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1、大班音乐游戏：卷炮仗活动目的：探索螺旋队形的走法，尝试制定游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：炮仗、自制的火柴道具、螺旋形图示、幼儿每人一条毛巾。活动重点：圆形队到螺旋形队的有序变化。活动难点：掌握自己和别人的空间距离，团队的合作。活动过程：一、创设放炮仗情景。（1）师：过年，开业庆典，结婚等会干什么？炮仗会发出什么声音？（2）出示道具炮仗，情景练习放鞭炮，点放、爆炸。二、从视觉上感知螺旋形。（1）幼儿取毛巾，探索如何把毛巾变成炮仗。（2）引导幼儿观察毛巾两端形成的螺纹形状：从炮仗顶部往下观察，你看到了是什么样的？像什么？怎么变成螺旋形的？三、熟悉歌曲。（1）教师范唱，幼儿说出所唱歌曲内容
2、。（2）听音乐练习毛巾卷炮仗，加入简单的身体动作。四、探索圆形到螺旋队形。（1）现在你们自己变成一个大炮仗。我们首先要围成一个什么形状？（圆形）那么圆形怎么变成螺旋形呢？(第一个人带头向中心绕圈，后面一个接一个走。)（2）把幼儿分成6人左右的若干小组，请幼儿自选带头人，协作分工。自己讨论和试验，探索如何走成与螺纹图形相符合的队形。提示：学会控制“人-我”空间距离。匀速前进，不挤、不断、不相互碰撞。（3）幼儿手拉手站成圆形，首尾不连接，边唱歌边呈螺旋形走。（4）讨论：哪组的方法好，为什么？五、玩音乐游戏“卷炮仗”（1）引导幼儿按现实生活经验集体讨论，制定与炮仗燃放、爆炸情节相符的游戏内容和规则。（2）幼儿学习在教师点炮仗后及时的发出反应。“嘭”，“啪”！炮仗爆炸啦，大家都变成了小纸屑轻轻飘落，回到原来的位置。（3）完整的玩游戏。卷（走螺旋队形）点放（指定的人做点放动作并发出导火线燃烧的声音）爆炸（被点放者触到的幼儿跳起并发出第一声爆炸声，紧接着全体跳起并发出第二声爆炸声）纸片飞散四处飘落（全体模仿纸片飞舞的样子“飞”回原位）。（4）幼儿组成15人左右的小组，协商角色后，跟随音乐玩游戏。（5）幼儿相互观摩其他组的游戏过程，看哪一组唱、做、走得好；“卷的紧”；“炸得响”；“飞得轻松优美”；自我控制好；相互配合好。活动延伸：师：小朋友可以玩卷炮仗的游戏，但不能真的去放炮仗，很危险的。
