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1、教师校本的培训总结茗山中学是大冶市是较大的一所中学，信息闭塞，师资水平较 差。多年来，学校领导一直把校本培训工作作为学校工作的重点，通 过校本培训工作促进教育教学能力的提高，提高教师综合素质，提升 学校教育质量。几年来学校立足本校实际，结合教育实践中的一些具体问题， 开展以下几个方面的工作：一. 思想高度重视校本培训是一项全面提高教师思想和业务素质的工作，通过研 究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，努力把学校建设成为 学习型的学校。二. 组织机构完善我校对校本培训工作很重视，早在20XX年9月我校就成立了课 改工作领导小组，校长担任组长，教学副校长任副组长，教科研主任 任课改办公室主任，
2、吸纳了全校课改工作积极分子参加。20XX年1 月，我校又成立了以校长为组长的校本培训领导小组以后，我们确定 将课改工作和校本培训结合起来一起抓。三. 培训计划科学去年9月份，我们就制定了较为详细的计划，将集中培训、培 教结合和个人自学三方面有机结合起来，共拟定计划每学期开展全校 集中培训4次，全年开展8次，教研组内每周一次。教研组教研工作 与校本培训有机融合，开学初制定的计划中将公开课、专题研讨会、 理论学习会全部纳入。教研培训计划是学校教学计划的最重要组成部 分。教师根据本人的具体情况，拟定具体的个人自学计划，将教学反 思、自修笔记、课题研究、论文写作纳入其中。学校定期检查教师完 成“三个四
3、一”活动情况，并进行奖惩。四. 活动多种多样1、师德师风培训学校本年度组织了教师进行师德教育培训，使教师不断提高认 识，发扬爱岗敬业，严谨执教的优良作风，从而建立一支具有良好师 德的教师队伍，学校还表彰了一批师徒先进个人和集体，用模范的力 量影响周围的教师，使他们能够从内心深处认识到教师职业的神圣， 重要，建立责任感。有一批具有良好师徒的教师，有效地提升了学校 教学质量。2、骨干教师培训学校里的骨干教师，在教育教学专业方面具有一定的优势，往 往先行了一步。在培训中，充分发挥各层次骨干教师的辐射、帮带、 示范作用，学校按照“先培训，后上岗;不培训，不上岗”的要求， 先后派出语文、英语、数学等学科
4、骨干教师参加省、市、学校等各级 组织的新课程培训和新课程观摩活动。再由他们在学校或教研组、年 级组确定相应的主题，带领大家学习新课改、新理念，开展课改研究， 或现场示范、现身说法等，让普通教师从中吸取经验和营养，有利于提高教育素养。同时我们还结成师徒式的“一帮一”或“互动式”关 系，充分利用教育教学问题情境中的观察、临摹、反思、探究等，促 进问题的发现、思考和解决，使教师师徒之间相互促进，共同发展。3、班主任培训学校领导十分重视班主任培训工作，每学期都组织培训材料对 班主任进行教育管理培训。学校针对农村中学存在的现状和矛盾。提 出了分层教学和分层管理的思想，要求班主任对学生进行合理的引导 和管
5、理，使学生有序合理分流。学校通过培训使班主任们认识到必须 改进教学手段施教方法，提高动态的管理能力，提高质量评价能力， 探索适合学生的教育教学方法，最终达到提高班主任能力的目的。4、教学教研水平培训学校建立了以教务处，教研处为龙头，各教研组为基本单位， 教师人人参加的教研体系，实行分科教研，合作交流。教研处每周确 定一个教研课题，教研组定期进行教研讨论交流，组织教师认真学习 有关教学理论，学习有关本学科的教学经验，同时进行集体备课说课， 共同研讨上课技能，提高教师的业务水平和专业素质。5、学历提高培训为了更好地适应当前教育及我校整体改革的飞速发展，学校大 力鼓励教师进行学历提高，并出台了相应的
6、奖励方案。力争在较短时 间内提高全体教师的政治、业务素质，努力为学校建造一支师德高尚、 素质优良、结构合理的教师队伍。6、计算机应用能力与课堂教学整合培训为了有效促进课堂教学形式多样化，学校组织教师进行计算机 培训，使教师具备制作教学课件上课的能力，开展多媒体辅助教学。 学校微机室对教师全天候开放，并安排了 6名技术指导员定期进行指 导。学校还准备筹措专项资金为每个办公室配备微机，方便领导及教 师学习、使用电脑。我们清醒地认识到，实施校本培训，并非一朝一夕、一蹴而就 之事，还有许多不尽人意的地方。如：1. 部分教师认识不足。尽管学校领导再三强调校本培训的重要 性，但有些教师仍对此认识不足，思想
7、上未能引起足够的重视，有些 活动未能参加，对过去的教育教学思想未能认真加以反思，而是凭着 经验去干活。2. 少数教师活动流于形式。这些教师认为校本培训只不过是走 走过场而已，热情不高，主动性不强。3. 科研方面不热心。教师日常教学工作繁忙，因此动手写论文 的人并不多，开展课题研究的人就更少了。重教学轻科研的现象在我 校普遍存在，许多人把搞科研当成次要工作，重视程度不够，主动性 不强，这种现象很难在短期内解决。有的老师报名参加课题组积极， 一旦进来了却不能按照课题研究计划按时按质按量完成任务，问起来 则以工作太忙等为由搪塞过去。4、经费有限，投入不足。我们相信在上级相关部门的领导及关心支持下，在学校领导的 统一安排下，在全体教职工的共同努力下，我校一定能抓好校本培训 工作，不断提升教育质量和办学水平。
