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1、 小班幼儿点数教学反思点击查看更多：幼儿园教学反思万能范本 小班幼儿点数教学反思 小班幼儿点数教学反思.txt假如有来生，要做一棵树，站成永恒，没有哀痛的姿态。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，特别缄默特别傲慢，从不依靠从不查找。本文由yanqinxha奉献 doc文档可能在WAP端扫瞄体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。小班幼儿点数教学反思 让小班幼儿学习手口全都地点数，大多数教师采纳的方式是为幼儿供应可以操作的材料，让幼儿在反复的练习和操作中习得。我也不例外，采纳的是在区域活动中供应一些可供幼儿操作的材料让幼儿操作、感知。可我发觉这样的效果其实
2、并不好，孩子们虽在操作，但实际常常消失手口不一的现象。如：嘴巴已数到了3，手却还点在第1个物品上。或消失重复点数现象或消失嘴慢于手快的现象。我想可能是这种操作和幼儿的生活没有多大的联系吧，所以有些幼儿老是把握不了。为解决这一问题我尝试着让幼儿在生活中实际感知数量，结合生活实际进展点数教育。如在点心时间,让小朋友以小组为单位，轮番担当分点心的小组长。先数数有几个孩子，然后到教师那里领取一样数字的点心，然后一一对应将点心分到小组的全部幼儿手中，包括自己。通过几天的尝试我发觉我班孩子的点数力量增加了很多，平常不会点数的幼儿在点心时间竟然都能点数清晰了。我想可能是让他们点数的是活生生的人吧，再加上假如
3、点心分错的话，小朋友是不会轻易饶了他们的，所以他们不得不学会一一对应，手口全都的点数。通过这次尝试我觉得让小班幼儿学习点数，教师应尽可能地和生活相联系，让孩子在详细的情景和大事中进展，这样的效果可能会更好一点。小班十月班务工作小结 1、组织幼儿回忆“国庆节”,稳固幼儿对“国庆节”的了解。2、结合秋季,我们组织幼儿到“野生动物园” 进展秋游活动。这次的秋游,使幼儿开阔了眼界,增长了学问,在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然天地,共享发觉自然的喜悦。收获真大。3、对第一主题进展小结共享,并针对秋季,开展了“彩色世界”主题活动,做到课题与环境结合,并鼓舞幼儿积极的参加活动。 由于十一
4、长假，十月份一晃就过去了。回忆一个月的工作，紧急而又劳碌。主要涉及一下几点。一、教育教学方面：1、加强教师政治学习。依据县城学区的要求，组织全体幼儿教师深入学习实践科学进展观，大家采纳集体学习的方式仔细摘录学习笔记。通过学习使大家明确了科学进展观的重大意义及精神实质，教师们纷纷表示今后肯定要紧紧围绕科学进展观开展好教育工作。本月我们还要求教师对“幼儿园一日组织活动标准”进展自学，要求教师仔细根据上面的要求标准组织一日活动各个环节，不断提升幼儿一日活动的质量。2、加强幼儿园常规治理。到校第一天召开幼儿教师会议，准时向教师反应九月份中随机检查教学常规、环境卫生与教具制作等状况。还针对九月份月考核检
5、查中发觉的课堂教学、精品教案与反思的要求、教师上交材料等方面的问题，准时进展反应指导，使教师们明确了要求，促进了教师的工作不断标准有效。3、开展有主题的园本教研活动。结合县城学区室外活动课探讨活动，开展了以“我是怎样上室外活动课”为主题的园本教研活动。师们积极投入本次活动，她们仔细备课，反复修改教案，努力让自己的教学活动获得胜利。从整体上看六位教师无论从内容选择、方法运用上都考虑到幼儿的已有阅历和进展水平，在组织过程中能把握重点，环节清楚。但在活动时间的掌控上还做得不够，课堂教学中的随机应变力量还有待丰富，在师幼互动方面也有待于进一步提高。在指导点评后，我们在六位教师中又选出三位进展了其次次试
6、讲，张志会教师细心预备仔细进展钻研。因此，在展现中能较好地把握活动，和幼儿进展有效的互动，活动取得了较抱负的效果。4依据前的安排10月17日学校领导对幼儿园的班级布置进展了评比，各班都能按时完成，都能结合幼儿的特点进展设计，幼儿三班设计比拟好，并组织其他两班进展学习。二、卫生保健方面：1、安全工作常抓不懈。安全工作是幼儿园工作的重中之重，把安全责任落实到每个人，做到安全工作层层有人负责，到处有人治理。组织幼儿开展了紧急疏散安全演练活动，增加了师生的安全防范意识，提高自我爱护力量。2、连续做好甲流预防工作。严格晨检工作，仔细做到“一摸、二看、三问、四查”，发觉问题准时处理。各班一如既往地做好各类
7、物品的清洁消毒和通风及卫生工作。3、催促幼儿依据天气气温变化更换衣物,并准时为出汗的幼儿擦汗,既削减幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理力量。三、家长工作1、填写、发放“幼儿成长录”并主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况。2、能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的学问。3、积极进展家访，受到了家长的欢送 6、加强对幼儿进展常规训练,如“生活习惯”、“学习习惯”等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本文由yanqinxha奉献 doc文档可能在WAP端扫瞄体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。小班幼儿点数教学反思
8、 让小班幼儿学习手口全都地点数，大多数教师采纳的方式是为幼儿供应可以操作的材料，让幼儿在反复的练习和操作中习得。我也不例外，采纳的是在区域活动中供应一些可供幼儿操作的材料让幼儿操作、感知。可我发觉这样的效果其实并不好，孩子们虽在操作，但实际常常消失手口不一的现象。如：嘴巴已数到了3，手却还点在第1个物品上。或消失重复点数现象或消失嘴慢于手快的现象。我想可能是这种操作和幼儿的生活没有多大的联系吧，所以有些幼儿老是把握不了。为解决这一问题我尝试着让幼儿在生活中实际感知数量，结合生活实际进展点数教育。如在点心时间,让小朋友以小组为单位，轮番担当分点心的小组长。先数数有几个孩子，然后到教师那里领取一样
9、数字的点心，然后一一对应将点心分到小组的全部幼儿手中，包括自己。通过几天的尝试我发觉我班孩子的点数力量增加了很多，平常不会点数的幼儿在点心时间竟然都能点数清晰了。我想可能是让他们点数的是活生生的人吧，再加上假如点心分错的话，小朋友是不会轻易饶了他们的，所以他们不得不学会一一对应，手口全都的点数。通过这次尝试我觉得让小班幼儿学习点数，教师应尽可能地和生活相联系，让孩子在详细的情景和大事中进展，这样的效果可能会更好一点。小班十月班务工作小结 1、组织幼儿回忆“国庆节”,稳固幼儿对“国庆节”的了解。2、结合秋季,我们组织幼儿到“野生动物园” 进展秋游活动。这次的秋游,使幼儿开阔了眼界,增长了学问,在
10、秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然天地,共享发觉自然的喜悦。收获真大。3、对第一主题进展小结共享,并针对秋季,开展了“彩色世界”主题活动,做到课题与环境结合,并鼓舞幼儿积极的参加活动。 由于十一长假，十月份一晃就过去了。回忆一个月的工作，紧急而又劳碌。主要涉及一下几点。一、教育教学方面：1、加强教师政治学习。依据县城学区的要求，组织全体幼儿教师深入学习实践科学进展观，大家采纳集体学习的方式仔细摘录学习笔记。通过学习使大家明确了科学进展观的重大意义及精神实质，教师们纷纷表示今后肯定要紧紧围绕科学进展观开展好教育工作。本月我们还要求教师对“幼儿园一日组织活动标准”进展自学，要求教师
11、仔细根据上面的要求标准组织一日活动各个环节，不断提升幼儿一日活动的质量。2、加强幼儿园常规治理。到校第一天召开幼儿教师会议，准时向教师反应九月份中随机检查教学常规、环境卫生与教具制作等状况。还针对九月份月考核检查中发觉的课堂教学、精品教案与反思的要求、教师上交材料等方面的问题，准时进展反应指导，使教师们明确了要求，促进了教师的工作不断标准有效。3、开展有主题的园本教研活动。结合县城学区室外活动课探讨活动，开展了以“我是怎样上室外活动课”为主题的园本教研活动。师们积极投入本次活动，她们仔细备课，反复修改教案，努力让自己的教学活动获得胜利。从整体上看六位教师无论从内容选择、方法运用上都考虑到幼儿的
12、已有阅历和进展水平，在组织过程中能把握重点，环节清楚。但在活动时间的掌控上还做得不够，课堂教学中的随机应变力量还有待丰富，在师幼互动方面也有待于进一步提高。在指导点评后，我们在六位教师中又选出三位进展了其次次试讲，张志会教师细心预备仔细进展钻研。因此，在展现中能较好地把握活动，和幼儿进展有效的互动，活动取得了较抱负的效果。4依据前的安排10月17日学校领导对幼儿园的班级布置进展了评比，各班都能按时完成，都能结合幼儿的特点进展设计，幼儿三班设计比拟好，并组织其他两班进展学习。二、卫生保健方面：1、安全工作常抓不懈。安全工作是幼儿园工作的重中之重，把安全责任落实到每个人，做到安全工作层层有人负责，
13、到处有人治理。组织幼儿开展了紧急疏散安全演练活动，增加了师生的安全防范意识，提高自我爱护力量。2、连续做好甲流预防工作。严格晨检工作，仔细做到“一摸、二看、三问、四查”，发觉问题准时处理。各班一如既往地做好各类物品的清洁消毒和通风及卫生工作。3、催促幼儿依据天气气温变化更换衣物,并准时为出汗的幼儿擦汗,既削减幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理力量。三、家长工作1、填写、发放“幼儿成长录”并主动向家长反应幼儿在园生活、学习状况。2、能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的学问。3、积极进展家访，受到了家长的欢送 6、加强对幼儿进展常规训
14、练,如“生活习惯”、“学习习惯”等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。 扩展阅读：小班幼儿点数教学反思 本文由yanqinxha奉献 doc文档可能在WAP端扫瞄体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。小班幼儿点数教学反思 让小班幼儿学习手口全都地点数，大多数教师采纳的方式是为幼儿供应可以操作的材料，让幼儿在反复的练习和操作中习得。我也不例外，采纳的是在区域活动中供应一些可供幼儿操作的材料让幼儿操作、感知。可我发觉这样的效果其实并不好，孩子们虽在操作，但实际常常消失手口不一的现象。如：嘴巴已数到了3，手却还点在第1个物品上。或消失重复点数现象或消失嘴慢于手快的现象。我想可
15、能是这种操作和幼儿的生活没有多大的联系吧，所以有些幼儿老是把握不了。为解决这一问题我尝试着让幼儿在生活中实际感知数量，结合生活实际进展点数教育。如在点心时间,让小朋友以小组为单位，轮番担当分点心的小组长。先数数有几个孩子，然后到教师那里领取一样数字的点心，然后一一对应将点心分到小组的全部幼儿手中，包括自己。通过几天的尝试我发觉我班孩子的点数力量增加了很多，平常不会点数的幼儿在点心时间竟然都能点数清晰了。我想可能是让他们点数的是活生生的人吧，再加上假如点心分错的话，小朋友是不会轻易饶了他们的，所以他们不得不学会一一对应，手口全都的点数。通过这次尝试我觉得让小班幼儿学习点数，教师应尽可能地和生活相
16、联系，让孩子在详细的情景和大事中进展，这样的效果可能会更好一点。小班十月班务工作小结 1、组织幼儿回忆“国庆节”,稳固幼儿对“国庆节”的了解。2、结合秋季,我们组织幼儿到“野生动物园” 进展秋游活动。这次的秋游,使幼儿开阔了眼界,增长了学问,在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然天地,共享发觉自然的喜悦。收获真大。3、对第一主题进展小结共享,并针对秋季,开展了“彩色世界”主题活动,做到课题与环境结合,并鼓舞幼儿积极的参加活动。 由于十一长假，十月份一晃就过去了。回忆一个月的工作，紧急而又劳碌。主要涉及一下几点。一、教育教学方面：1、加强教师政治学习。依据县城学区的要求，组织全体幼儿教师深入
