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1、中国教师研修网年度人物自（推）荐表候选人姓名(团队名称)王卫军登录帐号13433559770工作单位广东省 惠州市博罗县教育局教研室 自（推）荐类别优秀学员自（推）荐理由“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原的这句话，就是我经历国培后最深的感受。曾几何时，自己夜郎自大，总感觉自己有能力处理好任何教学问题，总感觉自己已经是一名名副其实的优秀教师了，但“国培”一些专家和老师的教学实录，仿佛一声惊雷，敲醒了不知天高地厚的我，他们温文尔雅，睿通博文，他们组织的课堂教学丰富精彩令人惊叹，他们妙语连珠的表达，鞭辟入里的真知灼见，巧妙绝伦的释疑，亲切和蔼的交流，以及培训时的大度和从容，都彰显着他们渊博的学
2、识，深厚的文化底蕴和非凡的培训技能，这些都让我无比汗颜。在无地自容之余也让我感到无比庆幸，因为此刻的觉醒，必将给我的职业生涯带来巨大的改变，它将更加充实、更加丰富、更加有意义。因此，“国培”对我而言是一个学习的过程，也是一个反思成长的过程，更是一个将现实和理想贯通融合的过程。在国培开始之初，我脑海中浮现的更多的是疑惑、犹豫和怀疑，她能带给我什么，那么多的课程，那么多的内容，真能在一个月的学习中一一完成，并有收获吗？她会不会像以前一样，只传递给我一个虚无缥缈的理念，一些泛泛而谈的策略，或是一些遥不可及的理想效果？随着学习的深入，并在相关资料的查阅研读、导学导引、同伴交流，以及对教学经历的反思，渐
3、渐领会了课程中的一些思想和做法，她那清晰而贴切的表述，细致而严谨的操作框架，真实而具体的事实范例，科学而务实的治学态度，以及精炼而巧妙的点拨，都让我在学习的跋涉中，体会到了一个个新颖别致的智慧，令人信服。一个个模块，犹如一道道台阶，引人拾阶而上，步步生莲；又如一道道风景，让人心旷神怡，令人神往；更像一声声发人深省的钟声，闻之如露入心，感知似醍醐灌顶，使得那些跋涉的辛苦，都在那豁然开朗间消逝无踪，留下的尽是深刻的感悟和无尽的欣喜，以及催人向上的力量。“国培”展示的培训方法和模式都很新颖，将教育的艺术体现得淋漓尽致。我发现教师培训和学生教育有很多共通之处，如：都需要将社会主义核心价值体系融入课程教
4、学；坚持素质教育理念，要把教师的社会责任感、创新精神和实践能力的培养落到实处；坚持与时俱进，体现时代发展对教师个体的新要求；为教师专业发展和终身发展做好支持和推进。课程中的每一个模块、每一节内容、每一小点都让我感触颇深，不断引发我对多年教学经验的反思，它为我从“经验型”老师向“智慧型”老师发展，提供了丰富的养分和无穷的动力，让我渐渐具备“规划”眼光、“生成”意识、“理论”气质和“变革”能力。还有所谓的作业，则是在各个模块的学习后，画龙点睛的点化我们哪些需要用心关注，哪些需要用心思考，引导大家步步深入，从而确保了学习顺利且有效地开展。此前曾有过的迷惘和彷徨，都在“国培”的阳光下逐渐消融，在一次次
5、的感悟和一次次的豁然开朗后，除了惊喜和激动，它坚定了我走不断学习、与时俱进、终身发展，努力成为一名优秀培训教师的道路。“国培”让我在“现实”和“梦想”间找到了一道桥梁，为我成长的“再出发”提供了“新起点”。再回顾本职工作，作为一名教研员，我不仅要诊断老师的教学，也要时时诊断自己的能力。只有自己在不断汲取营养，不断与时俱进，才能提炼出更好的东西传递给老师们，才能更好的服务于教师的教学工作。经历的国培学习，犹如一次心灵的洗礼，重新感悟着教育的真谛，有效教学即是既能解决当前存在的问题，又具有一定的前瞻性，既要考虑教学工作的需要，也要考虑教师个体的需要，既要重视知识、方法和理论，也要注重教师的情感体验
6、，既要做好实践尝试，还要做好跟踪落实，培训不是一朝一夕的工作，也不是一个月或是一年的工作，而是逐步的、长久的一项工作，它应该陪伴教师职业的终身！作为老师也要深刻地认识到：“不断学习、与时俱进、终身发展”是追求，也是使命！最后要说的是，感谢导学杨喜章老师全程细心的指点和导引，在迷茫时有人指点，在疑惑时有人答疑，在松懈时有人鞭策，在畏难时有人鼓励；还要感谢既是同事又是同学的老师们，大家一起学习、一起克难、一起分享很快乐。说明：1.该表中填写的姓名是候选人的姓名。如果您是自荐，请填写自己的姓名即可。如果您是推荐其他教师，请填写被推荐人的名字。2.上传时，请注意推荐类别。不要传错了类别，影响您的展示和投票。
