《水平一《单手正对投掷方向持轻物掷准》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《水平一《单手正对投掷方向持轻物掷准》教学设计.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水平一单手正对投掷方向持轻物掷准教学设计一、指导思想本课依据体育课程标准，坚持“健康第一”为指导思想。根据体育和健康课程改革的要求，对于义务教育阶段来说，应该更加关注学生的健康发展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育锻炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识，打下良好的基础。本课强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，本次课力求靠近这些新的教学理念，大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。 坚持以“快乐体育”和“健康第一”为主导思想，遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则，以学生发展为中心，使学生在宽松愉快的练习中获得知识和技能。为了实现这
2、一教学理念，我在教学上设计了以最近风靡全国的卡通“灰太狼与喜洋洋”作为线索带入到课堂中，激发学生的兴趣，并使学生注意力集中在课堂上。在教学环境上，充分利用场地进行合理布局。在教学手段上，利用示范给学生建立直观的概念，利用讲解加深印象，利用练习体会技术动作，利用点评发现问题。在能力培养方面，安排小游戏性质的接力，培养学生团结协作能力，增强集体凝聚力。二、教学背景分析（一）教材分析本课选自人教版1至2年级全一册（水平一）教材中的教学内容。投掷是学生十分喜欢的一种体育活动，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一。它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。通过教学，培养学生
3、投掷的正确姿势，发展学生的上肢力量，以及身体协调性、灵敏性，培养学生遵守纪律、听从指挥、团结合作的良好作风和勇敢、克服困难的优良品质。（二）学生情况分析本课授课年级为一年级学生，一年级男女生在身体形态和体能上还没有出现很大的差异，生理上没有发生变化。但上肢力量不足，对动作的理解能力和动作的协调性不是很好。一年级学生在心理上具有一定的形象思维能力，能够初步进行判断和推理，但思维水平总体来说还是很低，仍以具体形象思维为主。四、教学目标：1.初步了解和掌握原地投掷轻物的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。2.掌握原地投掷轻物的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动运动乐趣和方法。3.
4、培养学生参与体育锻炼的意识，体验投掷练习的兴趣和乐于与同伴交流学习的学习进度。五、教学重难点重点：手高于头，肘关节向前难点：投掷精准到位水平一单手正对投掷方向持轻物掷准课时计划年级：一年级 课时：第1次课 授课教师：吴静教学内容1、单手正对投掷方向持轻物掷准2、游戏： 帖沙包场地器材纸飞机40个，沙包80个，音响一个 ，教学目标1.初步了解和掌握原地投掷轻物的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。2.掌握原地投掷轻物的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动运动乐趣和方法。3.培养学生参与体育锻炼的意识，体验投掷练习的兴趣和乐于与同伴交流学习的学习进度。重难点重点： 手高于头，肘关
5、节向前难点： 投掷精准到位课序教学内容教师活动学生活动组织要求次数时间强度准备部分一、 课堂常规：1、集合整队2、师生问好3、检查服装，人数4、安排见习生5、宣布课的内容及要求二、热身活动：1、 走跑交替：不同姿势走跑（音伴郊游）前后摆臂-两手叉腰-两手侧平举-两手触肩-两手抱头-两臂上举-两臂前平举-前后摆臂+喊数抱团。2、 韵律操（配乐）： 别看我只是一只羊一、1、集合整队2、向老师问好3、检查服装，人数4、安排见习生5、宣布课的内容及要求二、1、 听音乐，教师带领学生一起练习一、1、快速集合2、向老师问好3、听老师宣布内容及要求4、积极回答问题二、1、 听音乐，跟老师一起做不同姿势的走和
6、韵律操一、1、组织：四列横队- *要求：精神饱满，认真听讲，积极参与，注意安全。二、1、组织：呈一路纵队绕场地走跑交替要求：保持间距，注意安全。2、 组织队形：四列横队要求：师生同做，舒展大方。112分钟 6分钟弱中基本部分一、学习持轻物投准1.用纸飞机体验投掷的动作2.原地投掷沙包动作方法： 1.握球法：用拇指、食指、中指和无名指握住沙包，小指弯曲顶在沙包的下部，掌心不贴沙包。2.正面投掷法：正对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前。右手持沙包屈肘肩上，肘关节向前。眼看前面的标靶，把沙包投向标靶动作要点：手高于头，肘高于肩，肘关节向前，用力挥臂。口诀：手过头，肘过肩，眼前看，肘向前，投得准3、游
7、戏： 贴数字游戏方法：学生分为四组，听到老师哨音每组第一名学生跑出把手里的沙包贴在远处的标靶上，依次放置让它成一个横线，第二轮让它成纵线。 一、1、教师带领学生一起投掷纸飞机，启发学生纸飞机怎样能飞得更远，引导学生跟着老师学习投掷本领1、 教师宣布本课所新授的学习内容；2、 教师讲解并示范动作方法；3、 教师安排学生进行近距离的投掷；4、 教师安排学生进行远距离的投掷；5、 请优生做示范1、 教师讲解游戏方法、规则并示范；2、 教师组织学生开始游戏；3、 教师正确评定胜负；4、 教师小结一、1.学生散点投掷纸飞机，认真听老师提问并回答问题1、 学生认真听讲，了解今天上课的内容；2、 学生认真听
8、讲并模仿练习；3、 学生认真练习近距离的投掷动作；4、 学生认真练习远距离的投掷动作；5、 积极展示，勇于表现；1、 学生认真听方法、规则；2、 按照顺序依次进行游戏；3、 接受胜负评定结果；4、认真听小结，并积极反馈。一、组织：散点站位1、组织：四列横队- *2、要求：积极思考，认真体会，合作学习，互帮互助，积极参与，相互交流，注意安全。 组织队形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求：1、 认真听讲；2、 遵守规则；3、 积极主动；4、 注意安全。112233222分钟8分钟中强结束部分1、放松2、师生互评3、回收器材4、师生再见1、教师带领学生放松2、教师点评、总结3、安排学生收拾器材4、宣布下课1、跟着老师进行放松2、认真听教师讲解3、帮助老师收拾器材4、向老师再见组织：四列横队要求：放松身心，积极互评。 12分钟弱课后小结
