国庆佳节亲子活动方案.docx

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1、 国庆佳节亲子活动方案 设计意图 1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日，了解祖国的根本信息，深入了解这一节日的实际意义。 2、感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，激发幼儿身为中国人的骄傲感。 3、了解历史，珍惜今日的幸福生活。 1、国庆节亲子活动祖国特产、名胜、艺术文化展览(适合班级)材料预备 (1)提前通知家长，请家长预备各地名胜风景图、特产、艺术文化的图片或实物，如内蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫芦和长城故宫、汉服、文房四宝、青花瓷、戏剧等，并提前与幼儿一起了解相关学问。(为保证多样化，可明确布置每个幼儿负责的省份。) (2)活动前布置好班级环境，设立展台

2、区与就座区，预备好投票箱、投票卡，充分的餐点与果汁、水等。 活动流程 (1)接待家长，摆放展件，自由参观，安排家长入座。 (2)教师发言，介绍活动的目的与意义，并进展一两个小嬉戏或小舞蹈活泼气氛。 (3)幼儿与家长分别介绍自己带来的展品，并投票选出“优秀介绍员”。 (4)教师与家长沟通幼儿在园状况，并向家长征询秋游活动意见。 (5)活动完毕。 2、亲子手工活动材料预备：气球、画笔、双面胶、各色卡纸、皱纹纸等装饰材料。 (1)小班：气球送给祖国妈妈用撕、贴的方法做出五颜六色的气球，表现欢庆国庆的喧闹情景。 (2)中班：贴十二生肖发挥想象，用剪贴的方法做出十二生肖里的动物，呈现中国的传统生肖文化。

3、 (3)大班：气球娃娃用现有的材料进展造型，制造出形态各异的得意娃娃。气球可以多色，也可以全部为红色，等家长带着孩子做完后，将气球全部粘贴或绑在幼儿园院墙上、走廊里、树上、教室外墙上等地方，用浩大的视觉震撼衬托节日气氛，同时更好地宣传幼儿园。 3、亲子运动会材料预备：国歌、国旗、手拿小国旗、依据亲子嬉戏内容预备的材料。 活动流程 (1)全体升起仪式。 (2)园长致开幕词，表达对祖国的祝愿。 (3)各班合唱有关祖国的儿歌，如祖国祖国我们爱你、国旗国旗多漂亮等。 (4)亲子运动会开头，家长带着孩子自选参与各区亲子运动嬉戏。 (5)餐点时间，家长与教师沟通开学近一个月幼儿适应状况。 (6)颁奖仪式，

4、活动完毕。 4、国庆联欢活动材料预备： (1)用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要表达喧闹的气氛。 (2)设置小舞台，并布置好舞台背景(打印大的宣传图、手工装饰)。 (3)备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。 (4)幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要预备节目。 (5)各班给小朋友录像，表达对祖国妈妈的祝愿。 活动流程 (1)家长签到，发放小国旗，安排入座，播放爱国背景音乐。 (2)升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。 (3)活动开头，幼儿园致辞。 (4)播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。 (5)播

5、放幼儿祝愿视频，相互沟通，各班家长参观班级，活动完毕。 5、搭长城、拼地图竞赛材料预备：长城图片、积木、中国地图拼图(时间限定：20分钟)奖项设置：最坚固城墙奖、最美观长城奖、创意长城奖、拼图选取前五名，可依据需要设置班级奖和园所奖两级奖项。活动流程 (1)各班在区域活动时间续组织幼儿小组竞赛，选出班内获奖幼儿。 (2)各班选出代表参与同年级竞赛，选出年级获奖幼儿。 6、民族时装秀 (1)到服装租赁店租好各民族幼儿服装，或统一，也可让家长自备。 (2)活动当天请家长为幼儿盛装装扮，并事先画好舞台妆。 (3)欢愉快泼的走秀音乐。 (4)教师教幼儿一些亮相动作、各民族的特色动作，如傣族的孔雀动作、

6、蒙古族的摔跤动作等。中华民族这个大家庭有着56个民族兄弟姐妹，一场极具民族特色的“民族时装秀”不仅能让孩子们对中华民族有更多的了解，也能让孩子们学会不同民族之间的服装特色和民族文化、礼仪特点。 7、国庆学问竞赛(比拟适合中大班，小班可依据实际状况设计简洁的赛题。) 材料预备 (1)选出一名幼儿与教师共同担当主持人，两名幼儿及一名教师做记分员。 (2)制定好竞赛用题，包括：必答题、抢答题、备用题。 (3)各班教师提前为幼儿普及中国根本学问。竞赛规章(1)大班组各选派三名选手，组成：大一班、大二班代表队;(2)中班组各班选一到两名代表，组成中班组代表队;(3)小班及其他中大班幼儿在台下做观众和拉拉

7、队。 (4)第一轮，主持人轮番制定美味小选手答复必答题，答对10分，打错没分。其次轮，抢答环节，先举手者答复，答对加10分，答错由同伴或同班的小朋友补答，补答正确加5分。当消失分数一样时，发动备用题。 (5)设置“小博士”奖三名，优秀班集体奖两名，外援奖一名(针对补答幼儿)。 国庆佳节亲子活动方案2 活动主题：金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会学问，我们打算组织孩子共同参加，制作国庆主题墙的布置。 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼

8、儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动安排： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。学问储藏： 1、教师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带着幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、教师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进展曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。发放红色及_的即时贴，

9、带着幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、利用十月一日外出旅游的时机收集门票及照片，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 国庆佳节亲子活动方案3 一、设计意图： 祖国妈妈要过生日了，面对生活在甜美生活的幼儿来说，十月一日只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。 二、活动目的： 1.知道十月一日是国庆节，是祖国

10、妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2.通过教师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 三、活动预备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建立成就的各种图片 2.通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进展的预备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 四、活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式庆祝十月一日。 创作画娃娃庆十月一日。 画烟花、_、国旗等。 5.师生共同

11、装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 五、活动延长： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿节日后的谈话。 国庆佳节亲子活动方案4 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈72岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过本次手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内训练生活，共促家园同步训练。 二、活动时间：9月28日下午15:20

12、16:30. 三、活动地点：媒体演艺厅 四、活动人员：大班全体师生及家长 五、活动预备： 教师预备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。 家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶。 六、活动过程： 1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。 3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他_的喜爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国他_的生日送上自己亲自制作的礼物。(面试网) 4、教师现场示范教授制作几类物品。 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂

13、展现(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此活动)。 6、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后完毕活动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 国庆佳节亲子活动方案5 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈72岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过本次、绘画、手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进