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1、2014-2015学年小学二年级语文上册第五单元测试卷2014-2015学年小学二年级语文上册第五单元测试卷学校 班级 姓名一、看拼音写词语、句子。（10分）fnsng zh f zhuzh xnq ( ) ( ) ( ) ( )cngzhuzishnnqqinblihuhu 。 _二、比一比，认清字形再组词。（10分）清( ) 第( ) 由( ) 往( ) 旁( )消( ) 弟( ) 甲( ) 注( ) 傍( ) 三、在( )里填上什么词语合适？（8分）一只( ) 一块( ) 一片( ) 一把( )一张( ) 一个( ) 一条( ) 一盘( )四、写出带有下列偏旁的字。（12分）氵：_、_、
2、_钅：_、_、_亻：_、_、_扌：_、_、_五、你能用“？”和“。”各写一句话吗？（4分）1、_？2、_。六、写出一句你积累的谚语。（2分）_七、先组词，再写句子。（9分）1、满( ) _。2、松( ) _。3、现( ) _。八、根据儿歌走山路填空。（10分）早晨_雾，_看不清路，_了小猪、小鹿和小兔。小兔_小猪，小猪_小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走_。_婆婆来_，呼呼，_吹散_雾。九、将下面的句子排一排。（10分）( )下课后，小明对小兰说：“我们把地扫干净好吗？”( )老师表扬说：“你们真是班级的小主人。”( )手工课上，教室的地上都是纸片。( )同学们听见了，也都参加了劳动。( )一会
3、儿，大家把教室打扫得干干净净。十、把下面的句子补充完整。（10分）_在_喝水。 天黑了，_。美丽的_在_。 爸爸是_。_多美啊！十一、阅读。（5分）我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，已经变红了，像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摆的。每天给它浇水，希望它快快长大。1、这段话共有( )句话，第( )句写石榴树。第( )句写石榴花。第( )句写石榴。（3分）2、找出两个写颜色的词：_、_。（2分）十二、看图写话。（10分）提示：这是什么季节？他们是谁？准备去哪里干什么？_ 2014年人教版小学语文二年级上册第五
4、单元测试一、读拼音填空。 xn f rn y qin b bn wn（ ）（ ）（ ）（）二、在正确的读音下面划线。漂（pio pio）呀漂 扎（z zh）风筝 吞吞吐（t t）吐天高云淡（dn tn） 山河壮（zhn zhun）美清（qn qn）晨，小刺猬去森林里采（chi ci）果子。老师教（jio jio）同学们写字。三、比一比，组词语。令( )轮( )直（）期（ ）根（ ）谷（ ）今( )论( ) 真（ ）旗（ ）浪（ ）容（）四、选词填空。幸辛 1妈妈每天工作很（ ）苦。2我们的生活很（ ）福。已以 1他们（ ）经做完作业了。 2我（ ）后再也不会那么做了。吗吧1现在可以把你的绿铅笔
5、借给我了（ ）。2小文，今天我们一起做作业，好（ ）？关心放心1周老师很（ ）同学们。2小明是一个让妈妈（ ）的孩子。五、照样子，写句子。例：问了问_了_ _了_ _了_ 例：神气极了_极了 _极了 _极了例：一个比一个好一_ 比一_ 一_ 比一_例：树叶那么绿，那么美，真惹人爱。_那么_，那么_， 。六、填一填，选一选。1一根筷子( )，一把筷子难折断。2( )，线多搓绳挑千斤。3( )谋( )，柴多火焰高。4( )，泰山移。5一花独放不是春，( )。七、根据课文内容选择正确的答案。1称赞一文告诉我们：（ ）A见了朋友要说好听话。B恰当的称赞能使别人自信、快乐。2纸船和风筝一文最后，松鼠看见
6、美丽的风筝朝他飞来，他哭了的原因是：（ ）A他很难过，很伤心。B他很高兴，很激动。3小猴当上了“万兽之王”，是因为：（ ）A小猴子让大家按自己习惯的生活。B大家怕小猴子。4蓝色的树叶一文中，林园园脸红的原因是：（ ）A因为她看到李丽用蓝铅笔画的树叶比她用绿铅笔画的树叶好看，所以脸红了。B因为林园园看到李丽的蓝树叶后，认识到自己的做法不对，同学有困难时应该帮助，而自己没做到这一点，所以脸不由得红了。八、把下列句子整理通顺，并将序号写在括号里。（ ）可是，南瓜又大又重，小白兔搬不动，怎么办呢？（ ）小白兔看见小熊猫骑着自行车从身边经过，它终于想出办法来了。（ ）回到家,妈妈问:“你是怎么把南瓜运回
7、来的？”小白兔给妈妈讲了事情的经过。（ ）小白兔的菜园里结了个大南瓜。（ ）小白兔滚着南瓜向家走去。九、阅读题。（一）蜡笔娃娃一群蜡笔娃娃，长着不同的肤色。一天，他们争吵起来。红娃娃说：“我的用途最大，能画红太阳、红花”“哼，你算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画大黄梨、黄香蕉”“我画绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃也不甘示弱。“你们那点本领算啥？我能画蓝蓝的天，蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。“不要吵了！”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”“行！”蜡笔娃娃们一起作画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽。山溪像绿色的飘带，溪
8、边红花绿柳。金色的麦浪一望无际“啊！真美啊！”蜡笔娃娃惊叹道：“集体的力量真是太大了！”1填上表示颜色的词。（ ）（ ）的天上挂着（ ）的太阳，阳光下的（ ）山格外美丽。山溪像（ ）色的飘带，溪边（ ）花（ ）柳。（ ）色的麦浪一望无际2照样子，写词语。例：（红通通）的（霞）（ ）的（ ）（ ）的（ ）3短文告诉我们的道理是什么？用“”画下来。（二）坚固的棍子这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说：“你们各自把这根棍子折折看吧！”“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。“那么现在来折这个！”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。“折折看！”大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了，但都折不断。“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就变得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事情。”1从文中找出下面词语的反义词。困难（ ） 松散（）2读了这篇课文，你想说什么？_九、我会写。题目一：根据提示写一段话。 题目二：自己选一个同学，夸夸他/她的优点。提示：1图片上画的是什么时候？2有些什么人？ 3在干什么？
