上海市徐汇区2014届高三生物上学期期末考试试题(上海徐汇一模)沪科版.doc

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1、2013学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷生命科学学科考生注意:试卷满分150分,考试时间为120分钟。本考试分设为试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分全部为选择题,由机器阅卷,考生应将代表正确答案的小方格用铅笔涂黑。第二部分为综合题,答案必须全部写在答题纸上。一、选择题(共60分。每小题只有一个正确选项)1下列生命过程与生物膜无直接关系的是A水的光解 B抗体的分泌 C性激素分泌 D翻译过程2. 华南虎可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的主要环节有 转基因 核移植 体外受精 体细胞克隆 胚胎移植A. B. C. D. 3. 细胞分化过程中,不会发生改变的是 A细胞器的种类和数量B核苷酸

2、的种类C蛋白质的种类和数量D基因表达的种类4. 在微生物的实验室培养中,下列哪项操作不需要在无菌条件下进行 A配制培养基B倒平板 C接种 D菌液稀释5. 人眼中,调节视物成像距离的结构是A角膜 B晶状体 C玻璃体 D视细胞6. 下图1为ATP的结构简图,图2为ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是APPP图1bcATPADP+Pi+能量酶1酶2图2A图1中字母A代表的是腺苷,b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D图1方框部分是RNA结构单位之一7. 右下图表示通过相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞直

3、接传递给另一个细胞。下列属于该信息交流方式的是A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌促激素的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流8. 下图表示一酶促反应过程。它所反映的酶的某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是A高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽 B专一性、 淀粉酶、 淀粉、麦芽糖C专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖 D高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸9. 右图为tRNA的结构示意图。下列有关叙述正确的是AtRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B一种tRNA只可以携带一种氨基酸C图中b处上下

4、链中间的化学键表示磷酸二酯键D图中c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对10. 已知右下图中1号男子的基因型为AaXBY,若1号男子与2号女子结婚后,所产生的e卵与f精子受精,生育的3号孩子的基因型为AAXBY,则e卵与i精子受精,生育出个体的基因型应为A. AaXBXB B. AAXbXb C. AaXBY D. aaXBY11. 某同学从环境温度25的室内突然走到环境温度为0的室外,则该同学的相关生理变化的叙述,正确的是产热量将高于散热量 新陈代谢将增强皮肤血管有所收缩 胰岛素分泌量明显上升A. B. C. D.12. 右图是细胞各结构的部分膜示意图,下列相关叙述不正确的是A古细菌不具

5、有的结构B有氧呼吸能发生在结构中C按顺序依次可能是高尔基体膜、叶绿体膜、核膜、线粒体膜D蓝细菌能进行光合作用,是因为具有结构13.有关 “一定”的说法正确的是光合作用一定要在叶绿体中进行有氧呼吸的第三阶段一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物酶催化作用的最适温度一定是37细胞内的遗传物质一定是DNA产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程;有H2O生成一定不是无氧呼吸 ABCD全部不对14. 科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如下图所示,相关分析正确的是 A切除胰腺及垂体可消除小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组

6、C该实验结果说明生长激素和胰岛素具有拮抗作用D增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著15. 如果某植物正常进行光合作用时,其叶绿体中H的含量相对稳定,现如下图在a点时突然停止供给CO2,则能表示该植物叶绿体中H含量变化的曲线是16. 下图显示了人体内能源物质的代谢途径,大写字母代表物质,其中物质Z直接参与了过程,下列叙述不正确的是AX是葡萄糖 BY是丙酮酸 CQ是甘油 DZ可以是氨基酸脱去氨基的碳链17. 一批基因型为AA与Aa的豌豆,两者数量之比是13。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为A321 B763C521 D12118. 对右图中有关蛋白质

7、的叙述,正确的是A含有3条肽链B共有126个肽键CR基中共含15个氨基D形成该蛋白质时共脱掉125个水分子19. 光能转化成人体肌细胞内ATP的能量,需要经过的主要生理过程的正确顺序是 A光合作用消化吸收主动运输有氧呼吸 B光合作用呼吸作用消化吸收主动运输 C呼吸作用光合作用主动运输消化吸收 D主动运输消化吸收有氧呼吸光合作用20. 同种动物的三个种群,初始个体数依次为26、260和2600,并存在地理隔离。A、a是等位基因,右下图中的、曲线分别表示上述三个种群A基因频率的变化情况。下列相关分析错误的是A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大 B.在125代时aa个体约占总数的25%C.1

8、50代后3个种群之间可能出现生殖隔离 D.自然选择使A基因频率发生定向改变21吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如右下图所示。下列叙述正确的是A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.溶酶体参与抗原的加工处理过程C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫22在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,甲丁四位同学剪取洋葱根尖后,进行的操作步骤如右下表。四位同学实验后可观察到的结果有:染色体未着上颜色,无法看清细胞重叠,看不到染色体染色体着上颜色,清晰可见染色体着色很浅,模糊不清。其中,甲、乙、丙同学观察到的实验结果分别是A B C D23海洋中,因地震

9、造成了大小相似的甲、乙两个小岛。一段时间后,两岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示。下列有关叙述中,错误的是A两岛上的鸟类可能存在地理隔离,不同种的鸟类之间存在着生殖隔离B甲岛较乙岛鸟种类增加更多,可能是甲岛的环境变化更大C两岛的鸟类各形成一个种群基因库,且两个基因库间的差异越来越大D两岛上鸟类的种类虽然不同,但最终两岛上鸟类的数量趋于相同24. 下图是某蛋白质的结构示意图,其中“-S-S-”表示连接两条相邻肽链的二硫键,形成二硫键时两个氨基酸之间脱掉两个H,若该蛋白质由m个氨基酸构成,则生成该蛋白质产生的水分子数和减少的相对分子质量分别为A(m-2)个,18(m-2)-4 B.(m-

10、3)个,18(m-3)-4 C.(m-3)个,18(m-3)+4 D.(m-2)个,18(m-2)+425. 选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照,在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度,结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线依次是A B C D26. 下列关于人体血压调节的叙述中,错误的是A. 心排血量不变,血管管径变小,则收缩压也会相应升高B. 动脉血压突然降低时,引起交感神经活动加强,动脉血压回升C. 心舒期血液向外周流动的速度减慢,则舒张压降低D. 长期过度紧张,可使大脑心血管中枢平衡失调,导致血压升高27. 人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂

11、肪不储存在细胞内,而是以VLDL形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是 A.VLDL的合成与核糖体无关 B. 肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量C.VLDL过低可能导致血液中胆固醇过高 D. 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成28. 质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是细菌在含氨苄青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养

12、基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A.是c;是b;是a B.是a和b;是a;是bC.是a和b;是b;是a D.是c;是a;是b29. 右图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在 A真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译C原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链D原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译30. 某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时

13、,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型 有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代二、综合题(共90分)(一)回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。(8分)31、稻田中除了水稻外,还有杂草、田螺等生物。样方编号123456样方面积()111111田螺数量(只)151815191514调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法,选取样方的关键是 。根据上面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为 只/m2。32对下表中种群甲和种群乙进行比较:从基因库大小来看,甲种群 (大

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