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1、第12课时 稍复杂的应用题（2）一、学习目标： 1、结合具体的情景掌握根据两积之和的数量关系列方程，会把小括号内的式子看作一个整体求解的思路和方法。2、通过学习两积之和的数量关系，来理解两积之差，两商之和，两商之差的数量关系，培养举一反三的能力。重难点：分析数量关系，列方程和解方程。 二、诊断补偿：1、 3x+5=35 9+6x=632、复习数量关系： 单价 = 总价 时间 = 路程 工作时间 = 工作总量 3、新知情景引入：已知苹果和梨子各要2千克，共10.4元，梨每千克2.8元，苹果每千克多少元?三、学习导航：1、自学指导：根据主题图我们知道梨子的 和 ，根据 = 可以求梨子的 ，不知道苹
2、果的 ，但可以设为x，知道苹果的 ，根据 = 可以求 ，根据 + = _就可以求出梨子和苹果的 。利用前面学过的解方程的方法就可以求出苹果的 ，记住别忘了验算哦。 也可以先求出两种水果的 ，再根据（ ）2=总价钱列方程。我们把小括号内的式子看作一个_,利用等式的 ，方程左右两边同时 就转化成了我们学过的方程类型。2、课堂探究：探究点、1、列方程前首先要做什么？ 探究点、小组讨论怎样解答？ 3、随堂达标：、解下列方程 2(x-2.6)=8 5(x+1.5)=17.5 8(x-6.2)=41.6 (x-3)2=7.5（2）、四张门票共花了11元，成人票每张4元，儿童票每张多少元？（3）、两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？四、知识点菜单： 1、2、3、五、拓展提高： 1、一块梯形田的面积是90平方米，高是5米，下底是11米，它的上底是几米？2、 鸡兔同笼问题：小敏的妈妈去姥姥家了，走的时候把家里的鸡和兔子放到一个笼子里，然后告诉小敏：鸡有2只脚，兔有4只脚。笼子里现在共有42只脚，有11个头。猜一猜，鸡和兔子各有几只？
