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1、小学教课三年级班主任教课工作计划优选文档小学三年级班主任授课工作总结一、班主任工作本学期我担当三年级（2）班的班主任工作主要做了下面几方面的工作：（一）深入学生、亲近、认识学生。为了能更为深入地认识学生，亲近学生，本学期开始，我积极深入班级，深入学生，同时经过其他教师及家长，赶快认识本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我认识到：我们班的学生年纪小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但也有些学生自我拘束能力差，班干部也缺乏声威，不能够很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不仔细。针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是搜寻时间、搜寻机会凑近学生，认识学生
2、在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上谅解和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感觉到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我凑近了，愿意听我的话，接受我的责怪、教育了。因此，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。（二）加强学生思想教育，培养学生的优秀习惯。.优选文档学生优秀习惯的养成，是顺利睁开班主任工作、形成优秀班集体的基础。而优秀习惯的养成，必定从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作睁开过程中，我从学生的思想教育下手，重点培养学生各方面的优秀习惯。第一、行为规范教育。由于学生的年纪小，自我拘束力差，因此对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习相关规范内
3、容，敦促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或许某个小组做得好的实时夸耀，在班中成立典范，发现不良现象实时纠正。在班里推行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提示、多敦促，对随处乱扔、说脏话、严禁时达成作业、上课不注意听讲等不好行为实时指出，要求更正。一学期来，绝大部分学生都能自觉恪守行为规范。第二，集体主义教育。开学来，经过学校的各样丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，加强学生的集体荣誉感，成立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊。第三，学习重要性教育。开学时，我存心识地引导学生好好学习，多学知识和技术。一是加强和任课老师联系，认识学生上课情况，对学习自觉
4、性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责敦促、检查学习任务达成情况；三是注意对他们的教育方法。采用激励与夸耀相结合的方式。在平时工作中，我总是告诉学生：你是最棒的！你很聪颖！.优选文档老师相信你能做好。加油！老师为你们喝采。让学生在激励中弘扬成绩，在微笑中认识不足，一旦发现他们有一点点进步，就赏赐夸耀，甚至进行物质奖赏。同时，赏赐他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，解说学习的重要性，使他们的学习积极性获取提高。（三）做好家校工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获取家长辅助，才能把学生教育好。我很有幸我碰到的
5、家长都很明理，素来不会犯难我，平时孩子有什么事情都私下跟我好好交流，一同解决。那些俏皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。因此有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺利。本学期的工作中，还存在好多有待加强和改良的问题。比方学生的各方面能力比较差，自我拘束力不强，学生讲堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于放学期班主任工作的加强。总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是深重的。可是，只需我们诚挚地捧着一颗爱心，在班主任工作实践中不断完满自己。放学期，我将扬长避短，倾尽全力，把班主任工作做得做的更
6、好。.优选文档二、语文和品社授课工作本学期我连续担当三年级语文和品社授课工作。一学期来我努力依照学生的实质情况，采用有效的举措，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，获取了必然收效。就本学期的授课工作，作出以下总结：（一）以讲堂授课为中心，落实每堂课的授课任务。1、谨慎备好每一节课。上课前仔细备课，研究语文课程标准、教材、教参，对学期授课内容做到胸中有数，不单备学生而且备教材备教法。学期中，重视进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思虑学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中表现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习
7、题的作用，设计好练习。2、仔细上好每一节课。（ 1）创立各样情境，激发学生思虑。上课力求解说清楚化，条理化，正确化，生动化，做到线索清楚，要言不烦，深入浅出。同时制作各样利于吸引学生注意力的幽默教具、课件，课后实时对该课作出总结，写好授课后记，在讲堂上特别注意调换学生的积极性，让学生多着手，进而加深理解掌握知识。（ 2）实时复习。新授知识基本是当天复习或次日复习，今后再渐渐延伸复习时间。这项举措特别适合低年级学生忘掉快、.优选文档不会复习的特点。3、仔细批阅每一次作业。针对不同样的练习错误，面批，指出个性问题，集体校正共性问题。4、耐心做好每一次指导。在授课中注意降低难度，放缓坡度，赞同他们采
8、用自己的方法慢速度学习，重视他们的学习过程的指导。在授课中渐渐培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采用扬弃的态度，进而打破了上课讲话冷冷清清的场面，使学生敢于回答问题，乐于思虑。5、客观讨论每一位学生。评估不行是看学生学习成绩怎样，更重要的是认识学生的学习心理、学习质量的发展情况，作为教师改良授课的依照。在自制测试卷中，我增加了表现学生思想过程的试题，测试的结果也不再作为讨论学生唯一依照，而是重视学生的知识掌握情况，学习的努力程度。（二）在授课过程中，采用灵便多样的授课方法目染耳濡的对学生进行德育教育。比方研究性学习，合作性学习等。在数学中，有好多规律的总结，有好多多样化的算
9、法的发现，引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断能够培养学生的各样能力，而且还能够培养.优选文档他们团结合作的能力等。拿授课方法来说，我们能够采用小组合作学习法，这种学习法共享一个见解：学生们一同学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于别人前提下进行学习。在这种情况中，学生会心识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能获取成功。还能够从小让他们养成严肃对待别人学习成绩的习惯。（三）创立优秀的教育气氛，培养学生优秀的学习习惯。上课前，要修业生把讲堂上用的东西，如教科书、练习本、笔等放在桌上必然的地方，预备铃一响就沉
10、寂下来，瞌睡收心。对学生的怎样坐，答问时怎样站等都要提出明确要求，培养学生仔细对待学习的态度和习惯。课间依照学生注意力不连续，易转移等特点，我尽量掌握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思想处于活跃的状态之中，渐渐培养学生注意力长久保持的优秀习惯，使学生上课不搞小动作。其他小学生宽泛存在着做事无紧迫感，动作迟缓的现象，我就时辰提示学生加强做事的计划性，养成做事有条理的好习惯。课后我又注意培养学生优秀的书写习惯，要修业生作业齐整，不潦草，不涂抹。为了培养学生作业书写工整的好习惯，我第一注意授课时板书书写规范齐整，严格要求自己，不休学习，提高业务素质，时时各处注意用自己优秀的行为习惯影响、传染学生，其他加强写字课授课和书写评选，并.优选文档用激励性的讨论标志奖赏书写仔细的同学，经过一个学期的仔细培养，大部分学生的课前准备、上课注意力的会集、特别是学生的书写均有较大的进步。经过一个学期的努力，学生上课的时候比较仔细，大部分学生都能专心听讲，课后也能仔细达成作业，学习积极性很高，在学生中流行一种你追我赶的学习民风。特别是李娅楠同学，语文成绩有了很大提高。绝大部分的同学都养成了爱动动脑，爱思虑的好习惯，形成了优秀的学风。总之，经过一学期的学习与授课，有成功的欢乐也有失败的反省。我将实时找出差距，积极填补不足，力求使自己的工作在新的一学年里有更大的转机。.
