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1、大班体育活动：用椅子做运动活动分析：椅子是孩子们最熟悉的，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。纲要中也指出，要积极开发运动资源，因此我根据班内幼儿动作发展都较好的实际情况，利用椅子开展了本次活动。活动目标：1、能运用椅子练习平衡和跨跳，发展肢体平衡和协调能力。2、能发挥想象，尝试椅子的不同玩法。3、在活动中克服困难，与同伴合作游戏。活动准备：1、小椅子若干（与幼儿人数一致）。2、列队经验准备：四路纵队活动过程：（一）热身运动。1、在音乐的伴
2、奏下，教师带着孩子绕椅子走S形，利用椅子做准备活动。（坐在椅子上，两臂伸平做体转运动，踢腿，两手扶椅背做下蹲运动，从椅子上往下跳做跳跃运动）（二）基本部分。1、师：小椅子可以做操，还能帮我们做运动呢！请你玩一玩，看看谁想到的办法好玩、有创意，但是老师要提醒你们，玩的时候要注意安全。2、幼儿自己玩椅子。（鼓励幼儿自由探索，并及时请幼儿示范自己的玩法。）椅子可以当做跳水、跨跳、独木桥等等。（1）你是怎么玩的？表演给大家看看好吗？（2）动作做的时候要注意什么？（3）我们能吗？一起试试吧！（4）我们把椅子侧过来可以怎么玩？躺下来呢？（三）集体练习。 师：刚才小朋友说了很多玩法，我们一起来试试好吗？（1
3、）跳水运动（要求：站稳身子，小腿分开跳，跳下后，小腿要弯弯的，这样就不会摔倒。）（师：小椅子，我不怕，小腿一弯，往下跳。）（2）走平衡木（要求：将多个椅子躺下并排，幼儿在上面行走。）（师：张开双臂走小桥，一个跟着一个走。）（3）过障碍（要求：两张椅子背靠背，练习跨障碍走。）（师：挡板高高要小心，不急不慌慢慢走。）（4）跨跳（要求：椅子肚子对肚子，跨跳。）（师：两腿用劲蹬地向上前进跳。）（四）集体游戏：用椅子拼成小水沟、水坑和小桥，幼儿分两组进行竞赛。（五）结束部分：教师带领幼儿做放松运动。师：今天小朋友们表现的真勇敢，而且还能互相帮助，合作排椅子，现在和老师一起做一些简单的放松运动好吗？（伸伸臂、弯弯腰、抬抬腿、提提腿、拍拍腿等。）
