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1、 5 黑龙江省2008初中毕业升学考试语 文满分120分，考试时间120分钟一、第17小题，共25分1请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（2分）德行犹如宝石，朴素最美。2阅读下面的文字，按要求回答问题。（6分）2007年10月24日，“嫦娥一号”绕月探测卫星搭载长征三号甲运载火箭，在细雨后的天穹腾空而起。中国人进发星空的维幕正式拉开。11月5日，它成功飞入月球怀抱，与蔚蓝色的地球完整而不可分割地形成了一个整体，在指控大厅的屏幕上构成了一幅“星月交会”的状观景象。（1）给加点字注音。载（ ） 穹（ ）（2）找出并改正这段文字中的两个错别字。_改为_ _改为_（3）这段文字中的画线
2、句子的内容，可用成语_代替。3仿写句子。（2分） 一棵小草以它卑微的绿色，丰富着季节的内涵；_，_；一块岩石以它孤独的肩膀，支撑着倾斜的山体。4观察下面图表，将提取的信息写在图表右面。（2分） 20032007年我国各类教育招生人数5口语表达。（2分） “512”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱，初三某班将举行一次主题班会活动。活动中，“爱心捐款”环节由你来主持，你将如何向同学们发出呼吁？6古代诗文默写。（9分）（1）海内存知己，_。（王勃送杜少府知任蜀州)（2）_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（3）海平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（4）无私奉
3、献一直是中华民族的传统美德之一，龚自珍在己亥杂诗中的“_，_”就是最真实的写照。（5）诗以言志，杜甫在望岳中的“_，_”，就表达了诗人勇于攀登人生顶峰的雄心壮志。（6）宋代理学家周敦颐爱莲说中的“_，_”两句，表现了他不与世俗同流合污的高尚人格。7走近名著。（3分）某校园文学社在自己的网页上，开展了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名，你最想以名著_中的人物_作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语_。示例：水浒传；武松；嫉恶如仇，荡尽天下不平事。（提示：人物写名字或绰号均可；形象宣传语不受示例形式限制，20字以内）二、（第824题，共35分）（一）阅读曹刿论战，回答811
4、题。（共8分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”遂入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，信用诚实，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，车前扶手的横木，全车最高处，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而
5、衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”8解释文中加点的词语。（2分）间：_ 牺牲：_9用现代汉语解释下列语句。（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。译文：_。10曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是什么？（用原文的语句回答）（2分）11孟子在得道多助，失道寡助中谈到战争胜利的最主要条件是“人和”，而曹刿却认为“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的重要条件。他们的观点有没有矛盾之处？请作简要分析。（2分）（二）阅读发问的精神片段，回答第12 15题。（共8分）发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由
6、发问开端。能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教。我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问
7、礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？够了，够了，不必多举了。举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！12请用自己的语言概括选文中心论点。（2分）13第段中的画线句如果改成陈述句，表达效果会有什么不同？（2分）14第段的“大科学家大思想家”能否调换顺序？为什么？（2分）15在学习和生活中，你打算怎样做一个爱问的人？（2分）（三）阅读看科技的奥运，回答第1619小题。（共8分）看科技的奥运朱言 齐明 今天，奥运竞技场已经成了现代尖端技术的展示舞台。2
8、008年的北京奥运会上，我们将能够看到些什么？通过采用集中与分散结合的污水处理方式，奥运场馆污水处理再生利用率将达到100。奥运工程积极采用雨洪利用、中水回用、污水处理及再生利用等技术，将实现多年平均雨水综合利用率超过80。此外，奥运村再生水热能综合利用系统关键技术的研究所取得的成果，将随着奥运村建设的推进，逐渐得到应用。建成后，预计每年可以节约电能60。奥运村将全面采用世界最先进的太阳能光热技术，为运动员洗浴提供热水。此外，奥运村内的路灯照明也将由太阳能供电。国家体育馆100 kW太阳能光伏电站建设，于2007年8月完成电站安装调试，9月进行试运行与课题验收。按照“好运北京”系列赛事的计划，
9、国家体育馆分别于2007年11月和2008年1月举行了体操、蹦床、轮椅篮球等一系列赛事。太阳能将成为这一系列比赛的主要能源。北京市有关部门正运用科技手段改变一些名花的花期，目的是在2008年奥运会期间让世界各国友人看到最美丽的鲜花。目前，北海公园正在对桂花等花卉的花期进行调整。通过杂交培育、筛选引进等技术手段，颐和园大约70的桂花可在奥运会期间开放。在北京环保监测中心的总机房，电子显示屏上不时闪现“好运北京”比赛场馆周边监测站的情况。与此同时，通过奥林匹克森林公园的自动无人看管监测站收集来的数据，也正通过计算机传输到总机房。该监测站的数据，代表着周边9平方公里范围内的空气质量状况。除了采用地面
10、观测这种常规手段以外，空气监测还采用了多种非常规的手段来采取空气样本，这主要包括铁塔观测、飞机观测和卫星遥感监测等方法。16本文是从哪四个方面说明了2008年北京奥运会是科技的奥运的？（2分）17本文主要运用了_和_的说明方法。（2分）18阅读全文，选出下列说法不正确的一项（ ）（2分）A本文是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明的。B第段告诉我们，为奥运村运动员洗浴所提供的热水来源于太阳能光热技术。C本文运用了总分总结构，说明了北京奥运会也是展示现代尖端技术的舞台。D第段中，加点的“大约”一词不能去掉，因为它体现了说明文语言的准确性。19在各学科的学习和积累中，你还知道北京奥运会哪些设计体现了
11、它是“科技的奥运” 的？（2分）（四）阅读轻轻掩门的一声清响，回答第2024小题。（共11分）轻轻掩门的一声清响吴程程小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩了被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门被合起，那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞咬住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的
12、声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那一声响中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为
13、一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。还有一次，忙碌了一天的我躺在床上刚想入睡，耳边传来了一息低微的叩门声，我一度怀疑这是幻觉，但那声细弱蚊蝇的声音再次响起，“睡了吗？”，于是我起身下床。想想是怕惊扰我，才这样小心翼翼吧。其实，生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间了。那一声清响，传递了一份心灵的默契，就像是一首婉约的小夜曲，涓涓细流般流淌进人的心田。而这份默契与婉约，竟也在不经意中震撼了彼此的心灵。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。20通读全文，说说文章所要表达的中心内容是什么？（2分）21结合语境，说说第段中的加点词语“蹑手蹑脚”的表达效果。（2分）22第段中写到“渐渐地，我学会在那一声响中读人”，结合两段，说说作者“读”出了什么？（2分）23请从内容和结构两方面分
