浙江省丽水市2019-2020年度高二下学期期中考试政治试题B卷

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1、浙江省丽水市2019-2020年度高二下学期期中考试政治试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共35题;共72分)1. (2分) (2017高二上江都期中) 2014年4月13日,济南空气质量仍为重度污染,雾霾天气仍将持续。对于雾霾天气,有人认为,这是上天在惩罚济南;而专家则称,污染物排放是造成雾霾太缺德“罪魁祸首”。这两种根本对立的观点体现了( )唯物主义与唯心主义的对立思维与存在有没有同一性的问题辩证法与形而上学的对立思维与存在何者为本原的不同回答A . B . C . D . 2. (2分) (2018高二上绥芬河期中) 杨绛先生在将饮茶中写道:常言彩云易散,乌云也何尝能永

2、远占领天空。乌云蔽天的岁月是不堪回首的,你留在我记忆里不易磨灭的,倒是那一道含蕴着光和热的金边。从哲学方法论看,杨绛先生这里强调的是( ) 要以全面的观点看问题,不要一叶障目,不见泰山要以联系的观点看问题,不要盲目乐观,得意忘形要以实践的观点看问题,不要纸上谈兵,空谈误国要以发展的观点看问题,不要望而却步,畏缩不前A . B . C . D . 3. (2分) (2017高二上溧水期中) 根据国家天文台太阳活动预报中心的观测,2017年11月19日到30日内将会有太阳耀斑以及黑子事件发生,同时还会有中等短波通讯衰退,同时提醒有关部门密切关注未来两周内的太阳活动和有关预报,做好应对预案。这与古时

3、人们对其现象与本质不能认识形成鲜明对比,这体现了哲学基本问题上的( ) A . 思维与存在何为第一性B . 思维与存在有没有同一性C . 唯物主义与唯心主义的对立D . 辩证法与形而上学的统一4. (2分) 2015年9月,由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产,该产品取材于猪眼角膜,这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境,为无数角膜盲患者带来光明。这表明( )通过实践可以建立人为事物的联系 要抓住事物的表面相似之处创造联系 人的实践活动是历史的、发展着的 事物的发展是前进性与曲折性的统一A . B . C . D . 5. (2分) 2013年10月,习近平在周边外交工

4、作座谈会上强调,无论从地理方位、自然环境还是相互关系看,周边对我国都具有极为重要的战略意义。审视我国的周边形势,周边环境发生了很大变化,这客观上要求我们的周边外交战略和工作必须与时俱进、更加主动。这里体现的思维方法是,想问题、做事情( )必须站在人民群众的立场上必须坚持辩证的否定观要把握事物联系的客观性和多样性要一切从实际出发A . B . C . D . 6. (2分) (2017高二下辽宁期末) 从1934年10月至1936年10月,中国工农红军在坚定的革命信念指引下,战胜千难万险,胜利完成了震撼世界、彪炳史册的25000里长征,实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。长征

5、的胜利充分证明( )坚持正确的价值取向才能在改造世界中获得成功意识在一定条件下能够转化为巨大物质力量坚定的信念是战胜一切困难的决定力量社会提供的客观条件是实现革命理想的前提A . B . C . D . 7. (2分) (2017高三下枣阳模拟) 2016年7月25日科技日报发表文章称,过去近150年间,全世界教科书对地衣的定义是“一种真菌和一种藻类或蓝细菌组成的共生体”即两物种共生。而美国科学家利用最新基因测序技术研究发现,全世界主要的地衣物种都是三物种共生体。这说明( )人们的认识受主客观条件的制约,具有反复性真理是有条件的,新的发现并不否定原来定义的科学性意识具有能动性,意识活动能够创造

6、出自然界所没有的新物种科学实验不仅是认识发展的动力,而且是检验认识真理性的标准A . B . C . D . 8. (2分) (2017高二下涞水期中) 2016年召开的中央经济工作会议用8个字概括了当前中国经济形势:缓中趋稳、稳中向好。“缓中趋稳,稳中向好”最能体现的哲学关系是( )A . 量变和质变的关系B . 前进行和曲折性的关系C . 运动和静止的关系D . 共性和个性的关系9. (2分) (2017高二上普兰店期末) 2017年9月25日下午5时起,细心的朋友可能会发现,微信启动页面的背景已经变了。新的地球照片变得更加清晰、云层更加细致,视角也由非洲大陆上空变成为了我们祖国的上空。这

7、张照片是我国新一代静止轨道定量遥感气象卫星“风云四号”从太空拍摄的最新气象云图。“风云四号”是目前最牛的“地球摄影师”。和上一代相比,观测的时间分辨率提高了1倍,空间分辨率提高了6倍,大气温度和湿度观测能力提高了上千倍,整星观测数据量提高了160倍,观测产品数量提高了3倍。材料体现了( )先进认识工具也是人类认识的来源 人们对宇宙的认识具有反复性和上升性实践是推动对宇宙的认识发展的动力 人们能在否定以前认识的过程中接近真理A . B . C . D . 10. (2分) (2018高二上铜陵开学考) 一般认为,农业生产离不开土壤,然而,一项名为“智能LED植物工厂”的成果未来或许会改变这一状况

8、。它通过计算机对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及营养液等要素进行控制,精准调配供给植物以确保健康生长,实现不用土的植物生产。这说明( )人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律规律具有客观性,但人可以认识和利用规律人可以能动地认识世界,也可以能动地改造世界人在改造世界时也改变了世界的物质性A . B . C . D . 11. (2分) (2018高二上长春月考) 高尔基说:“热爱书本吧,他会使你的生活变得愉快舒畅,他会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事情,他会叫你尊重别人和自己,他会用爱世界、爱人类的情感振作你的头脑和心灵。”这句话包含的哲理是( ) A . 读书是获得知识的唯一手段B .

9、参加实践是不重要的C . 书本知识对我们的实践有指导作用D . 书籍是知识的唯一来源12. (2分) 商务印书馆历时7年修订出版的现代汉语词典第6版收录了大量的新词,如“雷人”“给力”“宅男”“宅女”“PM2.5”“北漂”“微博”等,引发了社会各界的强烈关注。这说明( )认识来源于社会生活实践,都是对社会生活真实的科学的反映新词来自于客观存在,反映了我国社会生活的多样性人脑是意识形成的生理基础,新词是人主观创造的文化作为一种意识现象,会随着客观存在的变化而变化A . B . C . D . 13. (2分) 澳门回归祖国15年以来,大量的事实和数据说明了“一国两制”政策在澳门取得的丰硕的成果,

10、同时也说明了“一国两制”是澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排。这表明( )科学构想实践的目的在于获得真理实践是检验认识真理性的唯一标准真理是理论与实践具体的历史的统一真理性认识能够精准应验发展的事实A . B . C . D . 14. (2分) (2017高三上临汾月考) 自毛泽东领导工农红军开辟农村革命根据地,探索出“工农武装割据”的革命道路之后,党和红军内部不少人仍然对革命前途表示出悲观情绪。为此毛泽东撰文指出,“星星之火,可以燎原”中国革命必然会取得胜利。中国革命之所以如“星星之火”“可以燎原”,从哲学上看是因为( )A . 中国革命发展的状态是前进性与曲折性的统一B . 中国共

11、产党人对革命的认识要经历不断发展的过程C . 中国革命符合社会进步要求,得到人民群众的拥护D . 中国革命的发展只有在经历曲折之后才有光明的前途15. (2分) (2018榆林模拟) 国家三部委联合印发“十三五”国家科技创新基地与条件保障能力建设专项规划。规划指出,以国家实验室为引领,推进国家科技创新基地建设向统筹规划、系统布局、分类管理的国家科技创新基地体系建设转变。下列表述正确的是( )以国家实验室为引领坚持实践的观点统筹规划、系统布局、分类管理坚持联系的观点看问题国家科技创新体系建设体现辩证的否定观规划指向正确意识能够发挥积极的促进作用A . B . C . D . 16. (2分) (

12、2016济宁模拟) 中医学是中华民族的宝贵财富,蕴含着深邃的哲学智慧,它以阴阳五行作为理论基础,将人体看成是气、形、神的统一体,认为人由相互对立的阴阳二气构成,阴阳二气的动态平衡受到破坏就会发病,通过“望闻问切”四诊合参的方法,探求病因,辩证论治,根据不同病因,既有同病导治,也有异病同治。我们从中可以领略到的辩证法智慧有( )坚持从整体出发,注重用系统优化的方法处理问题坚持辩证的否定观,在实践的基础上不断推动创新要重视事物量的变化,积极促成事物的质变与发展坚持对立统一的观点,正确处理共性与个性的关系A . B . C . D . 17. (2分) (2016高二下宜宾期末) 有人说,成功需要朋

13、友,而取得巨大的成功更需要敌人。该观点的合理性在于( )联系是事物存在和发展的条件矛盾双方在一定条件下相互转化克服困难的信念是成功的决定因素同一是差别和对立的前提。A . B . C . D . 18. (2分) (2019高二上哈尔滨期中) 习近平总书记常常引用古代典籍中的经典名句,用中国经典讲“中国经验”,极具启迪意义,也彰显了文化自信。下列用典与其中蕴含的哲学道理一致的是( ) 立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣尊重社会的发展规律正本清源办事情要善于抓住重点东风随春归,发我枝上花客观条件是事物发展的源泉和动力心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑意识对物质具有能动作用A . B . C . D . 19. (2分) (2017高三上钦州开学考) 互联网十传统集市,改变了购物方式,互联网+传统银行,改变了支付方式,而“互联网+教育”则开启了教育新模式,它的出现将使教育由封闭走向开放,使传统教育模式因地域、时间和师资力量导致的教育鸿沟逐步缩小甚至被填平,这说明( )人为事物的联系对事物的发展起促进作用要善于运用综合的思维方式来认识和处理问题事物之间的相互联系、相互作用构成了事物

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