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1、教案新人教三年级语文下册第二单元测试题sh f s yn to tu sh b zhu jing( ) ( ) ( ) ( ) ( )lu l y y cn cn zhn ln l mng( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（5分）栋（ ） 部（ ） 温（ ） 葱（ ） 渔（ ）练（ ） 陪（ ） 湿（ ） 忽（ ） 鱼（ ）三、在括号里填上适当的量词。（4分）一（ ）和风 一（ ）客人 一（ ）火车 一（ ）房子一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村庄四、写出以下词的反义词。（8分）清（ ） 廉（ ） （ ）罪 （ ）偏奖（ ） 优（ ） （ ）恶 （ ）懒五、给
2、句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（6分）1.疾：病 快 恨，痛恨（1）翠鸟鸣声洪亮，爱贴着水面疾飞。（ ）（2）恶疾缠身，使我不能远行。（ ）（3）包公贪官污吏是疾恶如仇。（ ）2.迫：逼，威胁 （十分）接近，靠近 急（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（ ）（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈从。（ ）（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（ ）六、默写诗句。（8分）万壑树参天， 。（王维）飞白鹭， 啭黄鹂。（王维），竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点， 。（晏殊）七、照模样写句子。（6分）例：蒲公英的花能够张开、合上。蒲公英的花（就像我们的手掌）能够张开、合上。1.一棵高大
3、的橡树挺立在路旁。2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。3.雪花从空中飘落下来。八、把以下陈列错乱的句子整理成一段通畅的话，把序号填在括号里。（5分）（ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正预备启程，他们送的是一批特别的客人燕子。（ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了烦恼。（ ）因此，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。（ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友谊驶向远方。（ ）燕子通过长途跋涉，已经特别疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。九、阅读。（23分）（一）翠鸟喜爱停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色特别艳丽。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的
4、花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵敏的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。（3分）2.把写颜色的词写下来。（3分）3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。（3分）体形： 眼睛： 嘴：（二）旅行鸽和一般的鸽子特别类似。不过，他的后背是灰色的，大概还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，因此看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（ ）好看，（ ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂嘹亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1.
5、下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。（4分）不过，他的后背（bi bi）是灰色的，大概（s sh）还有些发（f f）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，因此看（kn kn）上去是那么的绚丽多彩。2.查字典。（4分）查“足”字，音序是（ ），音节是（ ），部首是（ ）。“足”字在字典中的解释有：脚；某些器物下的支撑部分；充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（ ）个解释。3.选择适宜的关联词语填在文章的括号中。（2分）A、不仅而且 B、不仅还4.在文中找出以下词语的反义词。（2分）特别（ ） 渺小（ ） 消沉（ ） 诞生（ ）5.用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）十、作文。（25分）
