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1、黄河颂黄河颂光未然，原名张光年，1913年出生，1927年在中学时代即参加革命工作。四、一二反革命政变后辍学。1936年抵达上海参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。1935年8月创作五月的鲜花歌词，以其深怀忧患与愤恨体现浓郁深沉的抒情气息，广为传唱。1939年到延安创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱，经冼星海谱曲后风行全国。新中国成立后，曾担任剧本文艺报人民文学主编。黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。本文选自组诗黄河大合唱第二部黄河颂。学习本文首先要通读全诗，扫清文字的障碍，了解诗的内容，理解作者
2、的思想感情。一、 字词1、给下列加字注音。巅（ ） 澎（ ） 湃（ ） 澜（ ） 宛（ ）2、理解下列词语在文章中的意思。澎湃：形容波浪互相撞击。狂澜：巨大的波浪。宛转：弯弯曲曲地流过。屏障：象屏风那样遮挡着的东西。二、学习本文内容：1、诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄？他借歌颂黄河表达了什么感情？诗人从黄河的自然特点、黄河的地理特征、黄河在历史上对中华民族的贡献等方面赞美了黄河的气魄。诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。2、歌词中反复出现的啊！黄河！起什么样的作用？啊！黄河！反复出现，把
3、歌词主体部分从啊！黄河！你是中华民族的摇篮到将要在你的哺育下发扬滋长分为三个层次，依次是：黄河养育中华民族，黄河保卫了中华民族，黄河还将激励中华民族。由实到虚，环环相加，逐步深入。3、如何理解黄河是摇篮，是屏障？把黄河比喻为中华民族的摇篮较容易理解，黄河是中华民族的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻成民族的屏障，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河伟大的坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜的法宝。4、如何理解黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀？对黄河向南北两岸伸出千万条铁的臂膀一句，首
4、先应该明确句中的臂膀指的是什么。从全句看，这是一个比喻句，把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是巨人的躯干，黄河流域中的无数条支流就是巨人身上千万条铁的臂膀。其次，应该和上文结合起来理解，如此巨人一泻万丈，浩浩荡荡体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，正足以激发民族的精神和信念。5、如何把握黄河颂语言上的特点？这首歌词写得明快雄健，节奏鲜明，音节洪亮。以短句为主，兼以长句。长短结合，自由奔放并且错落整齐。在韵脚上，隔二三句押韵，形成了自然和谐的韵律。同时，十分注意刻画黄河形象，注意营造歌词的画面之美：黄河滚滚、惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环等句，在读者面前展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟
5、图画！三、古今中外，以歌颂自然山川为题材的诗歌，有很多，请同学们自己搜寻一些，并试着模仿，也写一首小诗。中考解析1、（北京市西城区）文言语句加红字读音有错误的是A其夫呓语(y)汤熨之所及也(tng)B以啮人，无御之者(ni)子子孙孙无穷匮也(ku)C人则无法家拂士(b)默而识之(zh)D神情与苏、黄不属(zh)更互用之，瞬息可就(gng)【考点】：文言词语的读音【分析】：答案为A项。汤熨之所及也中的汤是通假字，同烫，应该读四声，用热水焐。2、解释加红的词都正确的是A食不饱，力不足，才美不外见食：同饲见：同现B屠不窘，恐前后受其敌窘：困窘急迫 敌：胁迫，攻击C乃丹书帛曰陈胜王，置人所罾鱼腹中 书
6、：书信 罾：用网捕D亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 植：种 亵：亲近而不庄重【考点】：词语的含义【分析】：答案为B项。A项中的食应该读sh，吃的意思。C项中的书是动词，写的意思。D项中的植解释有误，植在句中是树立的含义。只有B项中的解释都是正确的。3、阅读下面一段文字，理解不正确的是嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不能已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？A本段开头以古仁人之心与二者之为相比较，引出了下文的议论。B退亦忧与居庙堂之高则忧其民相呼应。C微斯人，吾谁与归？这句
7、话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢？D这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。【考点】：对文言文内容的理解【分析】：答案为B项。选文中的退亦忧与处江湖之远则忧其君相呼应。与居庙堂之高则忧其民相呼应的是进亦忧。进即指居庙堂之高，意思是在朝廷上做官。退即指处江湖之远，意思是不在朝廷上做官。课外拓展一、黄河大合唱的诞生（光未然）一位朋友自美来电话约稿，以黄河大合唱的诞生为题，要我为华语快报撰文以配合中国伟大作曲家冼星海的这部艺术作品在香港黄河音乐节隆重上演。围绕这个题目，我早写过回忆录，要说的都说过了。而盛意难却，虽是限题限时作文，也该再试试看。我要借此机会，热烈祝贺黄河音乐节取得丰硕成果。香港
8、文化界盛情邀请我，而我因事未能前往，也借此表示谢意和歉意。早在1937年春天我和冼星海在上海结识的时候，他已经大发宏愿，要通过自己创造的音乐形象，表现我们中华民族的苦难、挣扎、奋斗，对自由幸福的追求和胜利的确信。他把这一宏愿灌注到他正在写作的民族交响乐中。抗战爆发了，这是全中国人民热情奔放的时代，作家艺术家更处于热情奔放的潮头。他写了很多具有长久生命力的爱国歌曲，更希望通过音乐艺术的长篇巨著以再现自己的宏愿。这说明黄河大河唱的诞生，符合时代的要求，符合作曲家蕴蓄已久的内在要求。回想起来，作曲家反映时代要求的宏愿，也正是中国作家艺术家共同的心愿，我也并不例外。1938年秋冬，我和抗敌演剧第三队的同志们一起，经常在大西北的黄河两岸行军。在敌后游击根据地活动。中国雄奇的山川，游击健儿们英勇的身姿，时刻强烈地感动着我，我在心头酝酿着一个篇幅较大的朗诵诗黄河吟。稍后在延安治病写诗时，接受星海和演剧三队同志们的建议，改写为黄河大合唱的歌词。
