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1、人教版高中化学选修五高二化学第一章第四节研究有机化合物一般步骤和方法教案导教案(无)第一章认识有机化合物第四节研究有机化合物的一般步骤和方法高中化学学习材料金戈铁骑整理 / 制作课题1. 认识研究有机化合物的一般步骤，认识分别、提纯有机化合物的老例方法。学 2. 初步认识测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能依照其确定有机化习合物的分子式。目 3. 认识确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。初步认识质谱仪、核磁共振仪、标红外光谱仪等现代仪器在测定物质结构中的作用，可以利用红外光谱和核磁共振氢谱来确定有机物的结构式。学习 1. 分别和提纯有机化合物的方法重 2. 判断有机化合
2、物结构的一般过程和方法点学习过程 (第 1 课时 )一、有机物的分别和提纯1. 研究有机化合物的基本步骤分别提纯元素定量解析测定波谱解析确定确定分子式确定自 2. 有机化合物的分别、提纯主预（ 1）蒸馏习用途：用于分别、提纯沸点不同样的有机物。适用条件：被提纯的有机物热牢固性、被提纯的有机物与杂质沸点相差（一般约大于30。C）温度计水银球地址：注意事项加碎瓷片的目的：冷凝管中的水流方向：（ 2）重结晶用途：用于提纯物质。溶剂的选择：a杂质在此溶剂中的溶解度或，易于除去。b. 被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响溶解度，冷溶液中的溶解度；该有机物在热溶液中的，冷却后易于结晶析出。（ 3）
3、萃取液 - 液萃取：利用有机物在两种的溶剂中的不同样，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。固 - 液萃取：用从固体物质中溶解出有机物的过程。二、元素解析与相对原子质量的测定1.元素解析（ 1）定性解析-确定有机物的元素组成用化学方法判断有机物的元素组成。如燃烧后，一般素的生成物为。（ 2）定量解析 -确定有机物的实验式C 元素的生成物为、 H元经过测定有机物燃烧后产物的质量，计算各元素的质量分数，尔后计算有机物分子中所含元素原子的最简整数比，即确定实验式。共 2. 相对分子质量的测定 - 质谱法同（1）原理：用高能电子流等轰击样品分子，使分子失去电子变成带的分子离子探究和碎片离子。分子离
4、子和碎片离子各自拥有不同样的相对质量，它们在磁场的作用下到达检测器的将因质量的不同样而先后有别，其结果被记录为质谱图。（ 2）质荷比：指分子离子、碎片离子的相对质量与其电荷的比值。质谱图中，质荷比的最大值就表示了样品分子的。典例：某有机物的质谱图以下，信号强度则该有机物的相对分子质量M为。212 141516质 荷 比( )1某有机物样品的质荷比方下列图(假设离子均带一个单位正电荷，信号强度与该离子的多少有关 )，则该有机物可能是()随A甲醇堂B甲烷C丙烷练D 乙烯习2某有机化合物 A 的相对分子质量 (分子量 )大于 110，小于 150。经解析得知，其中碳和氢的质量分数之和为 52.24%
5、，其余为氧。请回答：(1) 该化合物分子中含有_个氧原子？(2) 该化合物的相对分子质量 (分子量 )是 _ 。(3) 该化合物的化学式 ( 分子式 ) 是 _ 。学习过程 (第 2 时)三、分子结构的判断1. 红外光谱【阅读】课本P22 1. 红外光谱回答以下问题(1)红外光谱原理:(2)作用 :【注意】 该法不需要记忆某些官能团对应的波长范围，主要知道经过红外光谱可以知道有机物含有哪些官能团 。【练习 1】一有机物（只含C、H、O）的相对分子质量为74，请写出该分子的结构简式。自主对称 CH2对称 CH3预COC习2. 核磁共振氢谱【阅读】课本P22 2. 核磁共振氢谱回答以下问题（ 1）
6、原理（ 2）作用【规律总结】【练习 2】一有机物（只含C、 H、O）的分子量为70, 红外光谱表征到碳碳双键和CO的存在，核磁共振氢谱列以以下列图：写出该有机物的分子式：写出该有机物的可能的结构简式：【小结】确定有机化合物结构式的方法：有类不同样信号峰，有机物分子中有种不同样种类的氢原子。1、以下列图是一种分子式为C4H8O的有机物的红外光谱谱图：221 世纪教育不对称 CH 3COCC=O随则该有机物的结构简式为：堂检测2、某仅碳、氢、氧三种元素组成的有机物，经测定其相对分子质量为46。取该有机化合物样品4.6g ，在纯氧中完好燃烧，将产物先后经过浓硫酸和碱石灰，两者分别增重和 5.4g 。（1）试求该有机化合物的分子式。（2）若该有机化合物的1H核磁共振谱图如右图所示，请写出该有机化合物的结构简式。
