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1、Word格式、可编辑排版做人的演讲稿通用8篇 做人的演讲稿通用8篇 做人的演讲稿 篇1 首先，我觉得我必需给大家说的一个问题是如何做人 怎样做人 做一个什么样的人 有哪位能答复我这个问题吗 或者说说自己的想法也行，有吗 看来大家还是显得有些羞怯了、我个人觉得做人是一门艺术，更是一门学问。许多人一辈子都没有弄明白。或许许多人刚开头听到这个题目就会发笑，莫非我连人都不会做吗 不然，平常我们常常听到做人难，难做人的感慨，也常常能感受先做人，后做事的领悟。可见，做人不是个小问题，而是大问题，是每个人一生的必修课。 人来一世，无外乎两件事：一件是做人，一件是做事。做人当然没有肯定的法那么和标准，但它存在
2、肯定的通那么，肯定有它的技巧与规律。这里只能说些小道理，大提示。 一、做个有志向的人 毛泽东说过自信人生二百年，会当击水三千里 拿破仑也曾经说过不想当将军的士兵，不是好士兵 这些名言就是告知我们，做人应当有信仰，应当有信念。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是到达人生顶峰的动力。美妙的前途来自于自强、独立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是软弱的，避是消极的，退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有逆境，世上没有一帆风顺的事，只有顽强不倒的信念与毅力。男儿立世，自己点头，不怕失败，不言放弃。成功时，不要
3、醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对山重水复之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信念去克制一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目的，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信念。 二、做个和蔼的人 人之初，性本善。和蔼是人性光芒中最暖和、最漂亮、最让人感动的一缕。人生不肯定人人都很成功，不肯定人人都能成为英雄豪杰，但肯定要和蔼慈祥。和蔼是和谐、美妙之道，心中布满慈善、和蔼，才能感动、暖和人间。没有和蔼，就不行能有内心的平和，就不行能有世界的祥和与美妙。爱是根本的和蔼情感，
4、遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他教诲方向。一个微笑，一个简洁的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此关心别人走出逆境。一切人，一切事物都是相连的，在施予别人的时候，你实在是利益自己，当损害另一个生命时，本质是在损害自己。所谓和蔼，无非就是拥有一颗大爱心、怜悯心，不害人、不吭人、不骗人。有了和蔼的品性，就有真心爱父母、爱别人、爱自然的根底和可能。一个和蔼的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也暖和了自己，和蔼无须灌输和强迫，只会互相感染和传播。所以，做人不肯定要顶天立地，轰轰烈烈，但肯定要和蔼真诚。所以，做
5、人得要问问你想不想和蔼。 三、做个有教养的人 中国是一个特别讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，节俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠力量，大事业的成功就完全靠品行、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应当知深浅、明尊卑、懂凹凸，识轻重，应当是讲法规、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候那么为别人着想，与人为善，淡然沉着，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，安静致远，自我反思，那么事
6、事放心、顺心。所以，做人得要问问自己有没有教养。 四、做个乐观的人 人到世间，不是为苦恼而来，所以不能每天板着面孔，整日忧愁、哀痛、苦恼、失意，这样的人生没有乐趣，世上没有肯定幸福的人，只有不愿欢乐的心，这世界像一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭;你心平气和，它就还你一个心平气和;你气概汹汹，它也还你一个横眉冷对。乐听赞美，不喜别人的批判，心欲名利，不欲失去它们，这种心态只会像锁链一样囚住自己。只有超越它们，才可体验拘谨与欢乐。拥有一颗欢乐之心，见到的就是一个值得欢欣的世界，心中满是悲伤，见到的那么只是一个布满悲伤的世界，与其对不能得到的耿耿于怀，倒不如对你已经拥有的满意感恩
7、。欢乐不在心外寻求，只能在心内寻得，心中假设然满意欢乐，哪怕身在牢狱茅厕，一样可以悠闲拘谨。存好心，做好人，快乐充心，愉悦映脸，乐观向上，这样就能站成一座丰碑，走出一道亮丽的风景。人生苦短，与其事事张弓拔弩，不如学着幽它一默。所以，做人得要问问自己乐观了没有。 五、做个宽容的人 海纳百川，靠的是宽容的心。做人做事，心胸不行太狭隘。尺有所短，寸有所长，金无足赤，人无完人，赏识别人的优点，包涵别人的缺乏，靠的是有爱人之心，有容人之量。为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的只能是你自己。忍不下一口气，就恶言刀枪相向，忍受不了别人的春分得意，就嫉妒诬陷，这样的人生只能昏暗无光，路会越走越窄。人间的是非善恶喜乐，
8、世道的好坏、冷热、荣宠，要放宽肚皮，坦然承受，路才会越走越宽。宽容不是软弱、退缩的压抑，而是一种忍辱负重的大智大勇，是能识实相、敢担当、懂化解融通。为别人着想，是为自己铺路，宽容不是纵容, 晓之以理，动之以情，考虑的是别人的自尊和承受度。善待别人，等于就是善待自己，无论生活受到怎样的损害，不必忿忿不平、耿耿于怀、怀恨在心，学会遗忘，遗忘是对自己的最好保护，学会感恩，感谢生活给你磨砺自己的时机，心灵布满阳光，生活自然布满绚烂。所以，做人要问问自己宽容大度了没有。 六、做个实在的人 踏踏实实做人，实实在在办事，把双手插在口袋里的人，永久爬不上成功的梯子。多一些努力，便多一些成功的时机，天道酬勤，不
9、要光耍嘴皮子，不要好逸恶劳，勤字当头，苍天不负有心人，尽心尽力、尽职尽责，才能成就大事业。从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交，要想知道成功的味道，就得敢闯敢干，少言多行，决而不断，断而不行，必定贻误时机。小事不想做，必定大事做不了，对工作拈轻怕重，好高骛远，很难成就一番事业。先扫一屋，才能扫天下，要从自我做起，从如今做起，从小事小节做起，从点滴细节做起。做狡猾人，讲狡猾话，干狡猾事，这才是长期和根本。所以，做人，肯定要问问自己是否实在。 七、做个才智的人 有学问不等于有才智，学问积存得再多，假设没有才智加以应用，学问就失掉了价值。学问是静态的，人有了学问，还应当明白如何正确地将所把握的
10、学问在理论中加以应用，没有才智，充其量不过是一本记载着学问的书。才智是头脑的智能，是一种洞察力和推断力。有士气能转变可以转变的事情，有胸怀能承受不行转变的事情，而有才智却能区分出何时能转变，何时不能转变，知道什么时候为，什么时候不为。知道你在做什么事，知道喜欢做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是才智。只有方向，而没有才智，方向本身是没有意义的。才智有时就是一种权衡和折中，用中庸回绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响，用冷静掌控选择，用自觉端正态度，用学习积累阅历，用士气放弃包袱，这就是才智显现。对弱者，光关心不够，要关心;对下属，光公正不够，要和蔼;对别人的失误，光原谅不够，要遗忘
11、;对自己的将来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智惹事才成。每一个人都有值得敬重及学习的地方，慈善的人教授慈善之道，野蛮的人教授忍辱之道。假设一个人缺少才智，又不情愿流汗水，那么谈何成功，所以，做人要看你有没有才智。 八、做一个正直的人 做人要正直、做事要正派，堂堂正正，公公正正，才是立身之本、处世之基。人正不怕影斜，脚正不怕鞋歪，身正心安魂梦稳。品德端正，做人才有底气，做事才会硬气，心底无私天地宽，表里如一襟怀广。襟怀坦荡，光明磊落，就会赢得别人的信任与敬重。己不正，何以正人 正直的人不谋私，不贪利，不文过饰非，不偷奸耍滑，不阿谀奉承，不溜须拍马，不阳奉阴违，公平待人，
12、公正处事。说话有根有据，有一说一，有二说二，说该说的就说，该做的就做，说的都是真话，做的都是正事。心术不正、故弄玄虚、口是心非，专心计，耍手腕，当面一套，被后一套，台上说君子言，台下行小人事，谈何主持公正，伸张正义。所以，做人肯定要走得直，行得正，做得端，肯定要问问自己是否正直、公正。 九、做一个慎重的人 智在于治大，慎在于畏小，一次深思熟虑，赛过百次草率行动，堤溃自蚁穴，微小可不慎。恭为德首，慎乃行基。慎重是不糊涂的根底。一个处事慎重的人，必定是头脑糊涂的人，必定在大是大非面前不糊涂。人生在世，有招来灾祸的言语，有招来耻辱的行为，要建功立业，当然要非常慎重。低调做人，虚心做事，慎而思之，勤而
13、行之。远虑在先，就能近处无危。处顺境飘飘然,洋洋得意，wow gold,遭挫折就怨天尤人，牢骚满腹，必定难成大气。常在河边走，就是不湿鞋看的是你的功力和定力，低下头的时候，也要学会抬头看看天。静观默察，心如止水，虚心慎重，那么事易成。慎重还是远离危急，确保平安的良方，靠慎重比靠鲁莽更能制胜，只有慎重，才能稳操胜券，所以，做人肯定要问问你慎重了没有。 以上九条，并非十全十美。人非圣贤、完人，怎能无瑕疵，怎可无圆满，要想面面俱到，全能全有，从古之今，未曾有之。但世间只有想不到的事，没有做不到的事。我是谁 我怎样如何做人 我能干什么 我做得怎样 我要到哪里去 在茫茫的人生旅途，我们必需时时问问自己，
14、嘱咐自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，这样才能把人做好，把事做好。你们说是不是这个理啊 做人的演讲稿 篇2 敬重的教师、同学们： 大家好!我们一进校门，就能观察校内里醒目的“学会学习 学会生活 学会做人 学会制造十六个大字是那么醒目。今日教师想与大家谈谈学会做人。 一、学会做人的意义 北京师范高校党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人;第二是学做事。我认为学做人更重要。假设你不会做人，只会做事，即便你把握了假设干学问和技能，也未必能把事做好! 结合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳力量;四是口才;五是书写力
15、量;六是专业技能。也是根据“做人放于“才能之上的肯定原那么。也就是说，“成才先得做人。 二、学做人的含义 1、“做人是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必需具有爱心、怜悯、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必需塑造良好的品德、健全的人格、培育良好的习惯。(这是建筑健全人格的根底。) 2、“做中国人。我们要喜欢自己的祖国，爱自己国家荣耀的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力进步中国在世界各国中的地位，并为自己国家的富强富强与民族的兴盛兴旺而努力。 3、“做西小人。我们要喜欢自己的学校，爱学校的荣耀历史，爱自己每天生活的漂亮校内，爱自己朝夕相处的教师、同学。拥有这份共同感情的教师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和进展努力学习，乐观上进。 三、学会做人的途径 在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就可以通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进展不断的训练：1、熬炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品行;3、充实科学学问技能;4、养成勤劳节省的习惯;5、培育终身效劳社会的精神。 四、这样学会做人 出名作家柳青在长篇小说?创业史?中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步
