来一位穿着土
3、布褂子的、头发花白的、拄着拐杖的老人。改为：前面过来一位老人。（1）我们只看见月亮在水中的影子。改为：_（2）全场响起了一阵雷鸣般的掌声。改为：_例：草原上有骏马。改为：一望无际的大草原上有成群的、数不清的骏马。（3）天上下起了雪。改为：_七、在原句上用符号修改病句：（8分，每句2分）（1）我国人民早在两千年前就发现了指南针。（2）故乡的秋天是个异常美丽的地方。（3）在会上，他首先第一个发言。学校 班级 考号 姓名_试场号_ 装订线内不要答题uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuu
4、（4）今年，我们村里的粮食、小麦、玉米又获得了大丰收。八、 给下面句子加上标点：（8分，每标点1分）我读书不多 只会烤羊肉串 绝不能让那些贫困的孩子们和我一样 卖烤羊肉串的阿里木说九、阅读部分：（共24分）（一）按一定顺序排列下面的句子：（6分）（ ）明媚可爱的春天到了，银杏树上开满了洁白如玉的小花。（ ）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。（ ）当金色的秋天悄悄降临到人间，树上挂满了银杏，像一个个胖娃娃在树叶间捉迷藏。（ ）严寒得冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个坚强的战士。（ ）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那洁白无暇的花朵。（ ）它那粗壮的枝干像一把撑开的大
5、伞，为人遮荫蔽阳。（二）阅读下面的小短文，回答文后的问题：溪水与石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说 伙计 你还是绕道而行吧 不然我会把你劈的落花流水 溪水说 我前进的道路是不会改变的 宁可粉身碎骨 说完 挺身向前 后面的伙伴犹如千军万马 前赴后继 不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水唱着歌儿，缓缓地流着。问题：请将3、4自然段的标点符号补充完整。（10分）（三）阅读下面的短文，回答文后的问题：一次考试一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。一天
6、， 她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。她从提包里拿出一只瓶子，又取出了3个系（x j )着绳子的小铅锤，她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗？”三个小朋友齐声回答：“记住了。”美国教育家拿起茶杯向井灌水，她一边灌，一边叫：“危险！快上来！一、二”小梅低声对其他两个同学说：“快，你第一、他第二、我最后！“三”字刚说完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。那
7、个教育家问小梅：“你刚才跟他们说了什么？”小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假（ji ji）思索地说：“有了危险当然应该让别人先出去。”那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样地实验我做过多次，但每次由于争先恐后地往外提铅锤，都把瓶子拉翻。今天，我的实验成功了！”1.把括号里不合适的音节划掉。（4分）2.结合上下文写出划线词语的意思。（4分）不假思索：_争先恐后：_十、习作：（25分）1.这是一张阅读卡片，希望你能根据第九题的三篇短文写一写自己的阅读收获。（10分）2、题目：我的同学_习作要求：先把题目补充完整，然后根据题目对文章进行构思，你要表现你的同学什么特点，注意正确选择材料。将你的构思以写作题纲的形式写在下面。(建议写三大段，5-6个自然段。)（ 15分）_
