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1、风冷螺杆冷水机组MCS/ALS产品介绍及应用选型过程说明深圳工厂的风冷螺杆冷水机组MCS F系列和ALS F系列共同的特点有以下共同点：1. 采用半封闭式喷液单螺杆式制冷压缩机，具有以下几个优点： （1）高效节能。独特的设计和特殊星轮材料，转子和星轮间避免了金属和金属间密封的要求，实现了“零间隙”配合，最大程度减少了泄露损失和压力损失，啮合间隙小，啮合阻力极低，效率大幅提高；特殊滑阀设计使得机组负荷在12.5-100%之间无级调节；独立制冷回路使得卸载能力加倍，运行更加节能。（2）寿命长，可靠性高。运动部件少，故障率低，压缩机与电机直连，没有结构复杂的齿轮增速系统，增加了可靠性；独有的对称压缩
2、过程，转子径向和轴向受力完全平衡，轴承径向和轴向的推力极小，高强度合成材料制成的星轮转子能保持精确及最小的间隙距离，轴承磨损几乎为零，设计寿命高达10万小时。（3）低噪声，低振动。压缩机在运行过程中实现负载完全平衡，振动可忽略不计；压缩过程完全没有金属接触，消除了高频噪声；“异形”排气腔设计，有效消除排气噪声。2. 防腐防锈，适应能力强。机组采用镀锌钢板并经过静电喷涂防腐涂料，有效防止锈蚀，可适应室外各种恶劣条件。3. 高精度控制，运行可靠。配备高精度的电子膨胀阀，随负荷变化快速调节制冷剂流量，在极端工况下仍可保持出水温度稳定，具备自我诊断功能。4.安装方便，维护简单。机组只要用户通电通水就可
3、运行使用。电气和主机一体化设计，用户无需再设置专门的配电柜，省去了复杂的配电工程。智能控制系统自动检测和控制机组的运行情况，异常情况可声学报警并显示故障原因，方便机组维修。5.控制先进。控制器三级密码保护，防止非法侵入。故障代码四排液晶显示，具备集中控制和远程控制功能，可与楼宇自控系统兼容。自动报警功能，自动存入报警记录，报警时间和故障内容，方便排除故障。6. 冷凝器采用倒“M”型设计，增多迎风面积，避免机内积水。内肋无缝钢管错落相排，机械满胀；盘管已并入过冷回路，避免液态制冷剂闪发，提高机组制冷能力，冷凝水排放方便简单，消除电器安全隐患。7. 水换热器为高效壳管式换热器（干式壳管式），制冷剂
4、走铜管内部，水走外侧。制冷剂在蒸发器中始终沿着同一管道流动，而不相互混合。螺纹铜管传热效率高，安全可靠（1.6MPa），易清洗，寿命长(一)风冷螺杆冷水机组MCS F系列1.特点： （1）防腐防锈，适应能力强。（2）无级调节，高效节能。机组制冷能力可通过微处理器的控制实现单系统从25-100%,双系统从12.5-100%范围内无级调节。（3）低噪声，低振动。整体式机组设计，结构紧凑，机座均衡负担压缩机，风侧换热器，干式壳管式水侧换热器，油分离器及连接管的重量，出厂外配有弹簧减震器，消除振动和噪声。另外，机组还标准配置压缩机隔声箱，有效降低压缩机进行噪声。（4）安装方便，维护简单。2.机型描述：
5、（1）机型从MCS050.1覆盖至MCS380.2 (冷量范围65.1-285.3 - 330.2TR之间共有20种机型）最大制冷量可达330TR，其中MCS050.1, MCS060.1，MCS070.1，MCS080.1，MCS100.1，MCS120.1，MCS135.1，MCS150.1，MCS185.1为单压缩机单系统；MCS200.2，MCS220.2，MCS235.2，MCS260.2，MCS285.2，MCS310.2，MCS330.2，MCS350.2，MCS380.2为双压缩机双系统。每台压缩机配置一路独立制冷系统，且互为备用。（2）标准型采用R22制冷剂。机组在更换部件后
6、，可使用R407C制冷剂（3）可选部分热回收和全热回收机组。（4）可内置水泵。防锈防腐。3.具体零部件：（1）风侧换热器风扇采用翼状镰形高效螺旋式风机，直接驱动，噪声小。（2）机组的运行控制可选用MITUBISHI M4主板中文触摸屏（3）机组的运行控制可选用Carel PCO2电脑控制系统监督及管理，通过通讯接口可进行集中监控，并可与目前市场上大多数BMS楼宇监控系统兼容4.命名如下：5.分为标准型ST（最高室外温度为43度）和高温型HA（最高室外温度为52度）6.原理图如下：（二）ALS F系列：1.特点：（1）采用先进的环保冷媒R134a，完全不含氯离子，器臭氧破坏潜能值（ODP）为零；
7、期性能稳定，运行效率高，综合费用低。（2）机组型号有七种：ALS163.2，ALS178.2，ALS196.2，ALS212.2，ALS260.3，ALS296.3，ALS344.3，（3）分为标准型和低噪型（4）可选热回收机组。2.具体零部件：(1)冷凝风机采用机翼型高效叶片螺旋式风机，噪声低，0100%可调速。高精度轴承，连续运行时间可达40000小时，-45-55环境温度下可运行。(4) （5）热回收设备可回收可调的负荷余热，提高温度高达55的生活用水，无需另外的耗能，减轻了大气的废热排放污染。3.命名：4.分为标准型（COP为3.15）和高效型（COP为3.70）按噪音又可分为标准型S
8、T，低噪型LN，超低噪型XN，超静音型XXNST 79.0 80.0 dBA 标准型 LN 73.5 76.5 dBA 低噪型 XN 71.5 73.0 dBA 超低噪型 XXN 65.0 66.5 dBA 超静音型5.原理图如下：（三）选型介绍：MCS选型：打开选型软件后出现下列界面：单冷机组热泵机组若选MCS则双击单冷机组，出现如下界面：双击图中红框所示，出现下图参数输入界面：机型为标准或低噪污垢系数海拔影响是否有热回收室外温度，进出口水温制冷剂R22或R407c输入冷量所选机组可存在的冷量偏差载冷剂种类按要求输入参数后，点击上图左上方红框标识的按钮，选中制冷量大于要求但最接近的一类机组，
9、双击，以PDF格式输出。会出现下列对话框，输入工程名称，客户名和编号。填入输出地址。得到输出报告，其中包括：工程名，客户，机组编号，机组型号，冷量，输入功率，COP，电源类型，机组具体数据，电源数据，部分负荷时的性能系数，噪声，体积，重量，标准附件等。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对
10、此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月
11、28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极
12、负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很
13、快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自
14、己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直
15、观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教
