《人教版音乐八年级上册我的未来不是梦 教学设计 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版音乐八年级上册我的未来不是梦 教学设计 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的未来不是梦 教学设计教学目标：1、能够跟随录音准确而有感情的演唱歌曲我的未来不是梦，感受歌唱所要表达的情感,树立大家对歌唱的自信心。2、认识常见的电声乐器，了解电声乐器的发声原理，能够听辨它们的音色。教学重、难点： 1、重点：能够有感情地演唱歌曲我的未来不是梦。2、难点：唱准弱起节奏和倚音。教学过程：师生问好（一）导入新课师：同学们今天我们来学习八年级第二单元电子空间站第一课时学唱我的未来不是梦，说到梦想，在座的每一个人都有自己的梦想，请你来说说你的梦想是什么？生：自由回答师：同学们说了这么多的梦想，那老师要问问你，你都为自己的梦想做过什么呢？我们就带着这个问题来聆听歌曲我的未来不是梦，请
2、同学们聆听的时候目不转睛地看着老师，思考：歌曲所表达的情感？（此歌曲是一首励志作品，唱出了许多青年人对梦想的追求与不懈的努力，以及顽强拼搏的精神。）【课件】：播放课件音乐我的未来不是梦，教师表演。生：自由回答（二）自主思考【课件】：再次聆听，请想一想，这首歌曲的旋律有什么特点？a.以级进为主b.弱起节奏较多c.一字一音较多d.装饰音较多【课件】：圈出两种难点的地方，重点练习弱起节奏和倚音的唱法。师：我们解决了难点，现在就请同学们边挥拍边跟随录音轻声演唱歌曲。注意唱准倚音和弱起节奏。师生：共同演绎歌曲我的未来不是梦，让学生更深一步的理解并深深地感受此歌曲的情感。（三）合作讨论讨论：这首歌曲的伴奏
3、乐器与以往我们听到的有何不同？它们的发声原理是什么？【课件】：出示电声乐器的概念及一些常见的电声乐器，并能够听辨它们的声音。（四）畅谈收获师：大家这节课的收获是什么呢？生：自由回答师小结：昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承受长久的寂寞； 雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，毅然接受严峻的考验；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，敢于经受风雨的洗礼；流行为了自己瞬间美好的梦想，宁可付出沉重的代价。回到一开始的那个问题，你为自己的梦想做过什么呢？亲爱的同学们，把梦想放飞吧，你的未来不是梦！（五）学习拓展作业请同学们收集用电声乐器演奏或伴奏的音频或视频资料。下节课和同学们交流。最后让我们再一次唱响我的未来不是梦，让它永远激励着我们奋进！
