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1、学前教育实习报告怎么写(附范文)【完整版】精品文档学前教育实习报告怎么写附范文-WORD文档，下载后可编辑修改复制-【范文引语】 大学生在实习的过程中是一种真实的工作环境， 不同于学校， 可以发现自身的一些缺乏和工作中的不熟悉和技术的欠缺， 能够不断提升自己的综合素质和工作能力。 本篇文章是作者为您整理的 ?学前教育实习报告怎么写 附范文?，供大家阅读与鉴赏。实习报告怎么写首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来 ( 如写工作日记等 ) 。丰富的资料是写好实习报告的根底。主要收集这样一些
2、资料：1. 在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比方单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。2. 专业知识在工作中如何灵活运用。 比方法律专业， 注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款， 深入了解优秀法官， 如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的 ; 秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。3. 观察周围同事如何处理问题、 解决矛盾的。 实习是观察体验社会生活， 将学习到的理论转化为实践技能的过程， 所以既要体验还要观察。 从同事、前
3、辈的言行中去学习， 观察别人的成绩和缺点， 以此作为自己行为的参照。 观察别人来启发自己也是实习的一种收获。4. 实习单位的工作作风如何。 单位的工作作风对你将来开展工作、 开展自己，提高自己有什么启发 ; 某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。5. 实习单位的部门职能发挥如何。 对不同职能部门的工作作风、 履行职能的情况有什么看法和认识。二、实习报告的写法1精品文档根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求; 法
4、律条文的运用 ; 法官的个人魅力( 言行举止语言表达等综合因素) 在法庭上的效果 ; 法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员， 实习中工作性质内容可能涉及所学大局部骨干课程，如会议 ( 会议之前的准备工作、会议过程中效劳工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些， 领导对这些会议文件的写作要求有哪些， 写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训 ; 文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等 ) 。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理， 单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工
5、作需要，效果如何 ; 同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。报告结构安排：第一局部：高度概括以实习时间、地点、任务作为引子，或把实习过程的感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。第二局部：实习过程 ( 实习内容、环节、做法)1. 将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;2. 观察体验在学校没有接触的东西， 他们是以什么样的面目、 方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比方，部门职能，原先你不了解，之后从工作中由什么样的问题， 引发了你对职能部门的了解。 再比方人际协调方法， 工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。第三
6、局部：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。文章也可以以实习体会、 经验为条目来结构全文。 如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强 ; 善于根据自己的知识、 能力挑战新工作 ; 事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷： 政治触觉不够敏感 ; 专业知识欠扎实 ; 动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。 不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。三、实习报告写作要求2精品文档1. 报告必须写自己的实习经历， 可参考别人的资料， 但不能抄袭， 一旦发现一律作为零分处理。2. 如有引用或从别处摘录的内容要说明出处。 参考文献的标注方法一律采用文后注释，书写顺序为：如著作类：著者、书名
7、、出版地、出版者、出版年、起止页码 ; 如期刊类：作者、论文名、刊名、出版地、出版者、卷号或期号、起止页码。3. 文章开头有内容摘要和关键词。4. 语言要求简练， 符合公务文书的要求。 不要过多的说我如何如何， 在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后 , 下面的文字尽量少出现人称。字数要在 3000 以上。范文一一、实习的目的与意义1、培养热爱幼教工作，忠诚党的教育事业，献身于幼教事业的专业思想；增强热爱幼儿的思想情感、 事业心和工作责任感。 幼儿园老师必须要有爱心、 耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这是每个幼儿工作者必须做到的。在一个普通的幼儿园， 一个班也有二
8、十几个幼儿， 面对这么多的幼儿， 我们必须要做到不落下每一个， 这就要求我们为每一位幼儿编写了“成长档案， 老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点， 每个月都可以看到他们不断成长的点，也让老师和家长之间有了更多的沟通话题。2、把在电大所学的根本理论、根本知识和根本技能初步地综合运用于幼儿教育教学实际工作中。在实践中检验、稳固、提高，并丰富所学理论知识和技能， 初步树立正确的教育思想。 教师要不断了解本班的幼儿学生的特点，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的学生开展目标，把教育与实践较好的结合起来，有效促进幼儿不断开展。3、进一步从实习中不断获得组织幼儿教育、教学
9、的方法，培养独立从事幼儿园教育和保育工作的实际能力。 在电大几年的理论学习中学到了到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚3精品文档实的地基，而我的坚实根底那么是教育理论和教学实践的结合进一步所积累的幼儿教育经验。4、不断了解幼儿园一日生活常规，并熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的解读。 当我站在教育者、 老师这一岗位上时， 我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人 95%的习惯养成是在5 岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领， 而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对
10、他今后的入学乃至一生都是至关重要的。5、当今世界改革开展日新月异，幼儿教育也不例外。作为一名幼儿教师，必须不断了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求， 明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向， 掌握学前教育先进的教育理念， 不断参加学前教育科研课题，不断提高专业技术水平， 才能更好的效劳于学前教育， 促进孩子更加健康快乐开展。二、实习的内容与过程1、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的实习生活。去到学校幼儿园后， 根据我的实际情况，校长把我安排在中班。班上一共有40 个幼儿，有两个老师。我在班里见习了一天，在这一
11、天里，我一边听老师上课，一边帮助保育老师清扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经验。孩子的一日生活的时间安排是比拟合理的， 在教学过程中， 老师上课主要是将游戏贯穿到活动中。中班的常规不是很好， 总是要老师大声的说话， 小朋友才安静下来。 在与辅导老师的交流中， 我认识到了一个班级的常规管理是很重要的； 并且幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包， 看幼儿是否带了药或者危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、上厕等；在幼儿周末将离园的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、
12、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告诉家长， 幼儿在幼儿园平安健康快乐， 家长可以放心的将孩子送到学校4精品文档教师手上。在见习的这一天里，我对学校幼儿园的工作时间安排及幼儿的一周生活安排有了更深的了解， 知道了老师及保育老师的职责，对于保育的内容、 要求和方法有了进一步的了解。2、实习阶段：我做到了保教相结合， 能关注幼儿的身心健康愉快开展， 使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在实习第二天，我开始带班，带的是小班。在班级活动之前，我首先都会认真准备好活动教案， 就算是按照教师用书上的教案上课， 我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的， 活动过程设计是否合理等； 当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，
13、这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作， 带着幼儿积极开展一日活动。在活动中，我能按照一日方案开展活动， 并能照顾好幼儿的饮食起居， 让幼儿开开心心的来幼儿园，健健康康的回家。同时我参与和谐班级文化环境创设， 参与班级幼儿舞蹈编排及道具制作， 积极进行实习天日记，周小结，填写学前教育专业实习周志，认真撰写实习报告。三、实习的收获及缺乏一在实习带班的这几个多月里，我觉得自己做的好的：1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心开展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热
14、身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面前叫我：“妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。等等之类的话。2、我将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐阳光。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏， 带幼儿唱歌， 特别是为幼儿设置了“表演节目“请你来当小老师这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我侧重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动?捉迷藏?中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动， 从而使幼儿很好的理解了“上、 下、里面这些方位词。5精品文档3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。 去年庆祝圣诞节的环境布置中， 以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园， 并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。每周我都会认真写好家园联系手册， 把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长， 也经常打 家访了解幼儿在家的表现； 每天我都主动向老师问好， 热情帮助老师、 虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。二在收获中反思，
