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1、幼儿园教育教学计划12篇(精华版)少儿园教育教课计划少儿园教育教课计划（一）：一、指导思想以对于少儿教育改革与发展的指导建议为指南， 进一步落实 规程、纲要精神，环绕少儿园工作计划，坚持求真求实，求精创新的工作作风，创建优异的环境，优化一日活动，促进少儿健康成长，推动教课改革。二、工作思路以管理求生计，以质量求发展。以抓实教育教课活动商议为核心， 优化教课活动的组织， 合理安排一平常规，增强特点艺术教课，优化地区游戏活动睁开，连续试试新课程改革。三、主要工作增强教育教课惯例管理，重视家园联系。1、成立科学的一日活动惯例，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、民众教课、游戏活动、餐点、午休、起身
2、、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别少儿的指导，成立家园联系簿，亲密家园联系，成立家长委员会，按期召开会议，提高家教园地的质量，做到改换实时，资料丰富，有较强的指导价值，并做好记录，构成家园教育协力。增强少儿惯例习惯的训练，重视养成教育。1、立足习惯养成，养成优异的学习、生活、卫生习惯。每周明确道德习惯教育要点，在一日活动中浸透，仔细落实少儿在园一平常规要求，少儿行为习惯评估要求，把少儿优异习惯养成落到实处。2、丰富少儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的睁开，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是睁开丰富多样的少儿比赛评选活动，节日庆贺活动等，创建时机为少儿带给展现的舞台。三是丰富创新惯例
3、的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动，让少儿在活动中锻炼成长。深入课程改革，促进少儿全面发展。1、落实新大纲 ，学习新大纲 ，并写勤学习笔录。实践新课改，使用好教材。在课程实行过程中，以少儿专心体验为中心，组织少儿相互学习，促进少儿智力要素与非智力要素协调发展，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机联合。努力做到一主题活动多，单调活动少; 二试试教育多，灌注教育少; 三资料准备多，伏案抄录少。2、仔细研究多元智能整合教材，探究好的教课方法和教课经验，睁开公开教课看、听、议、评活动，优异教课活动评选等，透过活动的睁开，优化教课活动组织，扎实搞勤学科课教课。3、增强民众备课。组织教师研究教材
4、，挑选教材或新教材资料进行替代、改正，科学合理拟定各项教课、活动计划，着重教材的剖析掌握，教课活动的先期准备。4、连续睁开相互听课、年级教研课活动。每位老师每周务必听课一节，部长每周听课二节，履行园长每周听课三节，听课后并实时评课。( 四 ) 增强特点艺术教课1、连续抓好晨曦汉英的教课，做到教课有主有次，必学课卓有收效，选学课有所发展。让少儿真切得益，让家长真切满意。2、要点试试少儿手指操、少儿民间体育游戏活动的教课，并作为我园的特点教育贯串于少儿的一日生活中，将快乐的童年还给孩子。3、园里成立少儿阅览室，手工制作室，种养植园地，各班在室内外成立少儿活动角，使集体少儿在生活中学知识，长见解。少
5、儿园教育教课计划（二）：少儿园教育教课计划一、指导思想仔细贯彻、落实、履行少儿园教育指导大纲精神，运用先进的教育理念，睁开丰富多样的少儿教育活动，推动少儿素质教育的全面发展 ; 适应改革的需要，战胜困难，敬业爱岗，一心一意为家长、为社区服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素质提高2、抓特点研究，促办园名誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、主要工作( 一 ) 抓队伍建设，促综合素质提高1、增强师德涵养，建立优异形象。各班利用宣传栏以书面形式向家长、少儿展现本班的服务承诺，自觉的理解家长的监察。每天以这日你努力了吗这日你浅笑了吗这日你蹲下和孩子谈心了吗这日你和家长交流了吗来反省自己的工作，
6、以优异的师德形象服务于家长，服务于少儿。2、增强理论学习，提高教师修养。本学年在业务学习中，除学习有关教育教课理论外，将针对少儿教育中的每个月话题，组织教师议论，并发布建议，撰写心得，鼓舞投稿。此外，坚持教育笔录的撰写，指引教师用大纲理念去剖析教育现象，反省教课行为。3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。(1) 依据按需施培的原则， 对教师进行小菜单式的速成培训。 详细制定培训征询表，如教师电脑操作及课件制作培训。(2) 睁开听课、评课活动，互动式提高教师察看、剖析、评论等综合潜力，从而促进教师专业化发展。每位教师一学期起码上1 次报告课。班主任、骨干教师要起典范带头作用。园长、保教主任连续
7、增强随堂听课，争取能对每一教师进行指导。(3) 各种资料的批阅时间采纳按期检查、 抽查相联合， 自送与抽检相联合的方法，提高各种资料的撰写质量。(4) 增强对保育工作的检查、 敦促，增强跟从指导， 按期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健知识，不停提高保育员的业务素质。( 二 ) 、抓班级管理，促保教质量提高增强班级工作的管理力度。 增强班主任的管理意识， 提高班主任的管理水平、决议水平以及协调水平，以优异的班级形象、优良的服务态度、崭新的工作理念，优异的达成各项工作任务。1、教师与少儿的互动：擅长发现每个孩子的闪光点，尊敬每个孩子的选用，擅长找到每个孩子的近来发展区。2、少儿与少儿
8、的互动： 擅长培育孩子的语言交往潜力， 努力朝着让孩子高兴、张口、开窍方向发展。3、教师与家长的互动：擅长指导家长的育儿知识等工作，与家长成立同等和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案; 每学期一次家长开放日; 每周用书面的形式向家长反应一次少儿发展情况和少儿园教育教课资料; 期末进行一次家长问卷，认识家长的建议、介绍，向家进步行展现活动。4、创建师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中增强对少儿语言表达潜力的培育及优异聆听习惯的培育。5、提高托班教师的修养水平及托班修养工作质量，增强师生、 家园间的互动，促进婴少儿健康、和睦发展。( 三 ) 抓特点研究，促办园名誉提高充分利用本园优良的师资优势
9、，环绕科学启发整合教育 、史丰产速算等特点项目，确实睁开好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动，突出特点教课，增强办园活力。1、我愿就将这类教育浸透在少儿园的每一个角落，特别是环境的部署，加上课题的实行，使我园少儿深受其益，他们敢说、敢做、擅长表达自己。在少儿的平常生活中，也将这一课题有关资料贯串此中。现在，不过获得了阶段性的一点成就，所以，在这个学年，我们会连续将这一课题教育贯串平常教育中，在环境中引起少儿的好奇心，促进其去探究，去察看，在这些活动中开发少儿的思想心智。2、今年连续在中班、大班全面贯串史丰产速算教课，各班教师在做好配班工作的基础上，要做个居心人，取他人之长，补己之短。3、组建少儿舞蹈、
10、体操班，让少儿学有所得，学有所长。4、筹建少儿绘画兴趣小组，试试选送优异少儿作品到各种报纸、刊物投稿，以点带面，扩大我园著名度。少儿园教育教课计划（三）：工作思路：依照学前科工作要点和少儿园自己的发展需求，我园以研究教课为基本思路，以少儿园指导大纲精神为指导，增强学习和研究，不停更新教育观点，转变教育行为，提高教师业务素质。提高教师教育教课反省潜力，提高我园教育质量。工作要点： 1、在上学期地区活动进展的基础上连续完美，努力将个别化教课抵达先进的教课标准。2、抓好教师思想道德，教课质量的工作，为教师们带给多种平台学习锻炼的时机，进一步增强师资队伍的建设，不停提高教师育人潜力和水平。3、对新局势
11、的课题研究。教研组在教课活动中碰到的难题睁开议论。4、做好小孩节的各项准备工作，使少儿对自己的节日有个永久的完满回想。5、科学教育和健康教育活动列入探究研究课题。详细工作：三月份1、新学期开始各项工作仔细达成。2、地区活动在上学期的基础长进一步提高，操作资料， 活动资料， 活动形式，标牌等抵达一个新的标准。3、依据教课改革的需要，拟定合适我园现状的教课方案及课程调整。4、仔细做好各项教育资料的书写工作。5、教研活动组实时研究议论在教课中出现的难点。四月份：1、跟着季节的变化，主题活动环绕着春季来创建活动资料，让孩子们感觉春季的美，歌唱春季，描述春季，到大自然中去找寻春季。2、天气渐渐转暖，孩子
12、们的户外活动时间随之增加，教师们依据自己孩子的年纪特点为他们设计多种多样的户外游戏，使孩子们在游戏中获取健康、获取快乐。3、教课活动、地区活动个别化教课融为一体。使少儿在舒坦新奇的环境中获取悉识，在欢乐的情绪中找到快乐。使他们在探究中发现问题、解决问题找到成功的欢乐。4、指引少儿做讲礼貌懂礼貌的乖孩子， 教师以自己的礼貌行为和语言耳濡目染地来影响少儿， 使他们的道德获取正确的教育， 同时与家长实时做好交流工作，家园共育。为孩子们优异的道德打好基础。五月份：1、拟定迎六一联欢活动计划并准备各样相应资料。活动主题新奇，为孩子孩子们创建节日的氛围。2、各班教师依据本班少儿的年纪特点拟定联欢活动计划，
13、依据每个少儿的个体差别为他们拟定合适的参加资料。使每个少儿参加此中，每个少儿都有展现才艺的时机，在他们的记忆中留下完满的回想。3、做好各项联欢活动的准备工作，教师们要各负其责，对来园的各界人士热忱招待，做好少儿的安全工作。抵达联欢活动圆满成功。六月份：1、经过一段时间的个别化教育教课的研究与实行，在地区活动的形式上，资料的投放上，指示标牌等都有了进一步的提高，在其基础上，教师们总结探究经验，使我园的地区教课抵达更高的标准。2、各班教师依据本班少儿掌握的绘画技术，随时调整教课方案，丰富少儿的绘画经验，使孩子们的绘画潜力获取更好的发展。学前班绘画活动放到户外去达成。让他们感觉大自然的美，用他们手中
14、的画笔来勾勒心目中大自然的漂亮。3 仔细研究议论科学教育课题，提早做好各项准备工作- 教课资料和教育思路。课后平行班教师相互交流教课经验，教育漫笔实时记录，使孩子们在这一学科中增添知识，激发他们对身旁事物的好奇心，让他们懂得科学其实不遥远，就在我们身旁。4、健康教育是我们这学期研究的课题之一，组织教师学习有关知识点，提高并丰富教师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路，利用教具挂图等操作资料，加上教师奇妙的语言。让孩子们认识并会保护自己的身体，懂得健康的重要性。少儿园教育教课计划（四）：一、情况剖析本学期跟着班级的增添， 教师队伍进行了较大的调整。 现南园共有 11 个班级，此中大班 2 个，中班
15、 3 个，小班 6 个。一线教师 22 名，此中 7 名为刚踏上工作岗位的新教师。超多新教师的涌入显示着我们是一个充满活力和潜力的团队。优势：1、本园有区学科骨干教师两名，少儿园学科带头人三名。园内85%是年青教师，工作热忱高，年青就代表着活力和冲劲，有充分的时间和旺盛的精力投入到教育教课的工作中。同时教师们仔细、扎实、求长进的工作作风也为教师专业化成长和发展确定了基础，渐渐在构成各尽所长、互帮互利、团结协作的氛围。2、透过前阶段的学习、实践和商议， 教师们的教育观、小孩观有了新的认识。特别是在教课中开始关注细节、擅长发现问题，在师幼互动方面也有了显然的提高和进步。3、硬件条件较好，经过暑期对部分专用活动室的调整、创建，突显专用活动室的适用性，更凸现了多元性、多样性与体验性，为少儿获取更多的分享与互动带给了空间。弱势：1、教师们在理论方面固然有了一定的提高，但整体仍是比较单薄，留于表面，进而影响了教课实践中理念与行为的有效转变和交融。 教师们在活动过程中关注、回应少儿的策略和有效性等驾御潜力有待于提高。2、教师队伍过于年青化。固然新教师们对少儿教育有向往，有追求，但她们专业知识构造不完好，业务潜力缺少，在案头资料撰写、平常的班务管理、保
