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1、2013届生物主干知识整理1.蛋白质，核酸，糖类比较，脂质比较，（组成元素，基本单位，种类，功能），水，无机盐2.细胞膜的成分及功能： 3.细胞器：（双层膜，没有膜，单层膜，植物细胞特有的，动物细胞、某些低等植物细胞中有）4.与分泌蛋白的合成和运输有关的结构5.细胞核的结构与功能，原核细胞与真核细胞比较 6.细胞的吸水和失水：7.跨膜运输方式比较：自由扩散、协助扩散和主动运输的比较：8.酶的概念及特性： 9.有氧呼吸过程（主要在线粒体中进行）：10.无氧呼吸过程（在细胞质基质中进行）11.光合作用的过程：12.细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。( 1)有丝分裂：分裂间期：完成DN
2、A分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。 分裂期： 前期：膜仁消失显两体 中期：形数清晰赤道齐后期：点裂数增均两极 末期：两消两现重开始(2).减数分裂和受精作用: 同源染色体；四分体；联会；交叉互换。 精子与卵细胞形成的异同点；减数分裂和有丝分裂主要异同点；识别细胞分裂图形（区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂）13.细胞的分化原因：基因选择性表达的结果14.细胞衰老的特征：15.癌细胞的特点16.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：17.遗传学中常用易错概念辨析：相对性状 性状分离 等位基因 (注意D和D；d和d不是等位基因，同一字母一个大写一个小写才是)
3、测交 正交和反交等18.杂合子和纯合子的鉴别方法（测交是最常用最有效的方法；自交是最简单的方法）19.分离定律实质：在形成配子时，等位基因随减一后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。20.两对相对性状杂交试验中的有关结论：F2中有16种组合方式，9种基因型，4种表现型，比例9：3：3：121.常见组合问题（1）配子类型问题（或用公式2n n为等位基因的对数计算）如：AaBbCc产生的配子种类数为2x2x2=8种（2）基因型类型 如：AaBbCcAaBBCc，后代基因型数为多少？分解为三个分离定律3x2x3=18 （3）表现类型问题 如：AaBbCcAabbCc，后代表现数为多少？
4、分解为三个分离定律： 2x2x2=8 22.自由组合定律实质： 形成配子时，成对的基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。23.基因在染色体上及伴性遗传（1）萨顿假说推论：基因在染色体上。因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。（2、基因位于染色体上的实验证据（摩尔根） 书29页（3）一条染色体上一般含有多个基因，且这多个基因在染色体上呈线性排列（4）人类红绿色盲症（伴X染色体隐性遗传病）特点： （5）抗维生素D佝偻病（伴X染色体显性遗传病） 特点： 24.人类遗传病的判定方法第一步：确定致病基因的显隐性：可根据（1）无中生有为隐性（2）有中生无为显性第二步：确定致病基因在常染色体
5、还是性染色体上。（推断法）题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。25.肺炎双球菌的转化实验（R型菌是无毒性的，S型有毒性）格里菲斯实验过程见书 结论：在S型细菌中存在转化因子可以使R型细菌转化为S型细菌。体外转化实验：艾弗里等人进行。实验过程见书，结论：DNA是遗传物质26.噬菌体侵染细菌的实验：实验过程，见书。结论：进一步确立DNA是遗传物质27.烟草花叶病毒感染烟草实验：烟草花叶病毒的RNA能自我复制，控制生物的遗传性状，因此RNA是它的遗传物质。28.生物的遗传物质：有细胞结构-DNA 无细胞结构-DNA或RNA29.DNA分子的结构(具
6、体结构见书)30.DNA分子有何特点？ 稳定性 多样性 特异性31.DNA双螺旋结构（由沃森和克里克发现）的特点：32.相关碱基计算公式（1）一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：2n（2）第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有2个，占1/(2n-1)（3）若某DNA分子中含碱基T为a，则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：a(2n-1)；33.基因的表达：翻译 转录 DNA复制的异同点（可从定义 场所 模板 时期 信息传递的方向 原料 产物 特点比较）：34.基因对性状的控制方式及中心法则35.可遗传变异的来源：基因突变的实例，概念，特点，意义；基因重组的类型，意义；染色
7、体变异类型，特点； 育种方法的比较。36.现代生物进化理论37. 内环境之间关系，内环境的理化性质，内环境稳态概念及调节机制 38.神经调节的基本方式，结构基础，兴奋传导形式，方向39.激素种类，作用，调节实例，调节的特点，神经调节与体液调节的区别，水盐平衡调节 ，体温调节 40.免疫系统的组成；三道防线；体液免疫过程（抗原没有进入细胞）；细胞免疫（抗原进入细胞）；免疫失调引起的疾病：过敏反应 、 自身免疫疾病 、 免疫缺陷病 41.生长素的生理作用，应用： 42.种群和群落：种群特征，种群密度的测量方法，种群的数量变化曲线，丰富度，种间关系，群落的空间结构，演替43.生态系统的组成成分，食物
8、链和食物网（营养结构），生态系统的功能，能量去处：（呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级），能量流动的特点，物质循环途径及特点，信信息传递种类及生态系统中的作用，生态系统的稳定性，生物多样性包括什么44.基因工程的基本工具，基本操作程序，基因工程的应用，蛋白质工程的概念45.植物组织培养技术理论基础，过程，用途46.动物细胞工程的技术手段； 动物细胞培养流程，条件，原理47.动物体细胞核移植技术和克隆动物48.动物细胞融合及单克隆抗体的制备过程，杂交瘤细胞的特点，单克隆抗体的优点，单克隆抗体的作用49.动物胚胎发育的基本过程50.卵母细胞的采集和培养；精子的采集和获能；胚胎的早期培
9、养51.胚胎移植的概念，意义，生理学基础，程序52.胚胎分割意义，材料，操作注意事项53.胚胎干细胞概念，特点54.转基因生物的安全性争论 ：55.生物技术的伦理问题(1)克隆人：两种不同观点，多数人持否定态度。(2)试管婴儿：两种目的试管婴儿的区别两种。不同观点，多数人持认可态度。 (3)基因身份证：56.生物武器57.生态工程的基本原理知识点预测模块1分子与细胞：细胞生物膜系统的结构和功能(“分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌”过程);细胞有丝分裂;细胞的分化(基因的选择性表达);癌细胞的主要特征及预防;影响光合作用速率的环境因素(非选择题，实验探究);酶在细胞代谢中的作用(非选择题，探究影
10、响酶活性珠因素)。模块2遗传与进化：减数分裂与遗传规律;人类对遗传物质的探索过程(肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验);遗传信息的转录和翻译;DNA的半保留复制;现代生物进化理论;生物变异在育种上的应用(杂交育种、诱变育种、单倍体育种、基因工程育种);遗传常见题型的变形。模块3稳态与环境：考点预测：种群的数量特征和数量变化;免疫调节;水盐、血糖调节(仍然是激素调节和神经调节共同);生态系统的能量流动;生物入侵与生物多样性;脊椎动物的激素调节(非选择题，如分级调节与反馈调节，探究下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系);兴奋在神经元间的传递(非选择题);动、植物激素作用及其应用(非选择题，实验探究)。选修模块考点预测选修3现代生物科技专题：动物细胞培养;动物体细胞克隆(胚胎工程)，尤其是单抗内容;基因工程的操作与应用;植物组织培养及其应用;胚胎工程的应用。语文知识地图课程1
