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1、走进化学试验室新学案 走进化学试验室新学案 课题名称: 13走进化学试验室 课型: 试验课课时支配: 1课时教学目标:学问目标:把握酒精灯的使用方法,把握物质加热的方法力量目标:初步学会学校化学试验的基本操作训练目标:培育同学一丝不苟的科学精神重点、难点: 基本操作 养成训练教学方法: 讲演练结合教学媒体: 有关试验仪器药品教学 同学程序: 教学内容 老师活动 活动新授 一、物质的加热:1、酒精灯的使用: 演示 听讲内焰:温度较低 讲解 记忆把握( 1 ) 火焰 外焰:温度最高焰心:温度最低(2)灯内酒精量: 1/3 酒精 2/3 讲解 记忆(3)火柴点燃: 禁止相互点燃 讲解(4)用后灯帽盖
2、灭: 严禁用嘴吹灭2、加热方法:(1)可加热的仪器: 试管 蒸发皿 烧杯 演示 记忆(2)匀称受热:移动试管或酒精灯 强调 把握(3)擦干试管外壁的水(4)试管不能与灯芯接触 用外焰加热试管内的液体小于1/3,试管与桌面成45角,试管口对着无人方向3、失火处理:灭火器 沙或湿抹布扑灭二、:玻璃仪器的洗涤:水洗: 可溶物 演示 观看不溶性碱 把握1、方法:酸洗后水洗 :碱性氧化物不溶性碳酸盐碱洗后水洗: 油脂2、检查:玻璃内壁上不聚成水滴也不成股流下, 学会即已洗净3、放置:试管: 倒放晾干其它: 正放晾干热仪器: 冷却后洗涤晾干本节课的识记仪器有:试管 试管夹 试管刷 酒精灯 水槽 归纳 识记导管 集气瓶同学 1、点燃、熄灭酒精灯,观看火焰并检验 出示题目 练习哪层火焰的温度最高? 巡回指导 娴熟练习 2、给试管中的3毫升水加热至沸腾 订正错误 把握3、2毫升氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液后加热4、将本节课所用试验仪器洗刷洁净并整理 提出要求 自查试验台 互查争论探究:1、加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?为什么?2、假如试管外壁有水,能否不擦干就加热?为什么?3、将液体加热至沸腾的试管,能否马上用冷水冲洗?为什么?
