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1、2021三年级语文上学期期中考试综合知识检测人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。dn shn fn q tn yun chn m zhn shn bn j chn sh d tu 二、 比一比，再组词。 渔_编_除_业_靠_鱼_遍_余_亚_告_三、 读一读，连一连。海豚 dng yng 斑 点 to gun 荡漾 pin pin 贷款 bn din 翩翩 hi tn 陶罐 di kun四、 将下列四字词语补充完整。相（_）并论 和睦（_）处 翻来覆（_） （_）中无人千军（_）马 坚强不（_） 惊（_）动地 气（_）山河
2、五、 读一读，选词填空。适宜 适应1.深夜气温过低，开花也不（_）。2.昙花（_）了晚上九点左右的温度和湿度。依次 依据3.这些花在二十四小时内（_）开放。4.我们说话办事要有（_）。六、 按要求写句子。1这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。（缩句）_ 2张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句）_3画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。（仿写夸张句）_七、 按课文内容填空。1.绝句这首诗的作者是_代诗人_，描写了_（季节）的景色。这首诗描写的动物有_、_，我会默写绝句中的一句“迟日江山丽，_。”2.一身_，一对_的翅膀，加上剪刀似的_，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。3.
3、“_，春来江水绿如蓝。”我知道这句诗是出自唐代诗人_作的_（题目）中的一句。八、 阅读并答题。（二）池塘中的怪物一只红蜻蜓在池塘上飞来飞去，习惯性地用尾巴在水面上点了几下。突然，“哗”的一声，池塘中央泛起了一朵很大的浪花，冒出一股浑水。红蜻蜓觉得奇怪，一边飞一边喊叫：“池塘中有点怪，水一下变浑啦！”小花猫听了红蜻蜓的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！”小花狗听了小花猫的话，一边跑一边喊叫：“池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！”山半听了小花狗的话，说：“你别惊慌失措，你刚才说的是你亲眼所见吗?”小花狗说是听小花猫说的，小花猫说是听红蜻蜓说的。山
4、羊带着小花狗他们来到池塘边，只见池塘里碧波荡漾，没有什么异样。红蜻蜓说：“我可没有说谎，刚才我亲眼看到这儿泛起大水花，水都浑了。”山羊说：“那你为什么说池塘中有怪物呢?”红蜻蜓委屈地说：“我只说池塘中有点怪，可没有说有怪物啊。”这时，池塘中的一条大鲤鱼探出头来，笑着说：“刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中哪有什么怪物啊？”1根据词语的意思，在文中找出相应的词语。（1）指吓得慌了手脚，不知如何是好。（_）（2）形容碧绿色的水波起伏不定的样子。（_）2把短文中画横线的句子，换一种说法，意思保持不变。_3最惊恐万分的是_。它说了什么？用“”画出来。4听了小花狗的话，山羊是如何表现的
5、呢？_5“池塘中的怪物”究竟是什么？你是怎么知道的呢？_6想象一下听了大鲤鱼的话，山羊会说点什么呢？_九、 习作表达。这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。 1秋天来了，一只落伍的大雁孤孤单单地往南飞。这一天，他在休息时，遇到了一只要冬眠的青蛙请你好好的想象，预测他们之间可能会发生什么事，写一篇童话故事。 2同学们开始三年级的学习生活了，在这过程中，你一定有自己熟悉的同学和朋友可以向大家介绍一下，注意要写清他（她）的外貌和性格、爱好等。 要求：（1）题目自拟，习作中不要出现真实人名和学校；（2）正确用好标点，书写工整；（3）写好对话和动作；（4）不少于200字。_答案1、登
6、山 放弃 庭院 沉默 掌声 班级 城市 大腿2、渔船 编剧 除了 作业 依靠 大鱼 遍地 余下 亚军 告诉 3、4、提 相 去 目 万 屈 天 壮5、适宜 适应 依次 依据6、画保存在故宫博物院里。 张择端画的画，是多么传神啊！ 教室里真静啊，连根钢针掉地下的声音都能听得见。7、1.唐 杜甫 春季 燕子 鸳鸯 春风花草香 2.乌黑的羽毛 轻快有力 尾巴 3.日出江花红胜火 白居易 忆江南8、1 惊慌失措 碧波荡漾 2刚才的浪花是我和兄弟们玩捉迷藏的游戏时掀起的，池塘中没有什么怪物。3小花狗池塘中出现了大怪物，把水都喝光啦！还要爬上来吃掉我们呢，快逃啊！4镇定自若，仔细调查询问，查明原因。5大鲤
7、鱼。我是从大鲤鱼的话中知道的。6凡事都应深入实际调查，千万不可见到一点表面现象就信口开河，乱说一通，更不能添油加醋，越传越离谱。答案例文：我的同桌我的同桌叫小雨，她的名字和人一样美丽，她那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样，长长的睫毛装饰起美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。数学课上，有一道难题，我拿着笔在纸上写，左思右想，抓耳挠腮，头想扁了又想圆了都想不出来，我只好望着天花板直发呆。怎么啦？我突然听到小雨甜甜的声音，低头看见小雨修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而又纯洁的大眼睛正看着我。这道题你不会吗？小雨轻声的说，我不好意思地点点头。小雨没有取笑我，而是马上拿起笔耐心地在纸上一步一步的写出算式，嘴里一遍一遍给我仔细地讲解，声音优美，娓娓动听。我听到笔尖在纸上沙沙地响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：你要不怕困难，勇攀高峰。终于，在小雨的帮助下，我听明白了这道题。数学课上，老师让我把这道难题写在黑板上，我很快写了出来，老师表扬了我，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我高兴得又蹦又跳。小雨在学校就像我的小老师，时常帮助我。我要向小雨学！页码 / 总页数
