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1、 2-3圆柱表面积的练习课 授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：教材第2324页，练习六39题。教学目标：1、使学生理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题。2、在解决实际问题中，加深理解表面积计算方法，发展学生的空间观念。3、让学生进一步密切数学与生活中联系，能够初步学以致用。教学重点：能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题。教学难点：灵活运用所学知识解决实际问题的能力。教学过程：一、系统整理1、学生独立完成。集体校对，总结出底面积、侧面积、表面积的计算方法。底面积=( )侧面积=( )表面积=( )回忆特征，口答。二、课堂助学
2、1、练习六第4题。（1）讨论：求做这个通风管要多大的铁皮，实际上是算哪个面的面积？为什么？ （2）各自练习后交流算法。（3）生活中还有哪些物体只需要求侧面积？2、请你制作一个无盖圆柱形水桶，有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。3、练习六第7题。出示“博士帽”问：认识它吗？什么样的人可以拥有博士帽？看看，这个博士帽是怎么做成的，包括哪几个部分？ 出示条件：这个博士帽上面是边长30厘米的正方形，下面的底面直径16厘米，高为10厘米的圆柱。你能算出，做一顶这样的博士帽需要多少平方分米的黑色卡纸？ 各自计算，算后交流算法和结果。 如果要做10顶呢？怎么算？4、练习六第6题。做一个高6分米，底面积半径1.
3、8分米的无盖圆柱形铁皮水桶，大约要用铁皮多少平方分米？（得数保留整十平方分米）重点解决怎样保留整十平方分米。四、巩固练习一（课堂作业）1、用铁皮制作一个圆柱形烟囱，要求底面直径是3分米，高是15分米，制作这个烟囱至少需要铁皮多少平方分米？（接头处不计）2、用铁皮制作一个圆柱形汽油桶，要求底面半径是4分米，高是12分米，制作10个这样的油桶至少需要铁皮多少平方分米？（接头处不计）3、练习六第5题。4、练习六第8题。5、练习六第9题。五、巩固练习二（家庭作业）一、填空：1、将一个高4厘米的圆柱侧面展开，可以得到一个面积为50.24平方厘米的长方形，原来的底面半径是（ ）。2、用一张长5厘米、宽8厘
4、米的长方形纸围城一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（ ）平方厘米。3、做一节底面直径是10厘米，长2米的圆柱体通风管，至少用一张长（ ）厘米，宽（ ）厘米的长方形铁皮。二、列式计算：1、将一个圆柱的侧面展开，得到一个边长是6.28厘米的正方形，求圆柱的表面积。2、做50节同样大小的圆柱形通风管，每节长4米，管口直径是10厘米，至少需要多少平方米的铁皮？3、压路机的滚筒是一个圆柱形，它的宽是1.5米，滚筒横截面的半径是0.6米，以每分钟滚动5周计算，每分钟前进多少米？ 每分钟压路的面积是多少平方米？4、一根长2米、底面直径是4厘米的圆柱形木料，把它锯成同样长的4段，表面积比原来增加了多少平方厘米？
5、5、广告公司制作了一个底面直径是1.5米，高2.5米的圆柱形灯箱。可以张贴多大面积的海报？6、修建一个圆柱形的沼气池，底面直径是3厘米，深2米。在池的四壁与下底面抹上水泥，抹水泥的面积是多少平方米？7、小亚做了一个笔筒，笔筒的底面直径是8厘米，高是13厘米，她想给笔筒的侧面和底面贴上彩纸， 至少要用多少平方厘米的彩纸？8、王阿姨做了一个圆柱形的抱枕，长80厘米，底面直径18厘米，如果侧面用花布，底面用黄色的布，两种布各需要多少？9、卫生纸的宽度是10厘米，中间硬纸轴直径是3.5厘米，制作中间的轴需要多大的硬纸板？10、一个圆柱形铁皮水桶（无盖），高12分米，底面直径是高的。做这个水桶大约要用多少铁皮？
