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1、优选文档对少儿子的爱与严要合适教育孩子是一项十分认真的工作，必定掌握分寸，否则，不但达不到预期收效，还会给孩子的成长带来不良影响。掌握分寸，就是要讲究教育的科学性和艺术性，不能够为非作歹，过分的喜欢和过多的责怪。爱要适当。父亲母亲喜欢孩子，这本是无可斥责的，天下父亲母亲心嘛。但是，若是对孩子亲热过分，一味喜欢，姑息迁就，甚至不合理的要求也百依百顺，就像漫画里所描述的，孩子要个月亮也要上天把它摘下来。这就不是爱孩子，实质是在害孩子。这样下去，不但会使孩子越来越不听话，还会磨灭孩子的意志，养成孩子以我为中心、父亲母亲为我服务的自私看法，造成个性的多种弊端，如任性、执拗、感情纤弱、自制力差、依赖性强
2、、缺乏同情心和责任感等。同时，父亲母亲的声威也会降低，得不到孩子应有的敬爱。严要合适。教育孩子也不能过分严格。若是对孩子的弊端过于夸张，小错重贵，各处苛刻，甚至对孩子一些正常的、天真的淘气行为也横加干涉，那么，孩子那还没有完好成熟的神经系统，就会对这些过分的、超负荷的刺激采用本能的保护反应，产生一种逆反心理，使孩子幼小的心灵上蒙上自卑、胆怯的阴影，变得更加执拗执拗，也许变得抑郁、拘束、孤独、默然和胆怯，甚至导致感情的不正常外泄，为了防备再度训诫和训骂，以撤谎来应付大人。希望要合适。望子成材是天下父亲母亲的共齐梦想，但这种希望必3须吻合孩子心身的发育规律。孩子的智能和道德形成有其自己的发展规律。
3、现在的年轻父亲母亲们，经常由于只有一个孩子，就把所有的希望寄望在孩子身上，对孩子希望过头，要求过高。这样会给孩子造成一种极大的精神压力，使他们的自我努力变得十分困难，进而损害进步的锐气和求知的兴趣，赐予后的学习和进步造成心理上的阻挡。而且要求过高，过急，超出孩子的承受能力，会使他们的情绪经常处于一种紧张状态，进而引起大脑功能的凌乱，智力发展也会因此碰到压迫。俗话说的欲速而不达，就是这个道理。自然，若是对孩子希望和要求过低，甚至凡事全由父亲母亲推行三包，对孩子今后的个性、道德和行为习惯的形成也无益。这样的孩子长大后，多数会缺乏自我相信、甚至对自己份内的工作也惰性实足。对孩子的希望、要求除了要合适
4、外，还应该一致。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，由于各自的经历、职业等的差别，对孩子的希望也就会不尽相同，希望的不一致，经常以致教育方法和教育手段的矛盾，使孩子感觉无所是从。因此，在教育孩子问题上，家庭成员在大目标、大方向上应保持一致，教育应以母亲为主，其他人积极合作协助。其他，希望还必定付诸于行动。抽样检查证明，绝大多数父亲母亲对孩子的希望是好的，但在付诸推行时却在打拆扣。比方，在培养孩子独立生活习惯方面，几乎百分之百的父亲母亲表示对孩子不娇惯，不喜欢，但实质上，喜欢孩子的父亲母亲大有人在。夸耀和责怪要及时合理。夸耀是孩子精冲上的一种功力。有了成绩和进步，得不到夸耀，孩子会逐渐失去再次试一试的动机和兴趣，已有的进步也难以牢固。但夸耀用得太多太滥，又简单造成孩子的虚荣心和妒嫉心理，以致孩子经不起失败，对挫折的耐受力降低。对孩子的责怪过当或不及时，则会摇动孩子的自尊心和自信心，形成自卑、畏缩心理。苏联教育学家马卡连柯从前指出:执拗性太多是由于孩子对父亲母亲专制的一种自然抗争，这种专制往往表现于滥用声威，遇事过分:过分的垂怜、过分的严格、过分的娇养、过分的急躁、过分的盲目。每一个做父亲母亲的，特别是年轻父亲母亲，应该懂得这个道理，在教育子女这个问题上，掌握好分寸。
