足球课教案全集

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1、-乡村少年宫足球兴趣小组教案1 学校体育的任务授课2 简介足球运动的发展概况及锻炼价值内容3 学习脚内侧踢、停球技术4 发展身体素质的练习:耐力1 通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术2 通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质教学目3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的标比赛意识4 通过介绍足球运动的发展概况,使学生了解足球运动的锻炼价值程时容组织教法与要求序内间-一、体育委要求:声音洪亮,员整队精神饱满报告人数二、师生问好准三、宣布本课内容1服装要求备和教学任2认真听讲务3注意安全部四、检查服装安排见习组织:学生成两路分生5五、绕半场纵队绕慢跑半场慢

2、跑两圈组织:两列横队要求:慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致一、练习队形: 两列横队六、球操1 颈部运动2 扩胸运动 15 3 腰部运动4 全身运动5 正压侧压腿6 各种韧带的静力性拉伸练习7 各种加速跑练习七、游戏“贴人游戏”一、组织:全班集体进行二、教法1边讲解边示范2用口令指挥练习组织:全班集体练习,学生围圈,两人一组,一人追一人跑,贴人时另一个人跑。二、学练法: 认真观察动作听口令练习-一、学习脚内侧踢地滚球技一、组织:全班两术人一组,每组一球,同时进行练习动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距二、教法球 15cm 左右, 1讲解脚内侧正面基大腿外展,脚传地滚球底

3、与地面平2给学生做正确示10行,脚尖微翘,范动作踝关节紧张,学生练习时,巡3本用脚内侧击球回辅导,纠正错误的后中部,同动作推送或敲击的方 法 将 球 击 一、组织:全班两10出。人一组,每组一球,部重点:支撑脚两列横队,相距五站位米难点:脚型固二、教法:定1讲解脚内侧接地15滚球教师示范分2二、学习脚内侧接地滚球动作要点:支撑脚脚尖正对25来球,接球腿大腿外展,脚组织:集体进行,尖微翘,脚底要求队伍整齐,认与地面平行,真完成练习。脚内侧迎球三、耐力素质练习1000m 耐力跑组织:分成两对进-行比赛一、要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。1踢固定球, 做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球

4、部位模仿练习2两人一球, 一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习3两人一组, 队形相距五米,练习传球练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习练习队型:同上要求:认真练习,完成任务-1放 松 练练习队形: 成两列队形习组织:全班集体进行散开2小 结 本 教法:口令指挥练习学法:听教师口令课结3回 收 器束10材部4宣 布 下分课要求:归还器材场地与器材课后小结-脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法,根据初学生的特点,我先采用模仿练习,先是无球的模仿练习,接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴,大

5、腿带动小腿的摆动方法。但是有些学生对动作的完整概念往往不能理解,这就导致不同错误的发生。如:踢球腿的膝盖和脚尖外转不够,踝关节放松,脚尖没有翘起;身体不会协调用力;脚型控制不好等等,鉴于这些错误的发生。我让学生,两人一组,足球场半块一人用脚踩球,另一人做原地或上一步的踢足球 18个球练习。并且踢球力量不要过猛,主要体会标志物 10 个支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。采用这些方法后,取得了很好的效果,我觉得对小学生的要求,不应过急,练习应循序渐进,打牢基本功, 才会取得技术方面的更加进步。授课内容教学目标乡村少年宫足球兴趣小组教案1 介绍体育在学校教育中地位与作用2 学习直线运球3 发展身体素质

6、的练习:下肢力量1 通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术2 通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体-素质3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识程时容组织教法与要求序内间-四、体育委要求:声音洪亮,员整队精神饱满报告人数五、师生问好准六、宣布本课内容4服装要求备和教学任5认真听讲务6注意安全部四、检查服装安排见习组织:学生成两路分生纵队绕六、绕半场慢跑半场慢跑两圈5六、球操1颈部运动一、组织:全班集2扩胸运动体进行3腰部运动二、教法4全身运动1边讲解边示范5正压侧压腿2用口令指挥练习156 各种韧带的静力性拉伸练习7各种加速跑练习七、游戏“

7、胯 下 传 球组织:全班分成两游戏”组练习,各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学,传至最后一名同学后,该同学迅速将球抱至队伍前面,然后在依次传球,组织:两列横队要求:慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致一、练习队形: 两列横队二、学练法: 认真观察动作听口令练习-一、学习直线一、要求:认真听讲解,运球基本技术一、组织:全班分仔细观察教师示范,明脚背正面直成两组, 每组一球, 确动作要领。线运球同时进行练习动作要求:跑练习队型:动中上体稍向前倾,步幅稍加大运球脚提起,脚尖下二、教法指,在向前迈1讲解直线运球要步的过程中,领以脚背正面推2给学生做正确示拨球的后部前范动作20m行。3学生练习时,纠

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