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1、学校年度心理辅导计划2008年06月17日 星期二 10:28一、指导思想认真领会中小学心理健康教育指导纲要的精神，贯彻执行区心理辅导协会、校德育工作计划，进一步关注学生的心理健康，全面抗战落实学校心理健康教育工作，努力体现“以学生为本，以学生的发展为本”的现代教育理念，开创学校学历健康教育的新局面。二、工作目标1、通过开展心理健康教育活动，帮助学生建立健康人格，提高心理素质。2、进一步完善学校心理健康教育的机制，让心理辅导真正成为培养学生乐观向上心理品质的教育。3、在尊重、理解学生的基础上，充分关注学生的心理状况与潜能，帮助学生正确认识自我，了解心理保健的基础知识。三、具体工作：1、做好心理
2、辅导的日常工作（1）开设心理健康辅导课在14年级开设心理健康辅导课，确保每班每周一节。组织教师根据学生的年龄特点编制教材，研究教法，保证上课的质量。（2）心理健康辅导集体广播、每个双周的周四早晨，利用学校广播台对全体四省进行集体心理辅导。（3）开放心理辅导室，做好个别辅导心理辅导室的开放做到定时定人（每周一、三、五中午12：301：00）。认真做好个别辅导的个案记录，对特殊的学生要进行随访。2、加强科研，提高水平（1）认真做好市级课题构建小学内部交互式心理平台的研究的结题工作，收集整理各项资料。（2）组织全体教师参加区第三届心理论文的评选，力争在原有基础上再创佳绩。3、特色工作（1）组成心理辅
3、导中心组，加强研讨的力度，认真参加区组织的各项活动。（2）创建学校心理辅导网站。2004学年第二学期心理辅导计划一、指导思想以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。二、主要工作1、加强学习，努力提高理论学习。深入学习新课程标准和教学评价理论以及一些心理学和教育学理论，努力提高自身素质，以更好的开展心理健康教育提供理论指导。2、完善心理辅导室的环境布置并坚持开放，做好集体辅导、个别辅导和信件回复工作，做好记录工作。3、充实心理阅览室的图书资料并隔天开放，让学生自由阅读
4、，达到“自助”效果。4、利用板报、广播、升旗仪式等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。5、发放“心理信息卡”到每个班级，由学生根据自己的需要自由填写，并投寄到信箱，心理教师及时收阅，及时对求助学生进行针对性辅导。6、利用“小学生心理信息卡”对全校学生进行二次抽测，以更好地把握学生的心理发展动态，并根据抽测情况开展有针对性的教育，使心理辅导工作更贴近学生，真正为学生服务。7、加强与班主任的联系，把个别学生的心理信息及时反馈给班主任，与班主任一起辅导学生，使之尽快回到正常的学习、生活轨道。8、加强与家长的沟通，及时把个别学生的情况反馈给家长，争取家长的支持与配合，共同为孩子营造良好的成长环境，使孩子健康快乐地成长。9、做好毕业班学生的考前心理辅导，使其能以积极心态面对升学与考试。10、完成学校心里网站的建设工作。11、定期进行阶段性小结，针对不同阶段学生出现的不同心理现象，开展针对性的工作。11、做好期末工作，写好总结。
