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1、预防和应对洪水中自救的教案青神县南城镇中心小学校 余毅教学目标：1、通过学习让学生知道如何预防洪水灾害。2、通过学习让学生知道如何预防泥石流。教学重点：培养学生遇到危险时如何机智预防和自救的能力。教学过程：一、谈话导入课题。同学们你们看到过洪水和泥石流吗？你们对它们又了解多少呢？今天我们就来了解了解吧，并学习预防和应对洪水中自救的方法。齐读课题。二、了解洪水和泥石流的有关知识。1、什么是洪水和泥石流呢？抽生读相关资料。洪水：由于江河水量猛增、水位急剧上涨导致的自然灾害。 泥石流：大多伴随着山洪发生。其中含有大量的泥沙、石块等固体碎屑物。2、洪水和泥石流的共同特点是：常常发生于连续的大暴雨之后，
2、具有突发性，往往会在瞬间发生，来势迅猛，常伴有轰鸣声，破坏力极强。3、洪水和泥石流的不同点：山洪具有突发性，水量集中，流速快、冲刷破坏力强，水流中挟带泥沙甚至石块等，常造成局部性洪灾。泥石流虽然流域面积小，但是暴发突然、运行速度快、危害严重，人一旦裹进泥石流后，逃生机会非常渺茫。过渡：集中大暴雨或长时间降雨，汇入河道的水量溢出或造成堤坝决口，就会导致洪灾。4、洪水的危害：淹没农田，房屋倒塌，冲毁路桥，危害生命。5、泥石流的主要危害是：冲毁城镇，乡村，破坏房屋、及其他工程设施，毁坏农作物，林木及耕地，造成人员伤亡和财产损失。三、了解有关洪水和泥石流的灾情。1954年长江洪水:1954年由于中下游
3、区梅雨期延长，且雨量大，长江中下游出现了近100年间最大的洪水，造成了严重的洪涝灾害。据不完全统计，长江中下游湖南、湖北、江西、安徽、江苏五省，有123个县市受灾，淹没耕地4755万亩，受灾人口1888万人，死亡3.3万人，京广铁路不能正常通车达100天，直接经济损失100亿元。1998特大洪水: 1998年夏季，中国南方普降罕见暴雨。持续不断的大雨以逼人的气势铺天盖地地压向长江，使长江无须臾喘息之机地经历了自1954年以来最大的洪水。8.7甘肃舟曲特大泥石流：2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，
4、泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。据中国舟曲灾区指挥部消息，截至21日，舟曲“88”特大泥石流灾害中遇难1434人，失踪331人，累计门诊人数2062人。据初步统计，全国共有29个省（区、市）遭受了不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡3004人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达1666亿元。四、泥石流的形成。1、看到这些灾情，同学们肯定会问“泥石流是怎样形成的呢？”2、请看解析图。山坡上的泥沙长时间被水浸湿，会松软滑坡，沿着山谷滚落，形成扇形堆积物，阻塞河流，又引发洪灾。3、四川省山多、河流多。每年的6-9月是多雨季节，经常发生洪水和泥石流灾
5、害，造成严重的人员伤亡和财产损失。4、那么，我国的泥石流多发区有哪些呢？我国的泥石流主要发生在7、8月，这两个月泥石流灾害占全年泥石流灾害的90%以上。我国发生泥石流规模大、频率高、危害严重的地区有：滇西北、滇东北山区； 川西地区； 陕南秦岭-大巴山区； 西藏喜马拉雅山地； 辽东南地区； 甘南等地。 五、当你遇到洪水和泥石流时会怎么办？1、让学生讨论。抽学生回答后，引导学生小结出方法。（1）洪水来了往高处逃。如果咆哮的洪水突然来了，首先要往地势高、交通方便的地方跑，如地势较高的山顶、公园、牢固的高层建筑等。由于洪水温度低、夹杂一些漂浮物，轻易不要选择游泳逃生或上泥坯房房顶求生。（2）找掩护。如
6、果来不及奔跑时，要就地死死抱住河岸上的树木。（3）远离河道，不轻易涉水过河。（4）远离泥石流。发现泥石流袭来时，要往与泥石流成垂直方向的两边山坡上爬，撤离地点应越高越好，跑得越快越好。（5）注意逃离路线。逃离时千万不要顺着泥石流方向奔跑，也不要躲在房屋等建筑物内，以免被泥石流淹埋。（6）要冷静面对并求救。如果洪水来得太快，来不及转移时，要迅速爬上屋顶、墙头或就近的大树上，暂时避难，要设法尽快与外界取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。（7）找漂浮物自救。当水位看起来持续上升时，应尽量收集如门板、木床、大木盆等漂浮物，做好水上转移准备。（8）疾病防疫。洪水过后,要做好各项卫生防疫工作,预防疫病的2、拓展练习一：下面的做法对吗？说说理由。出示书上的四幅插图。抽生回答。3、拓展练习二：假如暑假你要与家人去旅游，为预防洪水或泥石流灾害，需要准备哪些自救和求救的物品？应该提前了解沿途的天气情况和地质灾害情况，做好充分的防范准备。应该随身带上手机及一些简单的自救工具，还要带上一些食物和衣物。在山谷里一旦遭遇大雨，要迅速转移到安全的高地，不要在谷底过多停留。在深谷忽然听到类似火车的轰鸣声时，要迅速撤到安全地带。不要在山谷和河沟底部扎营，要选择平整的高地作为营地。六、总结。这节课，大家表现得真棒！学会了预防和应对洪水中自救的方法。你们都是安全小卫士！
