四年级关于角度应用与练习

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1、四年级关于角度应用与练习一、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 时间 ( ) ( ) ( ) ( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、1周角=( )平角 1平角=( )直角3、钟面上的时针和分针2时成( )角,3时成( )角,6时成( )角。二、请你来当小裁判。1、右图中有2个角。 ( )2、钝角一定比直角大。 ( )3、小军画了一条4厘米长的直线。 ( )4、钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180。 ( )5、 1=45 ( )6、过两点只可以画一条直线。 ( ) 7、角的大小与边的长短没有关系。 ( ) 三、用心选一选。(把正确答案的序号填

2、在括号内)1、线段有( )个端点。 A、1 B、2 C、无数2、通过一点,可以画( )条直线。 A、1 B、2 C、无数3、平角的两条边( )。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是( )。 A、160 B、40 C、120 四填空题已知:1=50,求:2=( )度 3=( )度 4=( )度 5=( )度1、看图计算。如图150,求2、3、4的度数。已知,图中130,390,求2、4、5、6各是多少度?已知图中130,340,求2、4、5各是多少度?2、数一数图1中共有多少条线段?图2中共有多少条射线?图3中共有多少个角? ( )条线段 ( )条射线

3、 ( )个角3、数一数下图中各有几个角。 ( ) ( ) ( )五、求下面图中指定角的度数。1、已知1=352= 2 2=453= 八、看下图计算。1、已知1=28求2、3、4和5各是多少度? 2.如下图,已知2=35,求1、3是多少度。 .用一副三角板拼出下面度数的角,并画出来。(只能用三角板完成)()75 ()120 ()180五、我会算。1.已知145,求下面各角的度数。 4 1 3 2 2 3 42已知330,求下面各角的度数。 1 2 3 1 2 六、考一考你的眼力。(1)下图中各有几个角? ( )( )( )( )个角 ( )个角(2)数线段。 ( )个 ( )个(3)数三角形。 ( )个 ( )个

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