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1、语文园地八第二课时刘梦阳教学目标：1.熟练地背诵是四则无天气有关的谚语。2.阅读短文三只白鹤，理解短文内容，激发学生的阅读兴趣。3.教育小朋友们做事时要善于动脑。教学重难点：1.背诵谚语。 教学方法：指导朗读法 合作探究法教具准备： 课件教学过程：谈话导入： 1.（课件出示表情图片）同学们，请你来说一说，这些表情都是什么意思？ 2.同学们真棒啊！回答的真好！下面开始我们今天的课程。一、自主尝试1.生观察图片，说说它们所表达的心情分别是什么？2.所以说自己在什么时候有过这样的心情，可以选一种一说，也可以多选几种。二、合作探究 1.（出示谚语）请你读一读，小组内互相评价。2.小组内交流这四句话的意
2、思。3.读一读古诗画鸡，说一说它的意思。三、分享点评1.各小组展示汇报。预设：我们是xx小组的，我们为大家展示背诵四则谚语。 2.其他小组质疑、补充。预设：你们小组回答得很好，声音很洪亮。3.教师根据学生展示交流情况，适时指导。 四、归纳提炼师小结：小朋友们，生活中不仅仅处处可以学习汉字，还可以处处学习知识，虽然现在我们有了现代化的天气预报，但是人们在长期观察中总结出的这些句子仍然是我们的宝贵财富。 五、练习反馈 一起读一读三只白鹤，并理解短文意思。六、体会质疑同学们，这节课，你收获了什么？你还有哪些疑问？提出来大家一起解决。 板书设计： 语文园地八画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。教后体会
