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1、主备人赵王卫年级学科七年级备课时间4.22使用人赵王卫、张会成课型新授上课时间4.244.25课题让我们选择坚强教学目标知识目标:(1)知道坚强意志品质的四种表现:自觉性、果断性、自制力、坚韧性。 (2)知道坚强意志的四个作用。 能力目标:能够分析自己的意志品质。情意目标:树立磨炼意志的信念。教学重难点教学重点: 坚强意志品质的作用:坚定正确的人生方向。教学难点: 坚强意志品质的四种表现。板书设计 让我们选择坚强一、坚强意志的表现自觉性 果断性 自制力 坚韧性二、实现人生目标的保障(坚强意志的作用)1、 坚持正确的人生方向2、 走出失败的阴影3、 形成良好的学习习惯4、 成就一番事业教学反思本
2、课内容较为抽象,理论性较强,但是通过小组合作学习,学生畅所欲言,各抒己见,关注了学生的情感体验,教学效果较好。教 学 设 计二次备课一、 视频导入,激发兴趣师:播放2008.5.12四川汶川大地震视频。生:观看视频,体味思考。二、师生互动,体验生成师:请你以视频中任意一个人物或场景为例,分析他们具有哪些优秀品质。生:小组讨论交流。师:提问反馈。生:回答。师:总结。意志坚强的人具有哪些品质?1、目标明确(自觉性)2、处事果断(果断性)3、有自制力(自制力)4、坚持不懈(坚韧性)师:让我们一起来寻找意志坚强的作用。生:小组交流讨论。师:提问生:思考回答。师:总结。 1坚持正确的人生方向,需要坚强的意志。2走出失败的阴影,需要坚强的意志。3形成良好的学习习惯,需要坚强的意志。4成就一番事业,需要坚强的意志。师:出示问题。 1我努力学习,但成绩一直不理想,我觉得自己很笨,有些灰心,这时我 2星期天我正在写作业,可是同学却喊我去踢足球,这时我 3我制订了每天做三道数学题的计划,可是这两天我学习很累,很想放弃这个计划,这时我生:思考回答。师:出示漫画找水,“他为什么会功亏一篑?三、 课堂小结、巩固师:总结本课重难点。生:记忆总结。列举例子要贴近学生生活实际,有利于引起学生共鸣,效果不错。教 学 设 计二次备课