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1、体育与健康课程课时教学教案 年级：三年级 教师：强萍课 题小篮球-原地双手胸前投篮器 材篮球，标志桶，呼啦圈课 时目 标1.学生了解原地双手胸前投篮，并能掌握直线运球的技术动作要领2.通过练习，初步让学生能正确掌握原地双手胸前投篮的动作 3学生主动参与游戏，敢于争抢，培养学生顽强拼搏的精神。重难点重点:拍按球的位置 难点:上下肢协调配合顺序教学内容场 地教师活动学生活动次数时间强度开始部分一：课堂常规二游戏;（抢运篮球） 三篮球韵律操组织：一课堂常规1集合整队清点人数 2师生问好3宣布本课内容和要求4安排见习生1.教师组织学生分成组分别站在自的篮球筐前；2.教师讲解、示范游戏方法并组织试做；3
2、.教师放音乐组织学生开始游戏，比一比哪组学生抢运的篮球最多。1.教师组织学生持球成5路纵队站立；2.教师带领学生活动身体。1.学生听口令成四路纵队站立，师生问好；2.集中注意力明确课的内容和要求；3.学生认真练习动作标准有序。1.学生集中听游戏规则的讲解，并看示范；2.学生听口令站在篮球场两侧边线外；3.学生听到音乐后开始游戏，在游戏中积极跑动，努力争胜。1.学生拿到球后成5路纵队站立；2.学生模仿教师动作活动身体为后续学习内容的学练做准备。 10 基本部分一学习原地双手胸前投篮动作要领: 两肘自然下垂，将球置于胸前，目视瞄准点。两脚前后或左右开立，两膝微曲，重心落在两脚之间投篮时，两脚蹬地，
3、腰腹伸展，两臂向前上方伸出，两手腕同时外翻，拇指稍用力压球，食指、中指拨球，使球从拇指、食指、中指指端飞出。球出手后，脚跟提起，身体随投篮出手方向自然伸展。二游戏投篮得分方法：将学生分成人数相等的两组，站立于罚球线后，排头拿球投篮，投进得一分，投不进不得分，队伍轮完，得分多的队伍为胜。组织措施 1 1教师讲解和示范动作方法和要领2教师分解示范和完整示范动作3组织学生进行练习 1. 组织学生进行游戏2. 游戏过程中要遵守规则和方法1原地徒手模仿投篮动作练习正面定点投篮练习 三要求1要认识按学的方法技术动作进行投篮。2游戏过程中要遵守规则。1， 积极参与游戏2， 体会正确动作要求：1.用本节课所学技术投篮25中结束部分 一、放松活动二、总结与评价要求：四路横队积极放松1.教师示范，伴随轻音乐进行放松练习参与放松活动；2.总结本课各小组练习情况；3.教师引导学生对本节课内容进行回顾，畅谈感受；1.学生随教师进行放松活动；2.收获喜悦，感受成功；3学生对本节课内容掌握情况进行总结，谈谈自己的感受；5小课 后小 结
