初二物理(5月)月考试卷.doc

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1、 区 学校 姓名 班级 考号 寄语:学习物理会让你成为最懂得自然的人,那你就在物理奥秘中翱翔吧!初二物理月考试卷(满分100分,时间80分钟) 得分: 一、选择题(每题3分,共39分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的将答案填写在每题的题号前 1有些同学放学时骑自行车行驶太快,容易造成交通事故,这是因为( )A运动快所以惯性大,因此难停下来B刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来C由于惯性,即使紧急刹车,也需向前运动一段距离才能停下来D. 由于受到惯性力的作用自行车难以停下来2属于利用惯性现象的是( )A警急刹车时,乘客向前倾倒 B搬运重物时,在重物下面垫上滚木C将锤柄在物体上撞击几

2、下,松动的锤头就紧套在锤柄上 D苹果从树上掉下来,速度越来越快 3竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来,这是因为( )A物体有惯性,同时受到重力作用 B物体的惯性大于它所受到的阻力C物体向上的惯性力大于向下的阻力 D物体受到一个向上的作用力 4. 列车在轨道上作匀速直线运动,一名乘客在车厢里竖直向上跳起,那么,这位乘客的落地点( )A在起跳点位置 B在起跳点的前方C在起跳点的后方 D以上情况都有可能 5.光滑水平面上的物体,在水平方向只受一对平衡力的作用,则该物体 ( )A可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动 B只能以一定的速度做匀速直线运动C只能沿一个力的方向做匀速直线运动

3、D不是静止就是沿力的方向做匀速直线运动 6. 小名同学提着一桶水走进教室打扫卫生,下列情况中,属于彼此平衡的两个力是( )A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶受到的重力和人手对水桶的拉力C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 7. 一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A、B、C三个大小一样的小球,那么反映A、B、C三小球在空中的位置关系正确的图是( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 8水平桌面上,物体在水平力F作用下向右运动,当他离开桌面时,假如所受的一切外力同时消失,那么它将( )A沿竖直方向下落B沿水平方向向右作匀速直线运动C作曲线运

4、动 D无法确定运动情况9. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变10. 如图所示,在斜面高处释放的钢球运动到水平面上撞击一木块,经历一段路程后,钢球和木块都停了下来下列说法正确的是( )A从斜面运动到水平面时,惯性力的作用使钢球仍然向前运动B钢球对木块的撞击力能改变木块的运动状态C地面对木块的摩擦力不能改变木块的运动状态D木块最终停止运动是由于钢球不再对木块有撞击力的作用11. 有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,从热气球里掉出一个物

5、体,这个物体离开热气球后将 ( )A继续上升一段距离,然后下落; B立即下落;C以原来的速度永远上升; D以上说法都不对12. 如图,当桌子上的木块有中央移动到边缘时,则木块对桌子的压强将( )A不变 B变大 C变小 D无法判断13. 将竖直放置的试管缓慢倾斜一个的角度,则液体对试管底部的压强将( )A不变 B变大 C变小 D无法判断二、填空题(每空1.518=27分)14在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论。此后

6、小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。(2)造成前后两个结论不一致的原因是 。(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb Pc。(4)比较图(b)和图(c),用压力的作用效果来比较压强大小需要满足的条件是: 。(5)比较图(b)和图(d),说明的问题是: 。15汽车是人们日常生活中重要的交通工具,而其中蕴含丰富的物理知识。当驾驶员刹车时却不

7、能刹住,因为汽车 ,但汽车最终却运动一段距离而停下,是因为 。16雨滴从高空竖直落下过程中,开始阶段速度越来越大,则雨滴所受空气阻力 重力;后来雨滴匀速下落,则它所受的空气阻力 重力(大于或小于、等于)17压强是表示 的物理量,压强为20Pa,其物理意义是 。18一个人双脚站立地面的压强大约为10000Pa,那么单脚站立时的压强为的压强为 。19请你各举出一个增大压强和减小压强的例子 或 。20液体的压强只跟 或 有关。215N的压力作用在1平方厘米的面积上产生的压强为 ,要使压力不变,要产生2104 Pa,受力面积为 。三、实验探究(22题、23题、24题每空2分,共34分)22在研究牛顿运

8、动定律的实验中,小车最后停在三种粗糙程度不同水平面的位置如图所示a:为了使小车每次进入水平面的初速度相等,则必须使小车从 滑下。 b:小车运动距离是在_ ,表面最长。c:此实验的结是: 。23. 如右图是研究二力平衡条件的实验装置图,在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码(1)实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”或“不考虑”)小卡片的重力;(2)实验时,应将小卡片换成木块做上述实验,则将木块放在_(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上。(3)然后向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码质量_。(选填“相等”或“不相等”)时,我们会观察到木块静止,这

9、是为了验证 。(4)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作: (填“挤压”或“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后 观察小卡片是否平衡(5)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是 (答出一条即可)24.杨扬同学用如下图所示的装置研究液体内部压强的特点,实验时,他将金属盒的橡皮膜置于水中不同深度,并调节橡皮膜在水中的朝向。(1)该实验装置的名称是: 。分析表格数据实验橡皮膜 朝向深度右侧U型管左液面右液面液面高度差l朝上3cm9cm12cm3cm2朝左3cm9cm12cm3cm3朝下3cm9cm12cm3cm4朝上6cm 7.5

10、cm13.5cm6cm5朝上9cm6cm15 cm9cm(2)由实验1、2、3,可得出结论_ 。(3) 当金属盒在空气中时,U形管两边液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。出现这种情况原因是:U形管左支管液面上方的气压_大气压(填“大于”、“小于”或“等于”)调节的方法是:( )A将此时右边支管中高出的液体倒出 B取下软管重新安装(4) 小明再作图(b)所示的检查。当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因可能是:_ _。(5) 装置调节正常后,用该装置区别水和盐水,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,认为图(d)杯子中盛的是盐水。小明结论是_ _(填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明理由:_ _。(6)要达到上述实验结论,接下来应如何操作? 。

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